9.落在樹枝枝頭的老鷹將樹枝壓彎,說(shuō)明力的作用效果是改變物體的形狀;桿對(duì)臺(tái)球的作用力可使臺(tái)球由靜止開始運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力的作用效果是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

分析 力的作用效果有兩個(gè):①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變.②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化.

解答 解:落在樹枝枝頭的老鷹將樹枝壓彎,是老鷹對(duì)樹枝的壓力是樹枝發(fā)生形變;體現(xiàn)了力的作用效果之一:力可以改變物體的形狀;
桿對(duì)臺(tái)球的作用力,使臺(tái)球由靜止開始運(yùn)動(dòng),是臺(tái)球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變,表面力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
故答案為:改變物體的形狀;改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

點(diǎn)評(píng) 這類題目可以從力的作用效果角度分析,即力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),據(jù)此分析事例,找出答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為50kg,溫度為20℃的水,如果水溫上升40℃,需要吸收8.4×106J的熱量.若同樣多的熱量讓等質(zhì)量的砂石吸收,砂石升高的溫度比水升高的溫度大,這是因?yàn)樗谋葻崛荼壬笆拇螅甗c=4.2×103J(kg•℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.我們生活在聲的世界里,而豐富多彩的聲音都是由于發(fā)聲體振動(dòng)而產(chǎn)生的.“聽其聲知其人”這是根據(jù)聲音的音色進(jìn)行判斷的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在測(cè)礦石密度時(shí),選用了天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖1-甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)(選填“左”或“右”).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平秤小礦石的質(zhì)量.天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖1-乙所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量是62g;量筒量出小礦石的體積如圖1-丙所示,體積為20cm3,則小礦石的密度ρ=3.1×103kg/m3
(3)小帆準(zhǔn)備用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、吸盤、滑輪、細(xì)線來(lái)測(cè)量木塊(不吸水)的密度.
①如圖2-甲所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在空氣中的重力為0.6N.
②將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上,擠出吸盤內(nèi)部的空氣,吸盤在大氣壓作用下被緊緊壓在燒杯底部,如圖2-乙所示.向燒杯中倒入適量的水,將木塊放入水中后,用彈簧測(cè)力計(jì)將木塊全部拉入水中,如圖2-丙所示,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.4N.
③如果不計(jì)摩擦和繩重,圖2-丙所示的木塊受到的浮力,為1N,木塊的密度為0.6×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.為了探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素,某同學(xué)用鐵釘制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器向左移動(dòng)時(shí),電路中的電流變大(選填“變大”“不變”或“變小”),電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)增多(選填“增多”“不變”或“減少”),說(shuō)明電磁鐵磁性變強(qiáng)(選填“變強(qiáng)”“不變”或“變?nèi)酢保?br />(2)根據(jù)圖示的情景可知,電磁鐵乙(選填“甲”或“乙”)的磁性較強(qiáng),電磁鐵甲的上端是S 極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.醫(yī)院的氧氣瓶容積為0.1m3,瓶中有2.0kg氧氣,用去一半后,氧氣瓶中剩余的氧氣質(zhì)量和密度分別是( 。
A.1.0kg;20kg/m3B.1.0kg;10kg/m3C.2.0kg;20kg/m3D.2.0kg;10kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于電路的連接方法,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.家中的空調(diào)和臺(tái)燈可能串聯(lián)也可能并聯(lián)
B.汽車的車頭燈和車尾燈一定是并聯(lián)
C.馬路上同一路口的紅綠燈一定是串聯(lián)
D.教室里的日光燈一定是串聯(lián)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在用滑輪組提升重物的實(shí)驗(yàn)中,若要“測(cè)該滑輪組機(jī)械效率”:
(1)實(shí)驗(yàn)中,在測(cè)量繩端所受的拉力時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)勻速上升(填“保持靜止”或“勻速上升”).
鉤碼重(N)拉力F (N)鉤碼移動(dòng)距離(m)繩末端移動(dòng)距離(m)有用功(J)總功(J)機(jī)械效率
0.960.320.100.40
(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得數(shù)據(jù)為上表,請(qǐng)完成表格中空格內(nèi)容.
(3)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是用右圖中乙裝置測(cè)的(填“甲”或“乙”),并畫出其繞繩的情況.
(4)該實(shí)驗(yàn)中,若在原裝置基礎(chǔ)上,想改變拉力的方向,可以采取的方法是只連接一個(gè)動(dòng)滑輪的方法;不考慮繩重及摩擦,改裝后的機(jī)械效率將不變(填“增大”、“減小”或“不變”).

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