13.在如圖所示電路中,電源電壓保持不變,Rl為定值電阻,R2為滑動變阻器.開關(guān)S閉合后,將滑動變阻器R2的滑片P自b端向a端移動過程中(  )
A.電壓表的示數(shù)不變,電路消耗的總功率變小
B.電壓表的示數(shù)變大,電路消耗的總功率變大
C.電流表的示數(shù)變大,V的示數(shù)與A的示數(shù)之比不變
D.電流表的示數(shù)變大,V的示數(shù)與A的示數(shù)之比變小

分析 由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表V測R1兩端的電壓,電流表測電路中的電流.根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R1兩端的電壓變化,根據(jù)P=UI判斷電路消耗總功率的變化,根據(jù)歐姆定律結(jié)合R1的阻值判斷V的示數(shù)與A的示數(shù)之比的變化.

解答 解:由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表V測R1兩端的電壓,電流表測電路中的電流.
將滑動變阻器R2的滑片P自b端向a端移動過程中,接入電路中的電阻變小,電路中的總電阻變小,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變大,即電流表A的示數(shù)變大,
由U=IR可知,R1兩端的電壓變大,即電壓表V的示數(shù)變大,故A錯誤;
由P=UI可知,電路消耗的總功率變大,故B正確;
由R=$\frac{U}{I}$可知,V的示數(shù)與A的示數(shù)之比等于R1的阻值,則V的示數(shù)與A的示數(shù)之比不變,故C正確,D錯誤.
故選BC.

點(diǎn)評 本題考查了電路的動態(tài)分析,涉及到滑動變阻器和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道電壓表不測帶電源用電器兩端的電壓.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖是課本中的一個浮力小實(shí)驗(yàn):在薄塑料袋中裝滿水并扎緊.用彈簧測力計(jì)將它提起后靜止.由圖可知水袋所受重力的大小4.2N;將水袋慢慢浸入水的過程中(不碰容器壁),彈簧測力計(jì)的示數(shù)會漸漸變。ㄌ睢白兇蟆⒉蛔兓蜃冃 保,當(dāng)水袋全部浸沒水中時,此時水袋所受浮力的大小為4.2N.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,對下列實(shí)驗(yàn)裝置的說法中,正確的是( 。
A.
可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.
可用來演示電動機(jī)的工作原理
C.
探究的是電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流大小的有關(guān)
D.
可用來演示電流在磁場中受力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.如圖所示,根據(jù)小磁針靜止時的指向,在圖中括號內(nèi)標(biāo)出電源的正負(fù)極和通電螺線管的磁極.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某同學(xué)用如圖甲所示的裝置,探究杠桿平衡條件:

(1)實(shí)驗(yàn)時先調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是便于測量力臂.
(2)探究過程中,在杠桿左端離支點(diǎn)2cm位置掛一個G=2.5N的物體,則在右端離支點(diǎn)1cm處沿豎直方向施加5N的力,杠桿剛好平衡.
(3)若在某次實(shí)驗(yàn)過程中杠桿靜止在如乙圖所示位置,此時杠桿處于平衡 狀態(tài).(選填“平衡”或“非平衡”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某實(shí)驗(yàn)小組在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn):
(1)在試驗(yàn)中,觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖a、b所示.小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
時間/min45678
溫度/℃9091939798
時間/min910111213
溫度/℃98101989898
(2)圖a是水在沸騰時的情況.
(3)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時水沸騰的溫度是98℃.水沸騰過程中繼續(xù)對它加熱,水的溫度將會不變;該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)紀(jì)錄中明顯錯誤的是10min時刻.試分析引起這個明顯誤差的可能的原因:讀數(shù)錯誤.
(4)在實(shí)驗(yàn)中他們也發(fā)現(xiàn)了一個問題,水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是,水的質(zhì)量大.(給出一種原因即可)
(5)酒精燈拿走后,杯中水又沸騰了一小會是因?yàn)槭蘧W(wǎng)余熱溫度高于水的沸點(diǎn),水繼續(xù)吸熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中(在方框內(nèi)完成),要求:
A.電路能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱;B.使小磁針靜止時如圖所示.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω. 
 
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.要求:當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大;連線不得交叉.
(2)閉合開關(guān),移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將甲圖中滑動變阻器的滑片P向B(或右)端移動.
(3)繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),丙繪制成圖丙所示的I-U關(guān)系圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W,觀察圖丙所示的I-U圖象不是直線的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.聲音在空氣中的傳播速度是340米/秒(15℃),雨天,你在看到閃電后2秒鐘聽到雷聲,可估測發(fā)生雷電的地方離你的距離約為680米.

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