【題目】有一個(gè)玻璃瓶質(zhì)量為300g，裝滿水時(shí)總質(zhì)量為800g，裝滿另一種液體時(shí)總質(zhì)量為700g，求：

⑴這個(gè)瓶的容積是多少L？

⑵另一種液體的密度是多少kg/m3？

⑶這個(gè)瓶子裝滿密度為1.8×103kg/m3的硫酸后總質(zhì)量是多少kg？

【答案】0.5L 0.8×103kg/ m3 1.2 kg

【解析】

試題

（1）求瓶子的容積，瓶的容積等于水的容積，水的質(zhì)量與密度已知，根據(jù)公式可求出體積；
（2）求液體密度，先求出質(zhì)量與體積，根據(jù)公式，代入數(shù)值即可求出；
（3）先求出總質(zhì)量，再根據(jù)液體的密度與體積求出液體的質(zhì)量，液體的質(zhì)量加上玻璃瓶的質(zhì)量即為總質(zhì)量．

試題解析：

（1），相同的瓶子容積一樣：

.

（2）另一種液體的質(zhì)量：，

（3）.

總質(zhì)量：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置中，兩個(gè)鉤碼重力不等，釋放后重鉤碼下降，輕鉤碼上升，然后反復(fù)對調(diào)左右兩個(gè)鉤碼，通過傳動裝置可實(shí)現(xiàn)：在鉤碼升降過程中，能使放在隔熱容器水中的葉輪不停的轉(zhuǎn)動．

（1）葉輪在不停地轉(zhuǎn)到過程中，可以知道容器中水的溫度_____，原因是：葉輪通過_____方式實(shí)現(xiàn)了能量的轉(zhuǎn)化．

（2）實(shí)驗(yàn)中鉤碼升降做功與水溫變化的數(shù)據(jù)如下表所示【容器中水的質(zhì)量為500g，c水=4.2×103J/（kg℃）】

在鉤碼升降1次的過程中，容器中的水吸收的熱量為_____J．對比發(fā)現(xiàn)，水吸收的熱量_____于對應(yīng)的鉤碼升降所做的功．

（3）綜合分析實(shí)驗(yàn)裝置及表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)中能量損失主要來源于_____．（只寫出其中一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，沿同一條直線向北運(yùn)動的物體甲、乙，他們的運(yùn)動相對于起點(diǎn)O的距離S隨時(shí)間t變化的圖像，以下說法正確的是（ ）

①兩物體由同一位置O點(diǎn)開始運(yùn)動，但甲比乙遲3s才開始運(yùn)動

②t=0時(shí)刻，甲在O點(diǎn)，乙在距離O點(diǎn)5m處

③在3-5s內(nèi)，如果以乙為參照物，甲是向南運(yùn)動的

④從第3s開始，V甲＞V乙，5s末甲、乙正好在距離O點(diǎn)10米處相遇

A. ①④正確 B. ②③正確 C. ①③正確 D. ②④正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是（甲圖中）：先調(diào)整固定______的位置，再調(diào)整固定另一個(gè)的位置（選填“A”或“B”）；

（2）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，關(guān)于實(shí)驗(yàn)時(shí)“應(yīng)控制兩套裝置中相同的量”的說法中，不必要的是______

A．食用油和水的質(zhì)量相等 B．兩套裝置中的燒杯相同

C．兩酒精燈的火焰大小相同 D．兩酒精燈內(nèi)酒精的質(zhì)量相等

（3）實(shí)驗(yàn)中食用油和水從20℃升溫至45℃，______（水/食用油）所需時(shí)間較長，_____（水/食用油）吸收的熱量較多，由此可見， _____（水/食用油）吸熱能力較強(qiáng)．

（4）實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間，水吸收的熱量______（大于/小于/等于）食用油吸收的熱量，______（水/食用油）升高的溫度較多，______（水/食用油）吸熱能力較強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將兩個(gè)定值電阻串聯(lián)接到電壓為U的電源兩端，R1消耗的功率為P1，R2消耗的功率為3P1。將這兩個(gè)定值電阻并聯(lián)接在同一電源兩端時(shí)，下列說法中正確的是

A. 串聯(lián)時(shí)R1與R2兩端的電壓之比為3:1

B. 并聯(lián)時(shí)R1消耗的功率為16P1

C. 并聯(lián)時(shí)通過R1與R2的電流之比為1:3

D. 并聯(lián)時(shí)兩電阻消耗的總功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小李用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況，下列說法正確的是（　�。�

A. 為減小誤差，實(shí)驗(yàn)過程中宜選用較大的冰塊

B. 用水浴法對冰塊進(jìn)行加熱是為了使冰塊緩慢均勻受熱

C. 該實(shí)驗(yàn)要使用攪拌器，目的是不讓冰塊粘在杯底

D. 如果將冰塊換成石蠟碎塊做該實(shí)驗(yàn)，石蠟熔化過程中的溫度變化情況與冰的相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水和煤油比熱容大小”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小強(qiáng)和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示．在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)__________（A/B）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了____________________________ ．

（2）組裝好器材，他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別用同一個(gè)酒精燈進(jìn)行加熱，并用玻璃棒不斷攪拌,加熱相同的時(shí)間，比較水和煤油____________________ ，得出結(jié)論。要完成該實(shí)驗(yàn)，除圖甲所示器材外，還需要的一個(gè)測量工具是__________________ ．

（3）在對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是________________答出一個(gè)即可）．

（4）它們在相同時(shí)間內(nèi)升溫不同的原因是__________________________________。

（5）下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是___________ 。

A．夏天在教室灑水，感到?jīng)鏊?/span>

B．金屬勺裝有塑料手柄

C．沙漠地區(qū)晝夜溫差較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四個(gè)相同的玻璃瓶內(nèi)裝有深度不同的水．用筷子輕輕敲擊瓶口或用嘴貼著瓶口吹氣，會發(fā)出不同的聲音．下列關(guān)于所發(fā)出聲音的判斷中正確的是（ ）

A．用筷子輕輕敲擊瓶口，甲瓶的音調(diào)最高

B．用嘴貼著瓶口吹氣，甲瓶的音調(diào)最高

C．用筷子輕輕敲擊瓶口，丁瓶的音調(diào)最低

D．用嘴貼著瓶口吹氣，丁瓶的音調(diào)最高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在試管里裝一些水，用軟木塞塞住加熱使水沸騰，水蒸氣會把木塞沖開．

（1）酒精燃燒， 能轉(zhuǎn)化為 能．

（2）水的溫度升高，這是用 的方法增加水的內(nèi)能，使水汽化產(chǎn)生高溫高壓的水蒸氣．

（3）水蒸氣沖開瓶塞，水蒸氣對瓶塞 ；且瓶口出現(xiàn)“白氣”原因是 ．

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