16．為了比較水和食用油的吸熱能力，需要用到的研究方法是控制變量法，實(shí)驗(yàn)前要保證水和食用油的初溫和質(zhì)量相同為了比較水和食用油的吸熱能力有兩種方法：一種是加熱相同的時間，比較升高的溫度；一種是升高相同的溫度，比較加熱的時間．

分析 不同物質(zhì)的吸熱能力不同．相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度越小，吸熱能力越強(qiáng)；升高相同的溫度，吸收的熱量越多，吸熱能力越強(qiáng)．

解答 解：
要比較水和食用油的吸熱本領(lǐng)，除了保證水和食用油的初溫和質(zhì)量相同外，可以采用兩種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
一種是加熱相同的時間（吸熱相同），比較液體升高的溫度；
另一種是使液體升高相同的溫度，比較加熱時間的長短（吸熱多少）．
故答案為：升高的溫度；加熱的時間．

點(diǎn)評 此題考查的是我們對探究物質(zhì)吸熱能力方法的掌握，需要清楚的是，此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的是控制變量法和轉(zhuǎn)換法，運(yùn)用合適的研究方法是取得正確結(jié)論的前提．

練習(xí)冊系列答案
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6．A、B兩物體運(yùn)動的速度之比為3：2，運(yùn)動的時間之比為1：2，則A、B兩物體運(yùn)動的路程之比為3：4．

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7．如圖1，是春節(jié)燃放的雙響炮．燃放時豎直立于地面，點(diǎn)燃引線，第一響后它會飛向空中，此過程中的能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，這與圖2中內(nèi)燃機(jī)工作時乙圖的沖程相似．（選項(xiàng)“甲、乙、丙、丁”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．電視機(jī)遙控器利用安裝于前端的發(fā)光二極管發(fā)出不同的紅外線脈沖控制電視機(jī)，驗(yàn)鈔器利用紫外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光來辨別鈔票真假．

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11．學(xué)校體育鍛煉用的鉛球質(zhì)量是4kg，體積約為0.57dm3．
（1）用所學(xué)知識分析說明：此鉛球在夏季和冬季使用時，鉛球的密度如何變化？
（2）通過計(jì)算說明這個鉛球是純鉛制作的嗎？已知鉛的密度是11.3×103kg/m3
（3）若此鉛球是由含鉛合金制成，且另一種金屬的密度為ρ2，若要計(jì)算此鉛球中鉛的體積V1，根據(jù)題中所給已知條件列出算式（代數(shù)式或方程式），不要求計(jì)算．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．下列關(guān)于電功率的說法中正確的是（　�。�
A．電功率是表示用電器消耗電能多少的物理量
B．消耗電能快的用電器功率一定大
C．消耗電能快的用電器，消耗的電能一定多
D．一定時間內(nèi)，電功率大的用電器消耗的電能多

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖象，下列說法正確的是（　�。�
A．在t時=5min時，該物質(zhì)處于固態(tài)B．在BC段，該物質(zhì)不吸熱
C．該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5minD．該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是45℃

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．教室前面的黑板的表面不是十分光滑，細(xì)微之處凸凹不平，就是防止光在其表面發(fā)生鏡面反射，教室內(nèi)各個角度的同學(xué)都能看清黑板上的字，這是利用光在其表面發(fā)生了漫反射，白光照射到綠葉上，葉子呈綠色．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．填上合適的單位（用符號）：
（1）教室每層樓高約33dm；
（2）一位中學(xué)生的質(zhì)量為45kg．

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同步練習(xí)冊答案