分析 (1)調節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,目的是便于測量力臂;
(2)根據(jù)杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2進行分析;
(3)杠桿靜止時或杠桿勻速轉動時,杠桿處于平衡狀態(tài).
解答 解:
(1)使杠桿在水平位置平衡,通過調節(jié)力和力臂使杠桿在水平位置平衡,是為了便于力臂的測量;
(2)根據(jù)杠桿的平衡條件:FL1=GL2可知,
在右端離支點1cm處沿豎直方向施加的力為:F=$\frac{G{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{2.5N×2cm}{1cm}$=5N;
(3)由圖可知,此時杠桿處于靜止狀態(tài),杠桿處于平衡狀態(tài).
故答案為:(1)便于測量力臂;(2)5;(3)平衡.
點評 通常學生認為杠桿只有靜止在水平位置,杠桿才處于平衡狀態(tài),這種認識是錯誤的,杠桿靜止時或杠桿勻速轉動時,杠桿都叫處于平衡狀態(tài).
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.25 A~0.6 A 1.0 V~2.0 V | B. | 0.30 A~0.5 A 1.0 V~l.5 V | ||
C. | 0.25 A~0.5 A 1.5 V~2.0 V | D. | 0.25 A~0.5 A 1.0 V~2.0 V |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表的示數(shù)不變,電路消耗的總功率變小 | |
B. | 電壓表的示數(shù)變大,電路消耗的總功率變大 | |
C. | 電流表的示數(shù)變大,V的示數(shù)與A的示數(shù)之比不變 | |
D. | 電流表的示數(shù)變大,V的示數(shù)與A的示數(shù)之比變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 投入水中的石塊沒有漂浮在水面上,說明下沉的物體并不受浮力 | |
B. | 站在水池邊看水底的石塊,石塊變淺了,說明光從水中進入空氣時發(fā)生了折射 | |
C. | 機械做功越快,說明機械做功的效率越高 | |
D. | 教室內的一個開關可以同時控制兩盞燈,說明這兩盞燈可能是串聯(lián)的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | S(m) | t(s) | v |
1 | 0.9 | 6 | 0.15 |
2 | 0.45 | 4 | 0.1125 |
3 | 0.45 | 2 | 0.225 |
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