如圖8?3?19所示，輕質(zhì)杠桿兩端懸掛同種材料制成的大小不同的金屬球時(shí)，杠桿平衡．把它們同時(shí)浸沒在水中，杠桿仍然平衡，則(　　)

A．兩球都是實(shí)心的 B．大球?qū)嵭�，小球空�?/p>

C．大球空心，小球?qū)嵭? D．兩球都空心，且空心部分體積相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列所示的四種情景中，屬于光的反射現(xiàn)象的是(　　)

      

A            B           C             D

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科目：初中物理 來源： 題型：


某小組同學(xué)為了“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”，按圖15正確連接電路，用不同的導(dǎo)體甲、乙、丙分別替換電路中的電阻Ｒ，共做了三組實(shí)驗(yàn)，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)見表一、表二、表三。

（1）每組實(shí)驗(yàn)過程中都移動(dòng)過滑動(dòng)變阻器，第三組實(shí)驗(yàn)（對(duì)應(yīng)表三）移動(dòng)滑片的最終目的是          （13）                   。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3、或4、5、6的電流與電壓變化的關(guān)系，可獲得的初步結(jié)論是           （14）                  。

（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)7、8、9的有關(guān)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是    （15）            。

（4）進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中的數(shù)據(jù)還可得出的結(jié)論是：

分析比較表一或表二可得：                  （16）               。

分析比較表一和表二可得：                   （17）              。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究斜面機(jī)械效率的高低與斜面的傾斜程度有什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，用沿斜面向上的力F拉動(dòng)小車，使小車從斜面底端勻速運(yùn)動(dòng)到斜面頂端，如圖9?1?17所示．多次改變斜面傾斜程度，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題：　　　

斜面

傾斜度

小車重

量G/N

斜面高

度h/m

沿斜面拉

力F/N

斜面長

s/m

有用功

W有/J

總功

W總/J

斜面的

機(jī)械效率

較緩

10

0.1

3

1

1

3

33.3%

較陡

10

0.2

4

1

2

4

50%

最陡

10

0.4

1

6

(1)當(dāng)斜面“最陡”時(shí)，沿斜面的拉力為________N；做的有用功為________J；斜面的機(jī)械效率為________%.

(2)通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，需要的拉力越____________．

(3)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可以獲得該實(shí)驗(yàn)探究的初步結(jié)論是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，吊籃重為400 N，動(dòng)滑輪重為50 N，定滑輪重為40 N，人的重力為600 N，人在吊籃里拉著繩子不動(dòng)時(shí)人需用力(　　)

A．218 N

B．220 N

C．210 N

D．236 N

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)生活中有很多簡單機(jī)械，如：手鉗、剪刀、鑷子、扳手、鑰匙等．當(dāng)把鑰匙插入鎖孔開鎖時(shí)，鑰匙就相當(dāng)于________(填“杠桿”“輪軸”“滑輪”或“斜面”)，它是一個(gè)______(填“省力”或“費(fèi)力”)的機(jī)械．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，重5 N的石塊浸沒在水中稱時(shí)為3 N，則石塊受到的浮力為(　　)

A．2 N

B．3 N

C．5 N

D．8 N


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，底面積為80 cm2的圓筒形容器內(nèi)裝有適量的水，放在水平桌面上；底面積為60 cm2、高為12 cm的實(shí)心圓柱形物體A用細(xì)線拴好并懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下．小王要探究圓柱形物體A逐漸浸入圓筒形容器內(nèi)的水中時(shí)(水沒有溢出容器)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的關(guān)系．(使用刻度尺測(cè)量h，不計(jì)細(xì)線重)

　　

(1)小王從圓柱形物體A接觸水面至接觸容器底之前，分別記下多組F、h，并將測(cè)量的結(jié)果填寫在實(shí)驗(yàn)表格中，依據(jù)實(shí)驗(yàn)表中數(shù)據(jù)，在圖乙中的方格紙中畫出了F與h關(guān)系的圖象．

①由圖象乙可知，物體A的重力為________N.

②觀察圖象乙，可以得出結(jié)論：在物體A沒有浸沒之前，當(dāng)h增大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F______(填“增大”“減小”或“不變”); 在物體A浸沒后，當(dāng)增大h時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F______(填“增大”“減小”或“不變”)，由此可知浸沒在液體中的物體所受浮力與浸入深度________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)．

③由圖象乙可知：當(dāng)h等于10 cm時(shí)，物體A受到的浮力為________N.

(2)物體A在容器內(nèi)浸沒后與未放入物體A前比較，水對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了________Pa.

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科目：初中物理 來源： 題型：


當(dāng)螺線管通電時(shí)，螺線管的N、S極如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電流的方向和小磁針靜止時(shí)的N、S極．

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