【題目】如圖所示，請(qǐng)根據(jù)小磁針的N、S極，用箭頭標(biāo)出磁感線的方向，并用“+”、“﹣”符號(hào)在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源正、負(fù)極．

【答案】解：如圖所示：
【解析】解：小磁針的左端為N極，自由靜止時(shí)靠近螺線管的右端，所以螺線管的右端為S極，在磁體的周?chē)�，磁感線從磁體的N極流出回到S極，所以磁感線的方向是向右的． 利用螺線管的左端為N極和線圈的繞向，根據(jù)安培定則可以確定電流從螺線管的右端流入左端流出，從而可以確定電源的右端為正極，左端為負(fù)極．如下圖所示：

根據(jù)小磁針的N極，根據(jù)磁場(chǎng)間的作用規(guī)律，可以確定螺線管的NS極；
根據(jù)磁感線方向的特點(diǎn)，可以確定磁感線的方向；
利用螺線管的NS極，結(jié)合線圈繞向，利用安培定則可以確定螺線管中的電流方向，進(jìn)而可以確定電源的正負(fù)極．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器R′的滑片P在a點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.5A，將滑片P從a點(diǎn)移動(dòng)到最右端的過(guò)程中，通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流隨電阻變化圖象如圖乙所示，則電流表的最小示數(shù)為A，R=Ω，10s內(nèi)定值電阻R消耗的電能為J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“杠桿的機(jī)械效率”．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，鉤碼上升的高度為h，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，其移動(dòng)的距離為S，則杠桿的機(jī)械效率η=（用題中字母表示）．若將鉤碼移動(dòng)到B點(diǎn)，仍將它勻速提升h的高度，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′（＞/=/＜）F，杠桿的機(jī)械效率 η′（＞/=/＜）η．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空：
（1）如圖甲，是小時(shí)候折的紙炮．甩動(dòng)紙炮，隨之會(huì)發(fā)出一聲巨響，這聲音的聲源是（選填“白紙”或“空氣”）．
（2）一張白紙，很難從兩邊將紙直接拉斷，是因?yàn)榧埛肿又g存在 ．
（3）一張白紙和一本物理書(shū)從同一高度同時(shí)由靜止釋放，首先著地（選填“白紙”或“物理書(shū)”）．如圖乙所示，將白紙平放在物理書(shū)上，平托著物理課本，讓它們從同一高度一起釋放，結(jié)果白紙隨著物理書(shū)一起下落，原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力不做功

B. 功率大的機(jī)械做功時(shí)，做功快，但做功不一定多

C. 在平衡力作用下運(yùn)動(dòng)的物體，機(jī)械能保持不變

D. 自由下落的物體運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越快，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓和燈泡電阻都保持不變，當(dāng)滑片P由左向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù) ， 電壓表的示數(shù)（增大/不變/減�。�，燈泡亮度（變亮/變暗/不變）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某家用轎車(chē)，重為1．5×104N，當(dāng)車(chē)以72km/h的速度勻速直線行駛了0．5h，消耗汽油 3kg，期間車(chē)受到的阻力為車(chē)重的0．08倍。已知汽油的熱值為4．6×107J/kg，在此過(guò)程中，求：

（1）車(chē)通過(guò)的路程；

（2）牽引力做功的功率；

（3）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、四個(gè)裝有適量水和鹽水的同樣的燒杯，對(duì)浸在液體中的圓柱體所受的浮力進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)裝置和每次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是

A. 圓柱體浸沒(méi)在水中受到的浮力為0.6N

B. 比較圖甲、丙、戊說(shuō)明圓柱體受到的浮力大小與浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān)

C. 比較圖甲、丁、戊說(shuō)明圓柱體受到的浮力大小與液體的種類有關(guān)

D. 根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可計(jì)算出圓柱體的密度是1.5×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了聲音的相關(guān)知識(shí)后，小明同學(xué)做了以下小結(jié),請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺。

(1)悠揚(yáng)的笛聲是空氣________產(chǎn)生的；

(2)聲音在水中的傳播速度________(大于/等于/小于)在空氣中的傳播速度；

(3)在月球上，聲音不能傳播的原因是________；

(4)如圖所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知：圖________是噪聲的波形；

⑸在繁華鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲監(jiān)測(cè)器測(cè)定的是聲音的________(響度/音調(diào)/音色/頻率)。某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示58.60的數(shù)字，這個(gè)數(shù)字的單位是________；若此時(shí)有一輛大卡車(chē)路過(guò)此地，顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將________（增大/減�。�；噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備________（能/不能）減弱噪聲的強(qiáng)度；

⑹中考期間，考場(chǎng)附近“禁鳴喇叭”，這是在________（聲源處/傳播途中/人耳處）減弱噪聲。噪聲也是一種能源，最近科研人員開(kāi)發(fā)出一種T恤衫，它能在噪聲環(huán)境下發(fā)電，把________能轉(zhuǎn)化為電能，為隨身攜帶的小電器及時(shí)充電。

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