在“探究斜面機械效率的高低與斜面的傾斜程度有什么關(guān)系”的實驗中,用沿斜面向上的力F拉動小車,使小車從斜面底端勻速運動到斜面頂端,如圖9?1?17所示.多次改變斜面傾斜程度,部分實驗數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題:   

斜面

傾斜度

小車重

G/N

斜面高

h/m

沿斜面拉

F/N

斜面長

s/m

有用功

W/J

總功

W/J

斜面的

機械效率

較緩

10

0.1

3

1

1

3

33.3%

較陡

10

0.2

4

1

2

4

50%

最陡

10

0.4

1

6

(1)當(dāng)斜面“最陡”時,沿斜面的拉力為________N;做的有用功為________J;斜面的機械效率為________%.

(2)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你認為斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,需要的拉力越____________.

(3)根據(jù)上面的實驗數(shù)據(jù),你可以獲得該實驗探究的初步結(jié)論是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.


(1)6 4 66.7 (2)大 (3)斜面的機械效率隨斜面傾斜程度的增大而增大


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


2011年4月10日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運載火箭,成功將“北斗八號”導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射到預(yù)定橢圓軌道,該橢圓軌道近地點約200千米,遠地點約3599千米,如圖所示的是“北斗八號”導(dǎo)航衛(wèi)星的軌道示意圖.已知該衛(wèi)星在沿橢圓軌道繞地球運行的過程中機械能守恒,則關(guān)于該衛(wèi)星從遠地點向近地點運行的過程中,其勢能、動能、速度的變化情況是(  )

A.勢能增加、動能減小、速度減小

B.勢能減小、動能增加、速度增加

C.勢能減小、動能增加、速度不變

D.勢能不變、動能不變、速度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:


某導(dǎo)體兩端電壓為4伏,5秒內(nèi)通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量為2庫,則通過導(dǎo)體的電流為  (13)    安,電流所做的功為  (14)    焦。當(dāng)通過導(dǎo)體的電流為0.1安時,導(dǎo)體的電阻為  (15)    歐。

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明用兩個相同的滑輪組成不同的滑輪組,如圖所示,分別將同一物體勻速提高到相同高度,滑輪組的機械效率分別為η1、η2,下列關(guān)系正確的是(忽略繩重及摩擦)(  )

A.F1>F2,η1η2  B.F1>F2η1>η2        

C.F1<F2,η1η2  D.F1<F2,η1>η2  

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科目:初中物理 來源: 題型:


要把木箱拉到斜面頂端,小明想辦法把木箱放在小車上,用沿斜面方向的輕質(zhì)細繩把車和木箱勻速拉上斜面頂端,如圖所示,整個過程歷時10 s.已知木箱重G=400 N,車重80 N,拉力F=125 N,斜面長L=4 m,斜面高h=1 m,則對木箱做的有用功是________,總功是________,斜面的機械效率是______,利用斜面能______(填“省力”或“費力”).

   

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科目:初中物理 來源: 題型:


根據(jù)具體工作需要能選擇合適的工具是勞動者的基本技能.要剪開較硬的物體,圖中的四種剪刀,應(yīng)選擇(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖8?3?19所示,輕質(zhì)杠桿兩端懸掛同種材料制成的大小不同的金屬球時,杠桿平衡.把它們同時浸沒在水中,杠桿仍然平衡,則(  )

A.兩球都是實心的 B.大球?qū)嵭,小球空?/p>

C.大球空心,小球?qū)嵭? D.兩球都空心,且空心部分體積相同

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科目:初中物理 來源: 題型:


物理小組制作的潛水艇模型如圖所示.通過膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣,就可使燒瓶下沉、上浮或懸浮.當(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時,若 從A管吸氣,燒瓶將會(  )

A.上浮,它受到的浮力增大

B.下沉,它受到的浮力減小

C.下沉,它受到的浮力不變

D.上浮,它受到的浮力不變

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科目:初中物理 來源: 題型:


要改變直流電動機的旋轉(zhuǎn)方向,可行的辦法是(  )

 A.改變磁場的強弱              B.改變電流的大小

 C.改變磁場的方向              D.同時改變電流的方向和磁場的方向

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同步練習(xí)冊答案