【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時,某實驗小組所描繪的像距隨物 距變化的關系圖線如圖所示。圖線中 A、B、C 三點分別與蠟燭在光具座上移動過程中的三個位置相對應。則下列說法正確的是
A. 蠟燭處于 AB 間某一位置時,成倒立、縮小的實像
B. 蠟燭處于 BC 間某一位置時,成倒立、放大的實像
C. 將蠟燭從 C 移動到 B 的過程中,所成像逐漸增大
D. 將蠟燭從 B 移動到 A 的過程中,所成像逐漸減小
【答案】C
【解析】
(1)根據(jù)u=v=2f,成倒立、等大的實像,判斷凸透鏡的焦距。
(2)根據(jù)物距和焦距,判斷凸透鏡成像情況:
u>2f,成倒立、縮小的實像。
2f>u>f,成倒立、放大的實像。
u<f,成正立、放大的虛像。
(3)凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像變大。
(1)由圖象知,,此時凸透鏡成倒立、等大的實像,所以凸透鏡的焦距:。
(2)物距大于一倍焦距時,凸透鏡成實像。
A、蠟燭處于AB間某一位置時,2f>u>f,成倒立、放大的實像。選項錯誤。
B、蠟燭處于BC間某一位置時,u>2f,成倒立、縮小的實像。選項錯誤。
C、將蠟燭從C移動到B的過程中,物距大于一倍焦距時,凸透鏡成實像。物距減小,像距增大,像變大。選項正確。
D、將蠟燭從B移動到A的過程中,物距大于一倍焦距時,凸透鏡成實像。物距減小,像距增大,像變大。選項錯誤。
故選:C。
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【題目】如圖所示,用兩種不同規(guī)格的刻度尺測量同一支鉛筆的長度,如圖1中鉛筆的長度是 cm,如圖2中鉛筆的長度是 cm.如圖3中體溫計的測量范圍是 ℃,體溫計的示數(shù)是 ℃;如圖4中機械秒表的示數(shù)是 s.
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【題目】如圖甲所示,用彈簧測力計豎直向上緩慢提升靜止在水平桌面上的鉤碼。彈簧測力計的示數(shù)F與彈簧測力計的零刻度線A點上升高度hA之間的關系如圖乙所示。則鉤碼的重力大小為_______ N;當彈簧測力計的示數(shù)是1.5N時,鉤碼受到的合力大小是_______ N。從開始提升到hA=30cm的過程中,彈簧測力計的拉力對鉤碼做功為______________ 。
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【題目】如下圖所示為小紅同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖。她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板與直尺垂直。再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側的直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察和調整。用此實驗可以研究:
①像與物到平面鏡距離的關系;
②像與物大小的關系;
③平面鏡成的是虛像還是實像。
(1)為了保證實驗效果,應該選擇___________( 較亮/較暗)環(huán)境進行實驗.
(2)選用直尺的作用是為了便于比較_________;(選填“①”、“②”或“③”)
(3)選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較________;(選填“①”、“②”或“③”),如果將蠟燭A靠近玻璃板,像的大小將________(變大/變小/不變)
(4)在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_________(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的像。
(5)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于_________________;
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【題目】下面是小明整理的部分電學筆記,其中敘述正確的是( )
A. 絲綢與玻璃棒摩擦過程中,絲綢失去了電子
B. 由歐姆定律可知,導體電阻的大小與其兩端電壓成正比,與通過它的電流成反比
C. 磁感線總是從磁體北極出發(fā)回到磁體南極
D. 安裝家庭電路時,開關應與所控制的用電器串聯(lián),且接在火線上
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【題目】如1圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關時,滑動變阻器的滑片P從b端滑到a端,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關系如2圖所示,下列說法不正確的是( )
A. 電源電壓是9V
B. 定值電阻R的阻值是6Ω
C. 滑動變阻器的阻值范圍是0~18Ω
D. 若定值電阻R出現(xiàn)接觸不良時,電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)為9V
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【題目】如圖是一個玩具汽車上的控制電路,小明對其進行測量和研究發(fā)現(xiàn):電動機的線圈電阻為1Ω,保護電阻R為4Ω,當閉合開關S后,兩電壓表的示數(shù)分別為6V和2V,則( )
A. 電路中的電流為4A,電源電壓為6V
B. 電動機的功率為16W,它兩端的電壓為4V
C. 1分鐘在電阻R上產生熱量60J,電動機消耗電能120J
D. 電動機工作時將機械能轉化為電能,若將電阻R換成滑動變阻器,可調節(jié)電動機的轉速
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【題目】為了驗證結論“串聯(lián)總電壓等于各部分電壓之和”,小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。
(1)按圖所示的電路圖連接電路,在拆接電路時,開關必須_____。
(2)閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是L1_____(選填“短路”或“斷路”)或L2_____(選填“短路”或“斷路”)。
(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?_____(選填“能”或“不能”).原因是_______________。
(4)改正后測出AC間的電壓, 將AB、BC、AC間的電壓記錄在如表表格中,小明分析實驗得出結論:串聯(lián)電路各部分元件兩端電壓相等。
老師指出該結論太片面,反駁方法是_______________
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