【題目】如圖所示，小李用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況，下列說法正確的是（　�。�

A. 為減小誤差，實驗過程中宜選用較大的冰塊

B. 用水浴法對冰塊進行加熱是為了使冰塊緩慢均勻受熱

C. 該實驗要使用攪拌器，目的是不讓冰塊粘在杯底

D. 如果將冰塊換成石蠟碎塊做該實驗，石蠟熔化過程中的溫度變化情況與冰的相同

【答案】B

【解析】

為減小實驗誤差，實驗過程中宜選用較小的冰塊，因為較小的冰塊之間接觸緊密，受熱均勻，故A錯誤；將裝有冰塊的試管放在水中加熱，是為了使冰塊受熱均勻，且加熱過程緩慢，有助于時間的測量，故B正確；加熱時，用攪拌器不斷的攪拌，目的是使冰塊受熱均勻，故C錯誤；石蠟是非晶體，冰塊是晶體，晶體有熔點，非晶體沒有熔點，所以石蠟熔化過程中的溫度變化情況與冰的不相同，故D錯誤，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用風能和太陽能發(fā)電是開發(fā)新能源常用的兩種方式．某種路燈裝置如圖甲所示，其電路原理圖如圖乙所示．S2為光控開關，當路面亮度足夠時，觸片與觸點a接觸，發(fā)電裝置給蓄電池充電；當路面亮度不足時，觸片與觸點b接觸，路燈亮．S1是時控開關，L1、L2均為LED節(jié)能燈，L1為“24V 48W”，平均每天正常工作5h，L2為“24V 24W”，平均每天正常工作10h．D1、D2均為二極管，它們有單向導電性．風力發(fā)電機發(fā)電功率隨風速變化如下表所示；太陽能電池板的面積為1.5m2 ， 每平方米平均收集的功率為1kW，太陽能電池板光電轉化效率為40%．問：

平均風速（m/s）

2

3

4

5

6

發(fā)電功率（W）

100

200

300

400

480

（1）路燈正常工作時電路中的最大電流是多少？

（2）若路燈安裝處某天平均風速為3m/s的時間有4h，平均風速為5m/s的時間有1h，其余時間無風，則風力發(fā)電機該天發(fā)出的電能是多少？

（3）光照8h獲得的電能可供路燈正常工作多少時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個完全相同的玻璃瓶內有阻值分別為R甲、R乙的電阻絲，瓶中插入溫度計a、b.

(1)利用此裝置探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關時，在兩瓶中加入________、初溫都相同的煤油．閉合開關一段時間，可以通過溫度計________情況，判斷電阻絲產(chǎn)生熱量的多少．此方案是探究________和時間相同時，電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與________大小的關系．

(2)在甲、乙兩瓶內換用質量、初溫都相同的不同液體，且電阻絲的阻值R甲_______R乙時，可以比較不同物質的吸熱能力．若溫度計a比溫度計b溫度升高得快，則甲、乙兩瓶內液體的比熱容關系是C甲______(填“大于”“小于”或“等于”)C乙．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是探究電流通過導體時產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關的實驗裝置。實驗現(xiàn)象表明（ ）

A. 在電阻相同、通過電阻的電流相同的情況下，電流通過一個電阻的時間越長，這個電阻產(chǎn)生的熱量越多

B. 在通過電阻的電流和時間都相同的情況下，電阻越小，這個電阻產(chǎn)生的熱量越多

C. 在通過電阻的電流和時間都相同的情況下，電阻越大，這個電阻產(chǎn)生的熱量越多

D. 在電阻相同、通電時間相同的情況下，通過一個電阻的電流越大，這個電阻產(chǎn)生的熱量越多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個玻璃瓶質量為300g，裝滿水時總質量為800g，裝滿另一種液體時總質量為700g，求：

⑴這個瓶的容積是多少L？

⑵另一種液體的密度是多少kg/m3？

⑶這個瓶子裝滿密度為1.8×103kg/m3的硫酸后總質量是多少kg？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當開關S閉合，甲、乙兩表均為電壓表時，兩表示數(shù)之比U甲：U乙=3:1；當開關S斷開，甲、乙兩表均為電流表，兩表示數(shù)之比I甲：I乙= ，相同時間內R1、R2產(chǎn)生的熱量之比Q1：Q2= 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學自制了一個卡通福娃，她想用亮度可調節(jié)的燈做它的眼睛，她選用規(guī)格為“6 V 3 W”的燈泡L1和“6 V 6 W”的燈泡L2及“18 Ω 1.5 A”的滑動變阻器R0等元件設計了電路。當閉合開關S、S1、S2、滑動變阻器的滑片P移至b端時，兩燈都正常發(fā)光（假設電源電壓保持不變，燈泡電阻不變）。求：

（1）電源電壓；

（2）兩燈都正常發(fā)光時電流表的示數(shù)；

（3）當S、S2閉合、S1斷開，電流表示數(shù)為0.3 A時，滑動變阻器連入電路的電阻；

（4）該電路的最小電功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置。

（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透的特點，便于____________。

（2）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小芳拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結論是__________________。

（3）實驗時，小芳同學應在________（填“M”或“N”）側觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像。

（4）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在“探究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中：

（1）請在右邊的方框內畫出與圖甲對應的電路圖_______，并在電路圖中標上Ll、L2；

（2）某次測量時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則此時燈L1兩端的電壓為______V；

（3）閉合開關后，小明發(fā)現(xiàn)L1、L2均不發(fā)光，電壓表有示數(shù)且大小接近3V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是L1發(fā)生了______（選填“短路”或“斷路”）．

（4）排除故障后，小明在測量了燈L1兩端的電壓后，斷開開關，然后將AE導線的A端松開，接到D接線柱上，測量燈L2兩端的電壓，這一做法存在的問題是______．

（5）小明進行多次實驗的主要目的是______（填序號）

①尋找普遍規(guī)律 ②減小實驗誤差．

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