【題目】小孩在蕩秋千游戲中，從最低處蕩到最高處。關于動能和重力勢能轉(zhuǎn)化正確的是（ ）

A. 動能增大，重力勢能增大 B. 動能減小，重力勢能增大

C. 動能不變，重力勢能增大 D. 動能不變，重力勢能不變

【答案】B

【解析】從最低處蕩到最高處，速度越來越小，動能減小，高度越來越高，重力勢能增大，即動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；所以A. C. D不符合題意，只有B符合題意；故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小燈泡的電功率的實驗中，所用小燈泡的額定電流為0.3A，正常工作時燈絲的阻值在10Ω﹣15Ω之間，所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V），開關各一個，滑動變阻器（50Ω 1A）一個，導線若干．

（1）如圖甲所示是小明沒有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導線將實物圖補充完整．

（2）閉合開關前，甲圖中的滑片P應位于最 （選填“左”或“右”）端，閉合開關無論怎樣移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是 （寫出一種即可）．

（3）排除故障，閉合開關，移動滑片，當電流表的示數(shù)為0.3A時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為 V，小燈泡的額定功率為 W．

（4）小華沒用電壓表，但多用了一個開關，其它器材與小明的相同，她也測出了小燈泡的額定功率．她設計了如圖丙所示電路圖，請你幫她完成實驗步驟并寫出測定額定功率的表達式．

實驗步驟：

①按圖連接電路．然后閉合開關S1，移動滑片P，使電流表的示數(shù)為 A；

②再閉合開關S2滑片P位置 （填“動”或“不動”），記下電流表示數(shù)為I（A）；

③她根據(jù)實驗數(shù)據(jù)正確求出小燈泡的額定功率的表達式為 W（表達式中的未知量只可含有小華實驗步驟②測出的電流表示數(shù)“I”），小華在實驗步驟②記下的電流表示數(shù)I具體數(shù)值應該為 A．

（5）小明同學又利用該電路來做探究電流跟電阻的關系，他將小燈泡換成多個定值電阻R，保持電壓表示數(shù)始終為2V，多次更換組織不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實驗，更換的電阻阻值不能夠大于 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請寫出下列現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化：煤油燃燒： ；摩擦生熱： ；植物進行光合作用： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運動到d，足球（ ）

A. 在b、d 兩點動能相等 B. 在a、d 兩點動能相等

C. 從b 到c 的過程機械能減少 D. 從c 到d 的過程重力勢能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】日光燈用久后，燈管的兩端會發(fā)黑，這是燈絲中的鎢（ ）

A. 汽化而成 B. 先升華后凝華而成

C. 升華而成 D. 先汽化后液化而成

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，當人體帶動磁鐵運動時，磁鐵產(chǎn)生的磁場通過線圈，從而產(chǎn)生感應電流．當人以5km/h的速度行走時，其發(fā)電的功率約為0.4W．下列說法正確的是（ ）

A. 發(fā)電鞋工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能

B. 發(fā)電鞋是利用電流磁效應原理工作的

C. 5km/h=18m/s

D. 在人以5km/h的速度行走1h的過程中，發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約1440J的電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 登月艙從地球到月球，質(zhì)量變小

B. 1kg鐵比1kg棉花的質(zhì)量大

C. 把鋼棒軋成一張薄鋼板，形態(tài)發(fā)生了變化，但質(zhì)量不變

D. 一杯水凝固成冰后，質(zhì)量變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一條形磁鐵水平懸掛起來，條形磁鐵自由轉(zhuǎn)動后靜止時總是指向南北，這說明地球周圍存在_____．該現(xiàn)象也說明力可以改變物體的_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束光從半球面上的A點沿半徑方向射入半球形玻璃磚，已知半球形玻璃磚的球心為O，且光線到達半球形玻璃磚下表面處時可以發(fā)生折射和反射．請畫出這束光線從射入玻璃磚到射出玻璃磚的完整光路圖．

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