【題目】如圖所示為科研人員研制的發(fā)電鞋,鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線(xiàn)圈,當(dāng)人體帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng)時(shí),磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)通過(guò)線(xiàn)圈,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流.當(dāng)人以5km/h的速度行走時(shí),其發(fā)電的功率約為0.4W.下列說(shuō)法正確的是( )

A. 發(fā)電鞋工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 發(fā)電鞋是利用電流磁效應(yīng)原理工作的

C. 5km/h=18m/s

D. 在人以5km/h的速度行走1h的過(guò)程中,發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約1440J的電能

【答案】D

【解析】試題分析:(1)(2)電磁感應(yīng)現(xiàn)象是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中會(huì)有感應(yīng)電流產(chǎn)生,把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;據(jù)此分析其工作原理和能量轉(zhuǎn)化形式;

3)根據(jù)速度的換算關(guān)系可進(jìn)行換算;

4)根據(jù)W=Pt計(jì)算發(fā)電鞋產(chǎn)生的電能.

解:

AB、由題意可知,人在行走時(shí),人體帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng),磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)通過(guò)線(xiàn)圈,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的;故B錯(cuò)誤.

電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,消耗機(jī)械能,得到電能,發(fā)電鞋工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;故A錯(cuò)誤.

C5km/h=1.38m/s,而不是18km/h.故C錯(cuò)誤.

D.當(dāng)人以5km/h的速度行走時(shí),其發(fā)電的功率為0.4W,所以1h產(chǎn)生的電能為:W=Pt=0.4W×3600s=1440J,故D正確.

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明自制了一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)用的“救生圈”,用一個(gè)三通塑料管將3個(gè)大號(hào)空塑料瓶固定,如圖所示.已知每個(gè)空塑料瓶的體積是2L,則此“救生圈”全部浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力為 ______ N(忽略三通管和繩子的體積,g取10N/kg),扔到水中救人時(shí),人和“救生圈”漂浮在水面上所受的總浮力 ______ (選填“大于”“等于”或“小于”)總重力.若在該“救生圈”上固定更多的空塑料瓶,使用時(shí)可 ______ (選填“增大”或“減小”)浮力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】央視二套播出的“尋味順德”節(jié)目深受廣大群眾喜愛(ài),味道鮮美的豆豉蒸鯪魚(yú)是順德人民“舌尖上的美食”。剛剛出鍋的豆豉蒸鯪魚(yú)滿(mǎn)屋飄香是由于分子 造成的,烹飪過(guò)程中其內(nèi)能是通過(guò) 方式改變的。涼之后的豆豉蒸鯪魚(yú)不是很香了,說(shuō)明分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與 有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在盆中清洗櫻桃時(shí)發(fā)現(xiàn)櫻桃會(huì)沉入水中,他想知道櫻桃的密度,于是他做了如下操作:

(1)把天平放在水平臺(tái)面上,將 ______ 移到標(biāo)尺左端零刻線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)左側(cè),接下來(lái)應(yīng)向 ______ (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡.

(2)用天平測(cè)出透明空燒杯的質(zhì)量m1=20.8g,然后將透明空燒杯中裝入適量水,把一粒櫻桃放入燒杯中的櫻桃放入燒杯中,再往燒杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到櫻桃懸浮,隨即停止加鹽,將燒杯中的櫻桃取出,用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯與鹽水總質(zhì)量,如圖甲所示,記作m2= ______ g

(3)將燒杯中的鹽水全部倒入空量筒中,如圖乙所示,量筒中鹽水的體積為V= ______ cm3,則櫻桃的密度為 ______ kg/m3

(4)以上實(shí)驗(yàn)操作,測(cè)出的櫻桃密度比實(shí)際值將偏 ______ (選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小孩在蕩秋千游戲中,從最低處蕩到最高處。關(guān)于動(dòng)能和重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化正確的是( )

A. 動(dòng)能增大,重力勢(shì)能增大 B. 動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大

C. 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增大 D. 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量一小石塊的密度,圖甲是調(diào)節(jié)天平時(shí)的情形,圖乙和圖丙分別是測(cè)量石塊質(zhì)量和體積時(shí)的情形,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A.甲圖中應(yīng)將平衡螺母向左調(diào),使橫梁平衡

B.乙圖中測(cè)石塊質(zhì)量時(shí),天平的讀數(shù)是71.4g

C.由丙圖量筒的示數(shù)測(cè)得石塊的體積是20cm3

D.計(jì)算出石塊的密度是3.57×103 kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率(正常發(fā)光時(shí)電阻約為8Ω)的實(shí)驗(yàn)中,電源為兩節(jié)新干電池.

(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng) .請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)將圖乙電路連接完整,要求滑片P向左滑動(dòng)時(shí),接入電阻變小.

(2)電路連接后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片(未達(dá)到最小阻值),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),則故障可能是

(3)排除故障后,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為 V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡額定功率是 W.

(4)若實(shí)驗(yàn)中電流表壞了,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,小明選用一個(gè)R0=5Ω的電阻,設(shè)計(jì)了如圖丁的電路及實(shí)驗(yàn)方案:

①調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓;

②保持滑片位置不變,只將電壓表的a點(diǎn)接線(xiàn)改接到c點(diǎn),測(cè)出R0兩端的電壓U0,通過(guò)計(jì)算得到小燈泡的額定功率.

指出他的設(shè)計(jì)方案中存在的兩個(gè)問(wèn)題:

問(wèn)題一: ;問(wèn)題二:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù),符合事實(shí)的是( )

A. 物理課本中一張紙的厚度約為1mm

B. 家用電冰箱正常工作電流約10A

C. 人正常步行的速度約為5Km/h

D. 人的正常體溫為38℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是課本上的一些演示實(shí)驗(yàn)或插圖,請(qǐng)你根據(jù)要求填空:

(1)A圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了

(2)B圖的實(shí)驗(yàn)中,能改變導(dǎo)體ab所受磁場(chǎng)力方向的方法是

(3)C圖的實(shí)驗(yàn)是為了探究

(4)D圖瓶中裝有水,水從側(cè)壁不同高度噴出,觀察現(xiàn)象說(shuō)明

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