【題目】如圖所示,兩個相同的盛滿水的甲、乙容器放在水平桌面上,甲容器中漂浮一物塊,物塊密度ρ物=0.9ρ水, 下列說法錯誤的是( )
A. 甲容器對水平桌面的壓力等于乙容器對水平桌面的壓力
B. 將物塊全部壓入水中時,兩容器底部受到水的壓力不相等
C. 漂浮的物塊,受的重力與浮力平衡,且有1/9體積露出水面
D. 將物塊緩慢下壓至浸沒的過程中,物塊受到的浮力變大
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【題目】小明用如圖所示的電路,來探究導體中的電流與導體電阻的關(guān)系.
(1)請你用筆畫線代替導線將圖示電路連接完整:
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應移至最(選填“左”或“右”)端.
(3)小明分別將5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入電路進行實驗時,調(diào)節(jié)滑動變阻器,保持電壓示數(shù)為1.5V不變,所測的實驗數(shù)據(jù)如表中所示,由表中數(shù)據(jù)可知:在電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成 .
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.3 | 0.15 | 0.1 |
(4)保持電壓表示數(shù)為1.5V的條件下重復進行上述實驗,其目的是 .
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【題目】如圖所示,小宇同學在“測量小燈泡電功率”的實驗中,將電壓表并在了滑動變阻器兩端,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電路存在故障,并作如下分析,下列判斷正確的是( )
A.若燈不亮,電壓表有示數(shù),電路故障可能是燈泡斷路
B.若燈不亮,電流表有示數(shù),電路故障可能是燈泡短路
C.若燈不亮,兩表都有示數(shù),電路故障可能是滑動變阻器短路
D.若燈不亮,電壓表有示數(shù),電路故障可能是滑動變阻器斷路
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【題目】如圖所示,一實心正方體鋁塊浸沒在密度為0.9×103kg/m3的油中,其質(zhì)量為2.7kg,上表面與液面相平行,上、下表面的深度分別為h1和h2 , 且2h1=h2=20cm,求:
①鋁塊上表面處的液體壓強;
②若使鋁塊在圖示位置處于靜止狀態(tài),還應使其在豎直方向受到一個多大的力;
③若圖中正方體是由密度為3.6×103kg/m3的合金制成,且處于懸浮狀態(tài),則該正方體空心部分體積是多少?
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【題目】馬劍同學利用如圖甲所示電器,測定自己制作的玩具小飛機所需要的電動機工作數(shù)據(jù),已知電源電壓恒定,當滑動變阻器滑片從一端滑至另一端的過程中,兩個電壓表的讀數(shù)與電流表的讀數(shù)變化關(guān)系如圖乙所示,當通過電動機的電流大于0.4A時,電動機轉(zhuǎn)子才轉(zhuǎn)動.
(1)開關(guān)S閉合前,滑動變阻器滑片應滑至最端(選填“左”或“右”);由圖可知電源電壓為V,其中(選填“a”或“b”)是表示 與 變化的規(guī)律;
(2)求電動機線圈的電阻和滑動變阻器的最大阻值;
(3)在這個過程中,求電動機的最大輸出功率;當電動機輸出功率最大時,求電動機的效率.
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【題目】在研究物體的浮沉條件實驗中,張聰同學將雞蛋放入裝有密度為1.1×103kg/m3鹽水的量筒中,如圖所示,雞蛋恰好能處于靜止狀態(tài),測得雞蛋排開鹽水的體積是5×10﹣5m3(g=10N/kg)
(1)該雞蛋的重力是多少?
(2)請說出使雞蛋下沉的可行方案.
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【題目】小明家買的某種品牌的牛奶喝著感覺比較稀,因此他想試著用學過的知識測量這種牛奶的密度.他先上網(wǎng)查詢了牛奶的密度應該為 1.03g/cm3 . 然后他找來一根粗細均勻的細木棒,在木棒的表面均勻地涂上一層蠟,并在木棒的一端繞上一段金屬絲(體積不計),做成里了一支“密度計”.小明又找來一個足夠深的盛水容器和一把刻度尺.請你按照小明的實驗思路,將實驗步驟補充完整.
①將一段金屬絲繞在木棒的一端,制成“密度計”,用刻度尺測出其長度L;②將“密度計”放入盛水的容器中,使其漂浮在水中,用刻度尺測出密度計露出水面的高度 ;(3)________;(4)已知水的密度為 ,利用上述測量出的物理量和已知量計算牛奶密度的表達式為:________.
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【題目】如圖甲,是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點”的實驗裝置,圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象.
(1)實驗中,用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì),好處是;由圖乙可知,該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”).
(2)圖乙中,該物質(zhì)在t1時具有的內(nèi)能(選填“大于”、“等于”或“小于”)在t2時的內(nèi)能.
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【題目】夏天,小明的媽媽為了躲避熱辣的陽光,自行車的前把上安裝了遮陽傘,可自從安裝了這把傘后,媽媽騎車時總感覺車把像被人向上提起,這是為什么呢?為探究這個問題,小明制作了一個模型,并把它穿在一根鐵絲上,在鐵絲的上下各掛一只彈簧測力計,如圖所示,然后用電吹風對著模型吹氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn):上面的測力計示數(shù)變小,下面的測力計示數(shù)變大。
(1)經(jīng)過發(fā)現(xiàn),小明認為模型上方的空氣流速____________下方的空氣流速;模型上方的__________大氣壓強________下方的大氣壓強。
(2)小明根據(jù)自己的實驗給媽媽解釋了為什么騎車時感覺車把被向上提起,小明的解釋是_________________________________________________________________。
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