17.如圖所示裝置,繩重及摩擦不計.裝卸工人將重為800N的貨物提至高處,人對繩的拉力F1為500N,貨物在1min內(nèi)勻速上升了6m.
(1)請在圖上畫出繩子的繞法;
(2)求貨物運動的速度;
(3)求動滑輪的重力.
(4)求滑輪組的機械效率.

分析 (1)人站在地面上拉繩子,所以應(yīng)先繞過定滑輪,固定端在定滑輪的掛鉤上.
(2)已知貨物運動的時間和上升的高度,利用v=$\frac{s}{t}$計算貨物運動的速度;
(3)利用F=$\frac{1}{n}$(G+G)計算動滑輪的重力;
(4)利用滑輪組做功時,對物體所做的功為有用功,利用W=Gh計算;動力(手的拉力)做的功為總功,利用W=Fs計算.再利用效率公式求滑輪組的機械效率;

解答 解:
(1)要求施力方向向下,從繩子末端開始,依次繞過定滑輪、動滑輪,這樣反復(fù)完成,繞法如圖所示:

(2)因為v=$\frac{s}{t}$,
所以貨物運動的速度:v=$\frac{h}{t}$=$\frac{6m}{60s}$=0.1m/s;
(3)由圖可知,n=2,
因為F=$\frac{1}{n}$(G+G),
則動滑輪的重力:G=2F1-G=2×500N-800N=200N;
(4)由圖可知,n=2,則s=2h=2×6m=12m,
有用功:W=Gh=800N×6m=4800J,
總功:W=Fs=500N×12m=6000J,
機械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{4800J}{6000J}$×100%=80%;
答:(1)繩子的繞法見解答圖;
(2)貨物運動的速度為0.1m/s;
(3)動滑輪的重力200N.
(4)求滑輪組的機械效率為80%.

點評 本意綜合考查了滑輪組的繞法、滑輪組繩拉力、有用功、總功、機械效率的計算,本題關(guān)鍵是確定滑輪組承擔(dān)物重繩子股數(shù)n的確定(直接從動滑輪上引出的繩子股數(shù)).

練習(xí)冊系列答案
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(1)電源電壓;
(2)燈泡L1中通過的電流;
(3)L1的電阻;
(4)兩燈并聯(lián)后的總電阻.

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8.標出圖中通電螺線管和小磁針(靜止時)的N、S極.

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5.閱讀下面的科技短文,在空格處填入相應(yīng)的物態(tài)變化的名稱.
人工增(降)雨
“人工增(降)雨”是指運用現(xiàn)代新科技控制氣象動態(tài)的技術(shù),其原理是通過播撒催化劑,影響云的微物理過程,使本來不會產(chǎn)生的降水得以產(chǎn)生,已經(jīng)產(chǎn)生的降水強度增大.
人工增雨需要根據(jù)不同云層的物理特性,選擇合適的時機,可用飛機在高空作業(yè),向云中播撒干冰(固態(tài)二氧化碳)等催化劑,干冰迅速地升華吸熱,致使高空云層附近的氣溫驟降,云層中的水蒸氣直接凝華成小冰粒,小冰粒不斷變大,這些小冰粒下落過程中熔化成了水滴,水滴降落就形成了雨.另外云層中的部分水蒸氣遇冷液化成小水滴,小水滴相互碰撞并不斷變大,降落到地面,形成降水.人工降雨也可以在地面作業(yè),用高射炮或火箭彈將含有碘化銀(冷云催化劑)的炮彈打入含有大量積雨云的4000m至5000m高空,碘化銀在高空擴散為肉眼都難以分辨的小顆粒(只有頭發(fā)直徑的百分之一到千分之一),成為云中水滴的凝聚核,水滴在其周圍迅速凝聚達到一定體積后落向地面,形成降水.
人們常說“天有不測風(fēng)云”,然而隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,這種觀點已成為過去,幾千年來人類“行云布雨”的愿望,如今已成為現(xiàn)實.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.蘆山地震發(fā)生后,某新型救護車到9km外的地方參加營救,救護車行駛了15min后安全到達營救地.求:
(1)救護車在行駛過程中的平均速度;
(2)若救護車總質(zhì)量為9000kg,車輪與地面的接觸總面積為0.15m2,求救護車對水平路面的壓強;
(3)若救護車以12m/s的速度在一段平直路面上勻速行駛,救護車受到的牽引力是4500N,求救護車發(fā)動機牽引力的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.小民用天平和量筒測某液體的密度,得到數(shù)據(jù)繪成如圖所示圖象,則量筒質(zhì)量是20g,液體密度1g/cm3

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6.下列有關(guān)聲的說法正確的是( 。
A.我們能辨別周圍同學(xué)的聲音,是因為不同人聲音的音調(diào)不同
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C.噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖所示,小林同學(xué)做“平面鏡成像的特點”實驗.他將一塊玻璃架在桌面上,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃兩側(cè),點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,在此實驗中:
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(2)取兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系;
(3)玻璃板在放置時,必須跟桌面垂直,否則物像可能無法重合.

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同步練習(xí)冊答案