Question

（6分）某物理興趣小組學習了導體電阻的知識后，對食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關(guān)提出了以下猜想：
①食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關(guān)。
②食鹽水溶液的導電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)。
③食鹽水溶液的導電性能與溶液中兩點間的距離有關(guān)。
為了驗證猜想，他們設計了如圖所示的裝置，將電路中的a，b兩金屬片分別插為甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置（金屬片a，b每次插入溶液中的深度都相同）進行探究：

（1）食鹽水溶液的導電性能可以由     來判斷；
（2）將金屬片a，b分別插為甲、乙所示位置可探究猜想     （選填序號），為了探究猜想②應將金屬片a，b分別插為     兩圖所示位置；
（3）將金屬片a，b分別插為乙、丁所示位置，若I乙≠I丁，由此可得到的結(jié)論是：     ，
（4）這個實驗用到了初中物理學中最常用的探究方法是     。

Answer 1

（1）電流表示數(shù)大��；（2）① 甲、丙；（3）食鹽水溶液的導電性能與溶液中兩點間的距離有關(guān)；（4）控制變量法或轉(zhuǎn)化法。

試題分析：（1）電阻反映導體對電流的阻礙作用，導體的電阻大說明導體對電流的阻礙作用大，本題中導體對電流的阻礙作用即導電性能可以通過電流表示數(shù)大小來反映。（2）本實驗中運用了控制變量法，將金屬片a，b分別插為甲、乙所示位置，控制溶液的質(zhì)量和溶液中兩點間的距離相同，故可探究猜想①；為了探究猜想②應控制溶液的濃度和溶液中兩點間的距離相同，故將金屬片a，b分別插為甲、丙兩圖所示位置。（3）將金屬片a，b分別插為乙、丁所示位置，控制的是溶液的質(zhì)量和濃度不變，若I乙≠I丁，由此可得到的結(jié)論是：食鹽水溶液的導電性能與溶液中兩點間的距離有關(guān)。（4）由以上可知，本題在實驗探究過程中運用的物理方法有控制變量法、轉(zhuǎn)化法等。