冬天搓搓手可以使手暖和，這是用
做功
做功
的方式改變物體的內(nèi)能；用熱水袋也能使手暖和，這是
熱傳遞
熱傳遞
的方式改變物體的內(nèi)能．
分析：本題抓住改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，熱傳遞有傳導、對流和輻射三種方式．
解答：解：冬天搓搓手可以使手暖和，是摩擦生熱，屬于做功改變物體內(nèi)能．
用熱水袋也能使手暖和，是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能．
故答案為：做功；熱傳遞．
點評：本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

15、冬天手冷時，我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手暖和，這是利用
做功
的方式使手的內(nèi)能增加；也可以用“暖手寶”焐手，這是利用
熱傳遞
的方式增加手的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?響水縣三模）（1）太陽能屬于
可再生
可再生
（選填“可再生”或“不可再生”）能源．電磁波的頻率越大，則它的波長
越小
越小
（選填“越大”、“越小”或“不變”）．
（2）冬天手冷時，我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手暖和，這是利用
做功
做功
的方式使手的內(nèi)能增加；也可以用“暖手寶”焐手，這是利用
熱傳遞
熱傳遞
的方式增加手的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

冬天手冷時，我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手暖和，這是利用
做功
做功
的方式使手的內(nèi)能增加；也可以用“暖手寶”焐手，這是利用
熱傳遞
熱傳遞
的方式增加手的內(nèi)能．城市中修建人工湖，不但可以美化生活環(huán)境，而且能有效調(diào)節(jié)其周圍環(huán)境的氣溫．這是由于水的
比熱容
比熱容
大的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：

火柴可以擦燃，也可以用火點燃，前者是利用
做功
做功
的方法使火柴燃燒的．冬天手冷時，我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手感到暖和，也可以用熱水袋使身體變暖，后者是利用
熱傳遞
熱傳遞
的方法使人身體的內(nèi)能增加的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

冬天手冷用嘴向手哈氣，是用
熱傳遞
熱傳遞
改變內(nèi)能的；搓手也可以使手變暖是用
做功
做功
改變內(nèi)能的．

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