【題目】如圖所示，電源電壓為4.5V，電流表量程為“0～0.6A”，滑動變阻器規(guī)格為“10Ω 1A”，小燈泡L標有“2.5V 1.25W”（不考慮溫度對燈絲電阻的影響）。在移動滑動變阻器滑片的過程中，下列選項正確的是（　�。�

A.電路的最大功率為

B.電流表的示數(shù)變化范圍是

C.電壓表的示數(shù)變化范圍是

D.滑動變阻器連入電路的阻值變化范圍是

【答案】BD

【解析】

AB．電源電壓為4.5V，由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓。燈泡正常發(fā)光時的電壓為2.5V，功率為1.25W，當燈泡正常發(fā)光時，串聯(lián)電路總電壓等于各分電壓之和，此時電壓表的最小示數(shù)

U滑=U-UL=4.5V-2.5V=2V

此時電路中的最大電流即小燈泡的額定電流

Imax=IL==0.5A

此時滑動變阻器接入電路的電阻最小，最小值

R滑min==4Ω

燈泡的電阻

RL==5Ω

當滑動變阻器接入電路中的電阻最大，電路中的最小電流

Imin==0.3A

電路中電流變化的范圍是0.3A～0.5A，電路的最大功率為

P最大=UImax=4.5V×0.5A=2.25W

故B正確，A錯誤；

CD．當電路中的電流最小時，燈泡兩端的電壓最小值

U L小=IminRL=0.3A×5Ω=1.5V

根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，滑動變阻器兩端的最大電壓，即電壓表的最大值

U滑max=U-U L小=4.5V-1.5V=3V

此時滑動變阻器的最大阻值

Rmax==10Ω

故電壓表的示數(shù)變化范圍是2V~3V，滑動變阻器的范圍是4Ω～10Ω，故C錯誤，D正確。

故選BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華家使用的天然氣熱水器，該熱水器的銘牌標明了它的熱效率，表示該熱水器工作時，天然氣完全燃燒所消耗的化學能，有多大比例轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能。小華嘗試估測該熱水器的熱效率，以核對名牌上的數(shù)值是否準確。他把家里自動洗衣機的“水量”設置為40L，用熱水器輸出的熱水注入洗衣機，當注水的體積達到40L的時候洗衣機會自動停止注水。已知當時自來水的溫度是15 ℃，熱水器輸出熱水的溫度為40℃，注水前天然氣表的示數(shù)是2365.89 m3，注水后變?yōu)?/span>2366.05 m3，天然氣的熱值為3.2×107J/m3。解決以下問題：

(1)注入洗衣機的水在熱水器中所吸收的熱量是多少J？

(2)天然氣熱水器加熱注入洗衣機里的水時，消耗了多少化學能？

(3)熱水器的熱效率？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中，某同學按照圖甲所示組裝好實驗器材。

（1）圖乙是水沸騰時溫度計的示數(shù)，則此時水的沸點為_________。某同學觀察到此時水中氣泡是圖丙中的_________（選填“a”或“b”）圖。繼續(xù)加熱2分鐘后，溫度計的示數(shù)將_________。

A．一定變大 B．可能變大 C．一定不變 D．可能不變

（2）在不同的房間進行此實驗，則室溫_________（選填“高”或“低”）的房間中，燒杯中冒出的“白氣”較多，“白氣”形成過程中分子間的距離_________（選填“增大”或“減小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在電視節(jié)目里看到，在氣溫低于 0℃的寒冷冬季，為保障交通安全，交警在積雪的路面上撒鹽，路面的冰雪就會熔化；在沒撒鹽的道路上，汽車反復碾壓也會使積雪熔化，她對上述積雪熔化的原因作出如下猜 想：

A．加鹽可能使冰雪在低于 0℃時熔化

B．汽車碾壓增大了壓強，冰雪就可能在低于 0℃時熔化

C．汽車碾壓使冰層變薄了，冰雪就可能在低于0℃時熔化

為驗證她的猜想，同學們用冰塊模擬冰雪進行了如下探究：

（1）在氣溫較低時，將冰塊放入易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，觀察到有些冰塊已經(jīng)熔 化，用溫度計測量罐中冰水混合物的溫度，溫度計示數(shù)低于 0℃，證明猜想 A 是______（選填“正確”或“錯誤”） 的；同時觀察到罐底出現(xiàn)了白霜，這是發(fā)生了___________現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）．

（2）如圖所示，在氣溫低于 0℃的室外用窄長凳支起甲、乙、丙三塊冰塊，甲和乙的厚度相等并大于丙的厚 度，把完全相同的三根細鋼絲分別掛在冰塊上，鋼絲下分別掛上體積相同的實心鐵塊和泡沫塊，過一段時間 后，甲、丙上的鋼絲都陷入到冰塊中相同的深度，乙上的鋼絲未明顯陷入冰塊．通過比甲、乙中鋼絲陷入冰塊的情況可知：甲中鋼絲下的冰受到的壓強_____（選填“增大”、“減小”或“不變”），使冰發(fā)生了熔化，此時冰的熔點______（選填“高于”、“低于”或“等于”）0℃，說明猜想 B 是_______（選填“正 確”或“錯誤”）的，比較甲和丙則可說明猜想_______是錯誤的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小方利用如圖所示電路測量小燈泡的額定功率�，F(xiàn)有實驗器材：待測小燈泡（標有“2.5V”字樣，電阻約10、電源（電壓為6V）、電流表、電壓表、開關、導線若干、三只滑動變阻器及其規(guī)格分別為R1（10 2A）、R2（20 2A）、R3（50 1.5A）。

(1)為完成實驗，可選擇滑動變阻器_________（選填題中所給的符號）。實驗前，小方檢查儀器時發(fā)現(xiàn)電流表指針指在如圖（b）所示的位置，他應對電流表進行_________。

(2)排除上述問題后，小方連接好電路。為了測量小燈泡的額定功率，他調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為_________V，讓小燈泡正常發(fā)光。若此時電流表的示數(shù)如圖（c）所示，則通過小燈泡的電流為_________A，小燈泡的額定功率為_________W。

(3)小方測量了多組數(shù)據(jù)，為研究小燈泡的電阻值，他畫出如圖（d）所示的圖像，老師認為該曲線右半段不符合實驗事實，理由是_____________。

(4)另一同學為研究電流跟電阻的關系，找來5、10、15、20、25的定值電阻依次替換電路中的小燈泡，并選用一只現(xiàn)有的滑動變阻器完成了所需數(shù)據(jù)的測量，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖（e）的圖像。由這些信息可知，該同學選用的滑動變阻器是_________（選填題中所給的符號），且當接入的定值電阻為5時，滑動變阻器連人電路的阻值為_________；當接入的定值電阻為25時，電路消耗的總功率是_________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電阻”的實驗中，麗麗準備了如下器材：兩節(jié)新干電池，額定電壓為2.5V的小燈泡若干，兩個滑動變阻器“10Ω，1A”、 “20Ω，2A”，開關，導線若干。

（1）請你根據(jù)圖甲，將圖乙中的電路進行修改。（要求：只改動一根導線，滑動變阻器滑片向左移動時燈泡變亮，且導線不交叉）；

（____________）

（2）閉合開關S，移動滑片P，小張發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流指針幾乎未偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，同故障原因可能是_____；

A.小燈泡短路 B.滑動變阻器短路 C.小燈泡斷路 D.滑動變阻器斷路

（3）排除故障后，移動滑片P，依次測得6組數(shù)據(jù)如表一所示，其中第6次實驗時電流表表盤如圖丙，此時電路中的電流為_____A；由表一中的數(shù)據(jù)可知，小張選用的滑動變阻器應是_____（選填“”或“”）；

表一

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.8

電流I/A

0.16

0.20

0.22

0.25

0.28

電阻R/Ω

3.1

6.8

8.9

9.7

（4）小張將這6組數(shù)據(jù)算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻，這種數(shù)據(jù)處理方式是_____（選填“合理”或“不合理”）的；

（5）小張繼續(xù)用圖乙所示裝置來探究“電流與電阻的關系”。他分別把阻值準確的、、的定值電阻接入原小燈泡的位置，通過實驗，記錄電流表示數(shù)如表二所示。他發(fā)現(xiàn)通過導體的電流跟電阻不成反比，其原因可能是_____。

表二

實驗次數(shù)

1

2

3

電阻R/Ω

5

10

20

電流I/A

0.30

0.20

0.12

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，導體棒在蹄形磁鐵中靜止時，小磁針N極指向下（如圖甲）；導體棒向右運動時，小磁針N極指向右（如圖乙）

（1）當棒豎直向上運動時，小磁針N極指向__________（選填“上”、“下”或“右”）。

（2）當棒水平向左運動時，棒內(nèi)電流方向__________（選填“由到”或“由到”），小磁針N極指向__________（選填“上”“下”、“左”或“右”）。

（3）保持棒水平向左運動，同時把蹄形磁體的N、S上下對調(diào)，棒內(nèi)電流方向__________（選填“由到”或“由到”），小磁針N極指向__________（選填“上”、“下”、“左”或“右”）。

（4）本實驗涉及到不少電和磁方面的物理原理，請你寫出兩個①___________②___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究杠桿平衡條件的實驗中：

（1）如圖甲所示，此時應把杠桿左端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。

（2）如圖乙所示是小華在探究時杠桿靜止的情況，此時杠桿_____（選填“是”或“不是”）平衡狀態(tài)，理由是_____。

（3）如圖丙所示是小明在探究杠桿平衡時的情況，按照他的方法，當杠桿靜止時杠桿平衡條件將_____成立（選填“仍然”“不”或“可能”）；若每個鉤碼重0.5N，彈簧測力計的示數(shù)_____2N（填“大于”“小于”或“等于”）。

（4）小虎還想探究當動力和阻力在杠桿同側時杠桿的平衡情況，于是他將杠桿左側的所有鉤碼拿掉，結果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置。如圖丁所示，小虎在A點施加一個始終水平向右的拉力F，卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置使其平衡，你認為原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中以下說法正確的是

A. 甲圖中鉗子剪斷鐵絲時屬于費力杠桿

B. 當乙圖中管內(nèi)的水蒸氣把瓶塞沖出時動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 丙圖中車用安全錘的一端很尖是為了增大對車窗玻璃的壓強

D. 丁圖是我國096攻擊型核潛艇,它在海面下加速上升時浮力逐漸變大

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同步練習冊答案