Question

【題目】請按要求回答：

（1）圖1：該裝置能探究聲音產生的原因，還能探究聲音的響度和的關系.

（2）圖2：將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音.逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，要注意使鋼尺振動的大致相同，則發(fā)出聲音的音調會逐漸變 ， （選填：高或低）

（3）圖3：用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到卡片聲音發(fā)生變化.這個實驗用來探究的關系.

Answer 1

【答案】
（1）振幅
（2）低
（3）音調和頻率
【解析】（1）發(fā)聲的音叉把小球彈起，說明音叉在振動；用力越大，音叉發(fā)聲的響度越大，同時發(fā)現(xiàn)小球被彈起的幅度越大，說明聲音的響度和振幅有關.（2）探究音調與頻率的關系時，應控制發(fā)聲體振動的振幅相同。當逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度時，要注意使鋼尺振動的幅度大致相同，由于鋼尺越長振動的頻率越低，則發(fā)出聲音的音調會逐漸變低。（3）用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，卡片振動的頻率不同，發(fā)出聲音的音調也不同.這個實驗用來探究音調和頻率的關系.
所以答案是：（1）振幅（2）低（3）音調和頻率