6．A、B兩物體運動的速度之比為3：2，運動的時間之比為1：2，則A、B兩物體運動的路程之比為3：4．

分析 已知速度和時間之比，利用速度公式v=$\frac{s}{t}$即可求出路程之比．

解答 解：由v=$\frac{s}{t}$得s=vt，
則$\frac{{s}_{甲}}{{s}_{乙}}$=$\frac{{v}_{甲}{t}_{甲}}{{v}_{乙}{t}_{乙}}$=$\frac{{v}_{甲}}{{v}_{乙}}$×$\frac{{t}_{甲}}{{t}_{乙}}$=$\frac{3}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{4}$．
故答案為：3：4．

點評 本題考查了利用速度公式及其變形公式進行計算，是好題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．為了測定小燈泡的電功率，小燈泡上標有2.5V字樣

（1）實驗原理是：P=UI；實驗時，在連接電路的過程中，開關應處于斷開狀態(tài)．
（2）如圖1是某小組連接的電路圖，請補充完整．要求滑片向右移動時，燈泡變亮．
（3）檢查電路無誤后，閉合開關，為了測小燈泡的額定功率，接下來的操作是：移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V．若此時對應的電流表如圖甲，則小燈泡的額定電流為0.24A，額定功率為0.6W．
（4）某次實驗時，小組測量了三次后，求出了小燈泡功率的平均值，這樣處理合理嗎？為什么？不合理．小燈泡的實際功率隨電壓的改變而改變．
（5）另一個小組連好電路后，閉合開關，燈不亮，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有明顯示數(shù)，可能的原因是：小燈泡斷路．
（6）某次測量中，讀出電流表的示數(shù)為0.2A，此時電壓表示數(shù)如圖2乙，則小燈泡的實際功率是0.4W，此時小燈泡比正常發(fā)光暗．（填“亮”或“暗”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，是探究“固體熔化規(guī)律”的實驗裝置，請回答下列問題：
（1）將裝有固體的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，即采用“水浴法”，這樣做可以讓試管中的固體受熱均勻．
（2）如圖乙所示是根據(jù)實驗獲得的信息，正確描繪出該固體的溫度隨加熱時間變化的圖象．分析圖象可知，該固體是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）
（3）有同學提出，實驗過程中可將燒杯中的水換成食用油，采用“油浴法”[油的沸點為262℃，比熱容為1.8×103J/（kg•℃）]，你認為這一方法不可行（選填“可行”或“不可行”），理由是油的比熱容小，升溫快，會導致大試管中的固體迅速熔化，不易觀察實驗現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．某同學分別測量了三塊橡皮泥的質(zhì)量和體積，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出如圖所示的圖象，從圖象可知橡皮泥的質(zhì)量跟體積成正比（選填“成正比”或“成反比”），橡皮泥的密度是2g/cm3，若另一塊同種橡皮泥的體積為25cm3，其質(zhì)量是40g．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．光的世界豐富多彩，下列光學器件在生活中具有廣泛的應用，其中符合成像規(guī)律的是（　　）
A．照相機成像時，物距在一倍焦距和二倍焦距之間
B．投影儀成像時，物距大于二倍焦距
C．放大鏡成像時，物距大于一倍焦距
D．平面鏡成像時，像、物到平面鏡的距離相等

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（　�。�
A．春天柳絮飄舞B．夏天瓜浮李沉C．秋天丹桂飄香D．冬天雪片飛揚

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．李麗和王陽組成的實驗小組在研究“電壓一定，電流與電阻的關系”時，利用如圖所示的電路．
（1）一開始，他倆就產(chǎn)生了分歧，李麗說電壓表要接在甲位置使讀數(shù)保持不變，王陽說應該在乙位置使讀數(shù)保持不變（實驗中只有一個電壓表，圖中甲、乙他倆討論的位置）．你判斷李麗說的正確；
（2）他們連接好電路后，閉合開關檢查電路時，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，但電流表幾乎無示數(shù)．移動滑片，以上現(xiàn)象沒有發(fā)生變化，其原因可能是電阻R斷路；
（3）他們把電路連接正確后，將5Ω的定值電阻連入電路，移動滑片P，使電壓表示數(shù)保持為1.5V，再讀出電流表的示數(shù)；接下來斷開開關，保持滑片P的位置不變，將15Ω的定值電阻連入電路，閉合開關后應將滑動變阻器的滑片向B（選填“A”或“B”）移動，其目的是控制電阻兩端的電壓不變；
（4）他倆更換不同定值電阻R進行實驗，得到如下表所示的數(shù)據(jù)．
電阻R/Ω510152030
電流I/A0.300.150.100.080.05
分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結論是：電壓一定，通過導體的電流與導體的電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．為了比較水和食用油的吸熱能力，需要用到的研究方法是控制變量法，實驗前要保證水和食用油的初溫和質(zhì)量相同為了比較水和食用油的吸熱能力有兩種方法：一種是加熱相同的時間，比較升高的溫度；一種是升高相同的溫度，比較加熱的時間．

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