如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)為________℃。

 

 

12

【解析】

試題分析：溫度計(jì)在使用前要先觀察其量程和分度值；溫度計(jì)的示數(shù)在量程的范圍內(nèi)，分度值為1℃，注意液柱是在零刻度線的上方還是下方．可根據(jù)這兩點(diǎn)讀出此溫度計(jì)的示數(shù)．溫度計(jì)的分度值為1℃，且液柱在零刻度線的上方，因此該溫度計(jì)的示數(shù)是12℃．

考點(diǎn)：溫度計(jì)的讀數(shù)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014年北京市通州區(qū)初三模擬考試物理試卷（解析版） 題型：雙選題

下列說法中正確的是

A．磁鐵只能吸引鐵制品

B．根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī)

C．小磁針可以用來判斷磁場中某點(diǎn)磁場的方向

D．導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，一定產(chǎn)生感應(yīng)電流

 

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科目：初中物理 來源：2014年北京市通州區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．水結(jié)冰后，分子會(huì)保持靜止

B．物體吸收熱量，溫度可能不變

C．一杯水的比熱容和一桶水的比熱容相同

D．用手捏海綿，海綿體積變小，說明分子間有間隙

 

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科目：初中物理 來源：2014年北京市海淀區(qū)中考一模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)桌上有符合實(shí)驗(yàn)要求的橡皮筋一根、已調(diào)好的彈簧測力計(jì)一個(gè)、刻度尺一把、細(xì)線若干�，F(xiàn)將一塊貼有白紙的木板豎直固定在一支架上，將一根兩端帶有調(diào)平衡螺母的杠桿安裝在垂直于木板平面的轉(zhuǎn)軸 上，并可繞轉(zhuǎn)軸在平行于木板的豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿上有間距相等的刻度線，如圖20所示。請(qǐng)你在如圖所示裝置的基礎(chǔ)上，選用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“在杠桿平衡時(shí)，如果動(dòng)力臂和阻力臂保持不變，則動(dòng)力 跟阻力成正比”。請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟（可畫示意圖輔助說明），畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年北京市海淀區(qū)中考一模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的裝置：在水平桌面上放一把刻度尺，將一透明薄玻璃板豎直放在刻度尺上，并使玻璃與刻度尺垂直；兩支相同的蠟燭 、 豎直立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上。

（1）該實(shí)驗(yàn)選取透明薄玻璃板作為平面鏡，是為了能在觀察到 蠟燭經(jīng)透明薄玻璃板所成像的同時(shí)，也能觀察到________，從而巧妙的解決了對(duì)蠟燭 的像進(jìn)行觀察和測量的問題。

（2）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭 和 ，是為了比較__________的關(guān)系。

 

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科目：初中物理 來源：2014年北京市海淀區(qū)中考一模物理試卷（解析版） 題型：填空題

在圖中，______圖為遠(yuǎn)視眼成像的示意圖。（選填“甲”或“乙”）

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年北京市海淀區(qū)中考一模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路為小明設(shè)計(jì)的一種安裝在潛水器上的深度計(jì)的工作原理圖，其中，顯示器由電流表改裝，壓力傳感器的電阻值隨所受壓力的增大而減小，電源兩源的電壓保持不變， 是定值電阻。關(guān)于潛水器下潛過程中，該項(xiàng)電路有關(guān)物理量的變化情況，下列說法中正確的是（ ）

A．通過顯示器的電流減小 B．兩端的電壓增大

C．壓力傳感器兩端的電壓增大 D．電路的總電功率減小

 

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科目：初中物理 來源：2014年北京市朝陽區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

小陽在學(xué)習(xí)升華與凝華這部分內(nèi)容的時(shí)候，看到老師做了演示實(shí)驗(yàn)，把碘顆粒放入試管中，并用塞子塞緊，放在溫度約為90℃的熱水中，可以看到試管中有紫色的氣體產(chǎn)生。小陽想：為什么不把試管放在酒精燈的火焰上直接加熱？他通過查閱資料得知：碘在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)是113.5℃，由此分析得到用熱水加熱是為了使碘不發(fā)生 （選填物態(tài)變化的名稱），使碘從固態(tài) 變?yōu)闅鈶B(tài)。（2分）

 

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科目：初中物理 來源：2014年北京市昌平區(qū)初三年級(jí)第二次統(tǒng)一練習(xí)物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅的媽媽有一只翠玉手鐲，她想知道手鐲的密度�，F(xiàn)在只有如下器材：一個(gè)水槽和足量的水、細(xì)線、刻度尺、一個(gè)正方體木塊。請(qǐng)你按照下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并利用測量中的表示符號(hào)和水的密度ρ水，寫出測量翠玉手鐲密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①水槽中裝入適量水，將木塊放入水槽中，用刻度尺測出木塊下表面到水面的距離h1；

②將手鐲放于木塊上，如圖所示，用刻度尺測出木塊下表面到水面的距離h2；

③ 。

翠玉手鐲密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式：ρ= 。

 

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