小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)燭焰、凸透鏡和光屏在圖示位置時(shí)，恰好在光屏上成了一個(gè)清晰等大的像，則該凸透鏡的焦距為     cm．保持透鏡的位置不動(dòng)，當(dāng)燭焰在8cm刻線處時(shí)，移動(dòng)光屏可得        像（選填“放大的實(shí)”、“放大的虛”或“縮小的實(shí)”），生活中的           就是應(yīng)用了這個(gè)原理．如果此時(shí)給透鏡的左側(cè)“戴上”近視眼鏡，則光屏應(yīng)向         （選填“左”或“右”）移動(dòng)，才能再次得到清晰的像．
10.0， 放大的實(shí)， 投影儀，右 
當(dāng)物體距離凸透鏡為2倍焦距時(shí)，物體成等大倒立的實(shí)像，所以該透鏡的焦距為10.0cm；當(dāng)燭焰在8cm刻線處時(shí)，物距大于一倍焦距小于2倍焦距，所以成倒立放大的實(shí)像，應(yīng)用是幻燈機(jī)或投影儀，給帶上近視眼鏡時(shí)，光屏應(yīng)向右移。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

善于觀察的小明發(fā)現(xiàn)，張老師上課時(shí)，觀察遠(yuǎn)處的同學(xué)時(shí)要摘下眼鏡，看近處的課本時(shí)，又要戴上眼鏡．這樣頻繁地戴上摘下眼鏡很不方便．張老師的眼鏡屬于　 　（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）．如圖所示的是一種新型眼鏡，這種眼鏡的鏡片分上下兩個(gè)區(qū)，A區(qū)厚薄均勻，B區(qū)可以矯正視力．張老師戴上這種眼鏡就可以通過　 　看遠(yuǎn)處同學(xué)（填“A區(qū)”或“B區(qū)”），再不需要頻繁地戴上摘下眼鏡了．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明用放大鏡去觀察麥穗，如圖6所示。他要想看清楚麥穗的細(xì)微之處，放大鏡與麥穗間的距離應(yīng)                                   。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(1)我國(guó)是世界上手機(jī)用戶最多的國(guó)家．手機(jī)間是通過           傳遞信息的．我們能聽到手機(jī)發(fā)出的聲音，是通過            傳入人的耳朵．若把一手機(jī)放在真空罩中，再用另一手機(jī)撥打罩內(nèi)的手機(jī)號(hào)碼，結(jié)果發(fā)現(xiàn)罩內(nèi)手機(jī)彩燈閃爍，但卻聽不到手機(jī)的鈴聲，這是因?yàn)?u>              不能傳聲．
(2)如圖甲所示是現(xiàn)代城市很多路口安裝的監(jiān)控?cái)z像頭，它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)照片。攝像頭鏡頭的工作原理與          （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）相似。如圖乙和丙是一輛汽車經(jīng)過路口時(shí)與一輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片，由圖可以看出汽車是逐漸        （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）攝像頭。為了交通安全，請(qǐng)你對(duì)行路人提出一點(diǎn)建議：                                 。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

我市在創(chuàng)建文明城市的過程中，采取了一些措施，其中一項(xiàng)是為廣大市民在交通上提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。市公交公司為了保證人們從公汽后門上下車時(shí)的安全，在無(wú)人售票車上安裝了“車載電視監(jiān)控器”，如圖所示，是該裝置的光學(xué)系統(tǒng)，圖中的攝像頭的工作原理相當(dāng)于凸透鏡成__　　_____的實(shí)像。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按照題目要求完成：

（1）圖甲中0B是一條反射光線，ON為法線，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出相應(yīng)的入射光線.
（2）圖乙所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點(diǎn)，F1表示手對(duì)釣魚竿的作用力，請(qǐng)完成下列問題：
(ａ)在圖中畫出魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的力臂l2；
(ｂ)釣魚竿屬于________杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)
（3）如圖丙所示小明將借助自動(dòng)扶梯上樓，請(qǐng)結(jié)合生活常識(shí)及物理原理在圖中畫出小明在A點(diǎn)時(shí)站立的情形. （參照?qǐng)D中小明的畫法作圖）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。如圖：

(1)要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向      調(diào)整(選填“上”或“下”)；
(2)實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是       cm；
(3)接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向      移到某一位置(選填“左”或“右”)，才能在屏上得到倒立、       、清晰的實(shí)像(選填“放大”、“縮小”或“等大”)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列事例中，能看到物體實(shí)像的是
A．在岸邊看到水中游動(dòng)的魚B．在電影院看到銀幕上的畫面
C．通過放大鏡看報(bào)紙上的字D．在水中通過潛望鏡看到水面上的景物

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在用焦距為10cm的凸透鏡來(lái)探究成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中。

（1）如圖所示，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上。點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在     ，其目的是使像成在           。
（2）當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、     (選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像。
（3）把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜。給“眼睛”戴上遠(yuǎn)視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像．若取下遠(yuǎn)視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏        (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡。

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