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【題目】小海和小梅一起做“探究并聯電路中電流的規(guī)律”實驗。

(1) 在拆接電路時,開關必須______;

(2) 圖甲是他們設計的電路圖,圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路,此時電流表測量的是__(選填“A”“B”“C”)處的電流;

(3) 測出A、B、C三處的電流IA、IB、IC如下表所示,由此得出初步結論:______(只寫表達式)

位置

A

B

C

/A

0.30

0.24

0.54

(4) 測出A、BC三點的電流并記錄后,下一步該做的是________

A、整理器材,結束實驗 B、換不同規(guī)格的小燈泡再測幾組電流值

C、分析數據,得出結論 D、換電流表的另一量程再測一組電流值

【答案】斷開; C; B。

【解析】

(1)[1] 在拆接電路時,為保護電路、用電器安全,開關必須斷開;

(2)[2] 分析實物電路圖可知電流表測量兩燈并聯后的總電流,C處的電流為總電流,故選擇C;

(3)[3] 分析表中數據可知;

(4)[4] 測出A、BC三點的電流并記錄后,為進一步探究并聯電路中電流的規(guī)律的一般性,下一步該做的是換不同規(guī)格的小燈泡再測幾組電流值,分析是否仍滿足。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在測量小燈泡的電功率" 的實驗中, 己知小燈泡的額定電壓為2.5V,額定電功率小于l.5W,電源電壓恒定不變.

1)小明所連接的實物電路如圖甲所示,請以筆畫線代替導線,完成電路連接.

__________

2)小明移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數為 2.5V, 此時小燈泡正常發(fā)光, 電流表的示數如圖乙所示,電流是________A,則小燈泡的額定功率是________W。

3)若為了測量小燈泡發(fā)光較暗時的實際功率,小明應將滑動變阻器的滑片向阻值________(“增大”或減小)的方向移動,并測量相關物理量進行計算。

4)小明完成實驗后,小亮同學向老師要了一個已知阻值為 R0的定值電阻和兩個開關,借助部分現有器材,設計了圖內所示的電路,也測出了小燈泡的額定功率,請完成下列實驗步驟.

①閉合開關S,再閉合開關S2,移動滑片,使電壓表的示數為________V

②再斷開開關________,閉合開關________,保持滑片的位置不變,讀出電壓表的示數U

③小燈泡的額定功率的表達式為p=________________(用己知量 R0和測量量U表示),

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置,導體ab、開關、靈敏電流表用導線連接,組成電路,閉合開關,下列說法不正確的是

A.實驗中,通過觀察電流表指針的偏轉來判斷電路中是否有感應電流

B.導體ab在垂直紙面方向前后運動時,電路中會產生感應電流

C.保持其它條件不變,只改變導體ab左右運動的方向,是在研究感應電流方向與導體運動方向的關系

D.若將電流表換成直流電源,則該裝置還可以來探究磁場對電流的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究歐姆定律的實驗”中,

1)請你畫出實驗的電路圖

________

2)如圖2是某實驗小組在探究過程中,根據實驗數據繪制的圖像。其中表示電壓不變時,電流隨電阻變化的圖像是_______圖,表示電阻不變時,電流隨電壓變化的圖像是_______圖,(選填“甲”或“乙”)

3 在實驗探究過程中,滑動變阻器的作用是______________(保護電路除外)。

4)實驗結論是:在電阻大小一定時,_________;在定值電阻兩端的電壓一定時, _______;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用相同的酒精燈分別給水和煤油加熱(如圖甲),以探究水和煤油的吸熱能力。

1)本實驗還需要用到________這兩個測量工具沒有圖中畫出來;

2)加熱10min,水吸收的熱量____(填大于、“小于等于)煤油吸收的熱量;

3)根據實驗數據,小明作出了水和煤油的溫度隨加熱時間變化的圖象(如圖乙),由圖象可知,水的沸點是____℃,煤油的比熱容是____J/(kg·℃)。(c=4.2103J/(kg·℃)

4)若實驗共消耗酒精20g,則酒精完全燃燒放出的熱量是____J。已知酒精熱值q=3.0107J/kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組在測量定值電阻阻值實驗時,準備了以下器材并根據實驗原理連接實物圖。

1)根據實物圖在方框中畫出實驗電路圖。

____________

2)開始試驗后,閉合開關,當滑動變阻器的滑片置于某位置時,電流表和電壓表的示數如圖所示,電流表示數為________A,電壓表示數為________V,可計算出電阻。

3)如果把電路中定值電阻換成燈泡進行實驗,通過調整滑動變阻器,改變燈泡電壓,使燈絲溫度逐漸升高,測得多組數據如下表,請根據實驗原理補充完表中數據

實驗序號

1

2

3

4

5

電壓/V

2

電流/A

電阻/

3

______

4)通過表中數據還可得到結論__________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮同學在探究“電流通過導體產生熱量的多少與什么因素有關”時,采用了如圖所示的實驗裝置。

1)盒內封閉一定量的空氣的優(yōu)點是空氣受熱容易膨脹,便于實驗觀察,在實驗中是通過觀察__________來比較電流通過導體產生熱量的多少;

2)你認為該圖所示的裝置是用來研究電流通過導體產生的熱量與_________的關系;

3)由實驗現象可以得到的結論是在___________、通電時間相同的情況下,通過導體的_________越大,導體產生的熱量越多。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開關S后,電流表A的示數為1.5A,電流表A1的示數為0.8A,電流表A2的示數為1.2A,求:

1)通過L1、L2、L3的電流分別是多大?

2)已知電源電壓為12V,若將電流表A1A2分別換成電壓表V1V2后,電壓表V1的示數為8V,V2的示數為7V,則L1、L2、L3兩端的電壓分別是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖 a)所示電路中,當閉合開關后,兩個電壓表指針偏轉均為圖(b)所示,則電阻R1兩端的電壓為______,R2兩端的電壓為__________。

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