【題目】同學(xué)們用如圖所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”,電源電壓為4.5V,三個阻值分別為5Ω、15Ω和30Ω的定值電阻。他們先將5Ω的電阻接入電路中,使其兩端電壓為2.5V.讀取了電流表示數(shù)。為完成探究任務(wù),斷開開關(guān)后,接下來該進行的操作正確的是( )
A. 調(diào)節(jié)滑片至另一位置,再閉合開關(guān),讀取電流表示數(shù)
B. 用15Ω或30Ω的電阻替換5Ω的電阻,閉合開關(guān),讀取電流表示數(shù)
C. 用15Ω或30Ω的電阻替換5Ω的電阻,閉合開關(guān),向右調(diào)節(jié)滑片使電壓表示數(shù)為2.5V,讀取電流表示數(shù)
D. 用15Ω或30Ω的電阻替換5Ω的電阻,閉合開關(guān),將滑片從最右端逐漸向左調(diào)節(jié)使電壓表示數(shù)為2.5V,讀取電流表示數(shù)
【答案】D
【解析】
5Ω的電阻接入電路,電壓表示數(shù)為2.5V,此時電路中的電流為I==0.5A,滑動變阻器的電阻為R滑==4Ω,用15Ω電阻替換5Ω的電阻時,串聯(lián)電路的總電阻變大,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流變小,滑動變阻器分得的電壓變小,電阻分得的電壓變大,此時電路電流為I’= 定值電阻的電壓為U2=I’R2=0.24A=3.6V3V,定值電阻分得的電壓超過了3V的量程,所以換成15Ω或30Ω的電阻時,在閉合開關(guān)前將滑片放在阻值最大處,再逐漸從最右端向左調(diào)節(jié)使電壓表示數(shù)為2.5V,讀取電流表示數(shù),故D正確。故選:D。
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【題目】為避免點燃煙花造成人員傷害。小明設(shè)計了煙花定時自動點火裝置,原理如圖所示。裝置中的點火器有電流通過時,就會自動點燃煙花,定時器控制點火時間。為完善設(shè)計方案,還需要在_______(選填“a”或b”)處安裝一個開關(guān)S,斷開此開關(guān),指示燈熄滅,整個裝置停止工作,點放煙花前,定時器在電路中應(yīng)處于_______狀態(tài)。
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【題目】(題文)某物理興趣小組設(shè)計了一個壓力報警裝置,工作原理如圖所示。ABO為一水平杠桿,OA長120cm,O為支點,AB:OB=5:1;已知報警器R0的阻值恒為10Ω,壓力傳感器R固定放置,R的阻值隨所受壓力F變化的關(guān)系如表所示。閉合開關(guān)S,水平踏板空載時,電壓表的示數(shù)為2V;當(dāng)水平踏板所受壓力增大,電壓表示數(shù)達到5V時,報警器R0開始發(fā)出報警信號。踏板、壓桿和杠桿的質(zhì)量均忽略不計。求:
(1)電源電壓為多少?
(2)當(dāng)報警器開始報警時,踏板設(shè)定的最大壓力值為多少?
(3)若電源電壓變?yōu)?/span>14V,為保證報警器仍在踏板原設(shè)定的最大壓力值時報警,應(yīng)在杠桿上水平調(diào)節(jié)踏板觸點B的位置。試計算說明觸點B應(yīng)向哪個方向移動多少厘米?
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【題目】下面關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是
A. 1分鐘內(nèi)振動了600次的物體,能發(fā)出人耳容易聽到的聲音
B. 人們用分貝(dB)為單位來表示聲音的音調(diào)
C. 同一個發(fā)聲體發(fā)出90dB的聲音比50dB的聲音振幅大
D. 在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置是從聲源處降低噪聲
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【題目】如下圖甲、乙、丙三組實驗:
(1)甲組圖中要求小車從斜面的同一高度滑下,結(jié)果小車在不同水平面上運動的距離卻不相同。根據(jù)這一實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是: 平面越光滑,小車運動的距離就越遠。這進一步說明:運動的小車受到的阻力越___________,速度減小的也越___________。
(2)乙組圖是探究___________的實驗。由D、F兩圖可得出結(jié)論是_____________。本實驗中要求水平拉動測力計使物體在水平面上做勻速直線運動,其目的是為了___________________。
(3)丙組圖實驗中通過物塊B被下落的小鐵球A推動距離的遠近,來反映小鐵球A具有的_______大小。甲、丙兩組實驗中均要求小車和小球從斜面的同一高度釋放,這樣做的目的是使它們剛運動到水平面上時具有相同的____________。
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【題目】探究“通過電阻的電流與電阻的大小關(guān)系”時,我們一般需要先預(yù)設(shè)一個電壓值,實驗中保持電阻兩端電壓為預(yù)設(shè)值不變,現(xiàn)采用如圖所示電路進行探究,器材:學(xué)生電源(6V)、滑動變阻器(15Ω,1A)、電流表、電壓表、開關(guān)、三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω)及導(dǎo)線若干,以下說法正確的是( )
A. 要獲得3組實驗數(shù)據(jù),電壓預(yù)設(shè)值可以為2V﹣4V中的某個值
B. 電壓預(yù)設(shè)值越大,在獲得3組實驗數(shù)據(jù)過程中,滑動變阻器阻值調(diào)節(jié)范圍越大
C. 所選器材可以獲得3組實驗數(shù)據(jù)
D. 實驗電壓預(yù)設(shè)值為1.5V.要獲得3組實驗數(shù)據(jù),要更換最大阻值為40Ω的滑動變阻器
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【題目】同學(xué)在做凸透鏡成像實驗時,先將凸透鏡正對平行光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在光屏上看到最小極亮的一點(如圖)。然后開始在光具座上做實驗:
(1)該實驗用的凸透鏡焦距是_____cm。(不用估讀)
(2)為了研究凸透鏡的成像規(guī)律,應(yīng)先將蠟燭、_____和光屏依次放到光具座上,然后調(diào)節(jié)它們的高度,使它們的中心與燭焰的中心大致在_____,這是為了讓像能呈現(xiàn)在光屏的中夾。
(3)如果光屏上的像要變小,要把蠟燭向_____凸透鏡方向移動(選填“靠近”或“遠離“);
(4)若在光屏上得到清晰放大的實像,則蠟燭可能置于凸透鏡前的_____點(選填“A”、“B”、“C”或“D”),_____就是利用此成像特點制成的。
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【題目】小亮同學(xué)為了測量醬油的密度,進行以下實驗:
(1)將待測醬油倒入燒杯中,用已調(diào)好的天平測量燒杯和醬油的總質(zhì)量(如圖甲所示).由圖可知天平標(biāo)尺的分度值是______g,燒杯和醬油的總質(zhì)量是_______g.
(2)將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中(如圖乙所示),量筒中醬油的體積是_________cm3.
(3)用已調(diào)好的天平測量剩余醬油的燒杯的總質(zhì)量(如圖丙所示),由此可知醬油的密度是____kg/m3.
(4)小華設(shè)計另一種測量醬油密度的實驗方案:用天平測出空燒杯的質(zhì)量ml,向燒杯內(nèi)倒入適量醬油,再測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2;然后把燒杯內(nèi)的待油全部倒入量筒內(nèi),測出量筒內(nèi)醬油的體積為V;醬油密度的表達式。按該實驗方案測出醬油的密度______(選填“偏大”或“偏小”),原因是__________。
(5)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計了如下實驗步驟,請你補充完整.
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個燒杯_________,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
④則醬油的密度表達式ρ=_________(已知水的密度為ρ水)
(6)小明針對(5)中小華的實驗設(shè)計進行評估后,認(rèn)為小華設(shè)計的操作過程有不妥之處,你認(rèn)為該不妥之處是:_________.
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