8．標出圖中通電螺線管和小磁針（靜止時）的N、S極．

分析 根據(jù)電源的正負極標出通電螺線管的電流方向，根據(jù)安培定則判斷通電螺線管的磁極，根據(jù)磁極間的相互作用判斷小磁針的磁極．

解答 解：電源的右端是正極，左端是負極，所以電流從螺線管的右端進入，從左端流出；根據(jù)安培定則知，螺線管的右端的N極，左端是S極；根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以小磁針的右端是S極，左端是N極．如圖．

點評 知道螺線管周圍的磁體磁極、螺線管的磁極、磁感線、電流方向中的任意一者都可以判斷另外幾者．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．回顧實驗和探究（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
探究影響浮力大小的因素：
猜想小雨提出這個問題后，想到浮力大小可能與物體浸入液體中的深度有關(guān)．
過程葉子姐姐感到小雨的猜想不對，于是設(shè)計了如圖甲實驗，將金屬塊慢慢放入水中，得到彈簧測力計的示數(shù)與物體浸入水中深度的關(guān)系如圖乙所示．
通過圖象，葉子姐姐得出結(jié)論：物體浸沒前，浮力大小與物體浸入的深度有關(guān)；物體浸沒后浮力大小與物體浸入的深度無關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．從而說明小雨的猜想是不全面的．
程序提出問題-猜想-設(shè)計實驗-得出結(jié)論
作圖請畫出圖中金屬塊的受力示意圖
問題討論取出金屬塊，將壓強計的探頭放入水中10cm深處，使橡皮膜分別朝上和朝下，發(fā)現(xiàn)橡皮膜朝上時U形管中液面的高度差等于橡皮膜朝下時U形管中液面的高度差（填大于、等于或小于）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖表示甲乙兩種物質(zhì)的溫度隨時間的變化曲線，從圖中可知，甲物質(zhì)是晶體，該晶體的熔點為80℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．如圖所示，一束光線從水射向空氣．請完成光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．請按安全用電的原則，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中插座、開關(guān)和照明燈連入家庭電路中，使它們都能正常工作．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．用刻度尺測量一木板的長度如圖所示，木板的長度應(yīng)記為3.60厘米．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．子丹的家中有一臺家用豆?jié){機，她對制作豆?jié){的過程進行了仔細觀察：把豆料、清水放入豆?jié){機中，將插頭插到插座中，接通電源后，豆?jié){機先加熱，然后開始打漿，最后再加熱，將豆?jié){煮熟．子丹將整個過程的電功率隨時間變化的關(guān)系繪制成如圖所示的關(guān)系圖．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)進行以下計算：
（1）豆?jié){機的加熱器電阻是多大？
（2）豆?jié){機在打漿的過程中共消耗電能多少J？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖所示裝置，繩重及摩擦不計．裝卸工人將重為800N的貨物提至高處，人對繩的拉力F1為500N，貨物在1min內(nèi)勻速上升了6m．
（1）請在圖上畫出繩子的繞法；
（2）求貨物運動的速度；
（3）求動滑輪的重力．
（4）求滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．用如圖所示的滑輪組提升重200N的物體時，滑輪組的機械效率為83.3%，不計繩重和摩擦，求：
（1）作用在繩自由端的拉力F1的大小；
（2）若所提升的重物為800N，滑輪組的機械效率．

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同步練習(xí)冊答案