5．在“電阻的測(cè)量實(shí)驗(yàn)”中，如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針未動(dòng)，但電壓表指針卻有明顯偏轉(zhuǎn)，此電路故障可能是（　�。�
A．電源沒(méi)電了B．開(kāi)關(guān)處接觸不良了
C．燈泡處接觸不良D．電流表燒壞了，電路不通

分析 由電路圖可知，燈泡L與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)燈泡L兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)說(shuō)明電壓表兩接線柱與電源之間是通路，燈泡不亮且電流表指針未動(dòng)說(shuō)明電路斷路，即電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦�，�?jù)此進(jìn)行解答．

解答 解：由電路圖可知，燈泡L與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)燈泡L兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，
因電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，
所以，電壓表兩接線柱與電源之間是通路，不可能是電源沒(méi)電了、開(kāi)關(guān)處接觸不良了、電流表燒壞了，故ABD錯(cuò)誤；
因燈泡不亮且電流表指針未動(dòng)，
所以，電路斷路，即電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦罚赡苁菬襞萏幗佑|不良，故C正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)情況判斷串聯(lián)電路的故障，電流表示數(shù)為零說(shuō)明故障是斷路，電壓表有示數(shù)說(shuō)明斷路在電壓表的兩接線柱之間．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．小明同學(xué)課外經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，最近發(fā)現(xiàn)自己看很近的物體才較清楚，看稍遠(yuǎn)處的物體就模糊不清．據(jù)此可知，小明的眼睛已成（　�。�
A．遠(yuǎn)視眼，如要矯正視力可用凸透鏡B．遠(yuǎn)視眼，如要矯正視力可用凹透鏡
C．近視眼，如要矯正視力可用凸透鏡D．近視眼，如要矯正視力可用凹透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．估測(cè)你站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)．
根據(jù)你的體重可以得到你對(duì)地面的壓力，再測(cè)量你站立時(shí)鞋底和地面的接觸面積．為簡(jiǎn)單起見(jiàn)，假設(shè)雙腳站立時(shí)，整個(gè)鞋印范圈都與地面接觸（如圖），測(cè)量時(shí)，在方格紙上畫(huà)出鞋底的輪廓，看鞋底占有多少個(gè)小格（不滿一格時(shí)，大于半格的算一格，小于半格的不算），再乘以每一小格的面積．根據(jù)得到的數(shù)據(jù)，計(jì)算你對(duì)地面的壓強(qiáng)．
如果圖中每個(gè)小格的邊長(zhǎng)是2cm，某同學(xué)的質(zhì)量為50kg，他對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？與你對(duì)地面的壓強(qiáng)相比哪個(gè)大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．甲、乙兩人進(jìn)行登樓比賽，甲重400牛，他們同時(shí)從底層出發(fā)，結(jié)果乙比甲先到六樓，比較甲乙兩人登樓的功率（　�。�
A．甲的功率一定大于乙B．甲的功率一定等于乙
C．乙的功率一定大于甲D．缺少條件，無(wú)法比較

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖，兩輛同向行駛的汽車(chē)發(fā)生“追尾”，此時(shí)對(duì)汽車(chē)A中的司機(jī)起保護(hù)作用的是汽車(chē)頭枕，對(duì)汽車(chē)B中的司機(jī)起保護(hù)作用的是安全帶．（均選填“安全帶”或“汽車(chē)頭枕”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．閱讀短文，回答問(wèn)題．
風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)同時(shí)安裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽(yáng)能電池板，有風(fēng)時(shí)通過(guò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電，有陽(yáng)光時(shí)通過(guò)太陽(yáng)能電池板發(fā)電，并將電能儲(chǔ)存至蓄電池中，供路燈照明使用（如圖5所示）．表為某型號(hào)風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)的部分技術(shù)參數(shù)，其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽(yáng)能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率．最大輸出功率是指風(fēng)速達(dá)到最大限制風(fēng)速時(shí)風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率．
風(fēng)力發(fā)電 機(jī)太陽(yáng)能電池板
最小啟動(dòng)風(fēng)速1.0m/s電池板的面積0.5m2
最小充電風(fēng)速2.0m/s光電轉(zhuǎn)化效率16%
最大限制風(fēng)速12.0m/s 
最大輸出功率400W
（1）能源的種類繁多，人們從不同角度對(duì)能源進(jìn)行分類．太陽(yáng)能和風(fēng)能都屬于B
A．二次能源        B．可再生能源
C．常規(guī)能源        D．非清潔能源
（2）風(fēng)力發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理發(fā)電的．利用風(fēng)力發(fā)電時(shí)，是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能．
（3）已知風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率P與風(fēng)速v的三次方成正比，若風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率為50W，此時(shí)風(fēng)速為6.0m/s．
（4）太陽(yáng)能是在太陽(yáng)內(nèi)部氫原子核發(fā)生聚變（選填“裂變”或“聚變”）時(shí)釋放出的核能．當(dāng)太陽(yáng)光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時(shí)，太陽(yáng)能電池板的輸出功率為80W．
（5）請(qǐng)你從能源利用和環(huán)境保護(hù)兩個(gè)方面談?wù)劥罅﹂_(kāi)發(fā)和推廣使用太陽(yáng)能的意義．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．某小組測(cè)量小燈的額定功率，待測(cè)小燈標(biāo)有“2.5V”字樣．實(shí)驗(yàn)器材有：電源、滑動(dòng)變阻器、電鍵、電壓表、電流表、導(dǎo)線若干．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D（a）方框內(nèi)畫(huà)出電路圖．．
（2）按電路圖正確連接電路，閉合電鍵前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至阻值最大位置（選填“大”或“小”）．閉合電鍵后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片位置，直到電壓表示數(shù)為2.5伏時(shí)，觀察到電流表示數(shù)如圖（b）所示．則通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得小燈的額定功率為0.8瓦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一只“220V 100W”的燈泡接在照明電路中．若用輸電線把該燈泡由電源處引到謀工地時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變暗，測(cè)得燈泡的實(shí)際功率只有81W，則輸電線上消耗的功率是（　�。�
A．9WB．10WC．19WD．90W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．電荷的定向移動(dòng)形成電流．在物理學(xué)中我們把單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)某一橫截面的電量Q定義為電流強(qiáng)度，即I=$\frac{Q}{t}$．如圖所示在橫截面積為S的金屬導(dǎo)體中，若單位體積內(nèi)有n個(gè)自由電荷，每個(gè)自由電荷的電量為e，當(dāng)它們以速度v定向移動(dòng)時(shí)，試推導(dǎo)導(dǎo)體中電流強(qiáng)度的表達(dá)式．

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