20．如圖所示，在盛水的燒杯里放有一盛水的試管．加熱燒杯，使杯內(nèi)水沸騰，之后繼續(xù)加熱，則下列說法中正確的是（　�。�
A．燒杯中水的沸點(diǎn)與氣壓無關(guān)
B．燒杯中的水沸騰時(shí)溫度不變
C．試管中的水能達(dá)到沸點(diǎn)，但不能沸騰
D．試管中的水不能達(dá)到沸點(diǎn)，但能夠沸騰

分析 （1）液體的沸點(diǎn)與大氣壓的關(guān)系：液體的沸點(diǎn)隨著表面氣壓的增大而升高，隨氣壓減小而降低；
（2）液體沸騰的特點(diǎn)是水在沸騰時(shí)溫度保持不變，且不斷吸熱；
（3）液體沸騰的條件是：達(dá)到沸點(diǎn)、能繼續(xù)從外界吸熱．

解答 解：
A、液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，液面氣壓越低沸點(diǎn)越低，氣壓越高沸點(diǎn)越高，故A錯(cuò)誤；
B、在燒杯底部加熱使燒杯內(nèi)的水沸騰，繼續(xù)加熱，根據(jù)沸騰的特點(diǎn)可知燒杯內(nèi)的水溫度將不再變化，故B正確；
CD、試管內(nèi)的水溫度能達(dá)到沸點(diǎn)但不能繼續(xù)吸熱，所以試管內(nèi)的水不能沸騰，故C正確、D錯(cuò)誤．
故選BC．

點(diǎn)評 解決此題要結(jié)合液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系、沸騰的條件及沸騰的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．選擇日常生活中的一些物品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說明物體間力的作用是相互的．
實(shí)驗(yàn)器材：兩個(gè)氣球．
實(shí)驗(yàn)步驟：用兩個(gè)氣球，把一個(gè)放在地面上，用另一個(gè)氣球向下擠壓放在地面上的氣球，結(jié)果兩個(gè)氣球都發(fā)生了形變，說明力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．靜止在水平地面上的足球?qū)Σ莸氐膲毫κ共莸匕l(fā)生形變，運(yùn)動員用力踢足球，這個(gè)力改變了足球的運(yùn)動狀態(tài)，當(dāng)足球在空中運(yùn)動時(shí)，運(yùn)動員對足球沒有（選填“有”、“沒有”）力的作用，理由是這個(gè)力存在的條件是腳與足球不再接觸．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）．
（1）為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用B
A．“10Ω  0.5A”的滑動變阻器      B．“50Ω  0.5A”的滑動變阻器
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整．

（3）閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是電燈短路．
（4）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是2.2  V；為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向B（選填“A”或“B”）端移動．
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖丙所示）．分析圖象可知：
①小燈泡的額定功率為0.625W．
②實(shí)驗(yàn)中觀察到：當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于0.5V時(shí)，小燈泡不發(fā)光，根據(jù)圖象分析其原因是燈的實(shí)際功率太�。�
完成上述實(shí)驗(yàn)后，小華在缺少電壓表的情況下，根據(jù)繪制出的小燈泡電流與電壓關(guān)系圖象，設(shè)計(jì)出了一個(gè)測未知定值電阻的電路，如圖丁所示．請根據(jù)電路圖寫出其中一次測量的實(shí)驗(yàn)步驟：
1：只閉合開關(guān)S1，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使得電流表示數(shù)為0.2A；
2：開關(guān)S1斷開、S2閉合，保持滑片的位置不變，記錄電流表的示數(shù)I，表達(dá)式：Rx=$\frac{1.5V}{I-0.2A}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．圖甲所示為干簧管開關(guān)的結(jié)構(gòu)圖，其中磁簧片是一種有彈性、易被磁化的軟鐵材料，被固定于玻璃管內(nèi)．將條形磁體靠近并與干簧管平行放置時(shí)，干簧管的磁簧片觸點(diǎn)就會閉合，電路接通如圖乙所示；當(dāng)條形磁體遠(yuǎn)離干簧管時(shí)，觸點(diǎn)就會斷開．則下列說法正確的是（　�。�
A．根據(jù)需要軟鐵簧片可以用塑料片替換
B．觸點(diǎn)相互接觸利用的是同名磁極相互吸引的原理
C．利用條形磁體使軟鐵簧片被磁化，觸點(diǎn)相互吸引使電路處于導(dǎo)通狀態(tài)
D．也可利用通電螺線管使軟鐵簧片被磁化，觸點(diǎn)相互排斥使電路處于導(dǎo)通狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于生活中遇到的各種波，下列說法中正確的是（　　）
A．遙控器發(fā)出的紅外線不能在真空中傳播
B．手機(jī)在通話時(shí)涉及的波既有電磁波又有聲波
C．太陽光中的可見光和醫(yī)院B超中的超聲波傳播速度相同
D．遙控器發(fā)出的紅外線波長和醫(yī)院C T中的X射線波長相同

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某中學(xué)兩支物理小組的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室中驗(yàn)證阿基米德原理

（一）方案一，小剛用石塊按如圖所示實(shí)驗(yàn)步驟依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）由甲圖可知，石塊浸沒在水中受到的浮力F浮=0.5N，排開水的重力G排=0.4N，發(fā)現(xiàn)F浮≠G排，造成這種結(jié)果的原因可能是BC．
A、整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計(jì)都沒有校零
B、石塊吸水
C、步驟C中，石塊浸沒后，碰觸到溢水杯底部
（2）小剛改正錯(cuò)誤后，得出石塊浸沒在水中的浮力為0.4N，則石塊的密度為5×103kg/m3．
（二）方案二，如圖乙，小明將裝滿水的溢水杯放在升降臺C上，用升降臺來調(diào)節(jié)溢水杯的高度．當(dāng)小明逐漸調(diào)高升降臺，發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入水中的體積越來越大，彈簧測力計(jì)A的示數(shù)減小（填“增大”、“減小”或“不變”），且彈簧測力計(jì)A的示數(shù)變化量等于（填“大于”、“小于”或“等于”）B的示數(shù)變化量．在這個(gè)過程中溢水杯對升降臺C的壓力不變（填“增大”、“減小”或“不變”）．若已知重物邊長為10cm，重為15N的實(shí)心正方體，重物剛接觸水面后，升降臺面又上升5cm時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為12.5N（彈簧測力計(jì)每1N的刻度線間距為1cm）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖甲是“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，補(bǔ)充圖（乙）中實(shí)驗(yàn)器材的連接，要求：滑動變阻器滑片向右移動時(shí)電阻變小；
（2）閉合開關(guān)后，若電流表示數(shù)較大，電壓表接近電源電壓，且移動滑片，電表示數(shù)始終不變，則電路中存在的問題可能是滑動變阻器同時(shí)連接了上面的兩個(gè)接線柱；
（3）在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，滑動變阻器的作用是改變定值電阻兩端的電壓；在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，滑動變阻器的作用是控制定值電阻兩端的電壓不變；
（4）在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，電源電壓為3V保持不變，若滑動變阻器的最大阻值為20Ω，所選定值電阻分別10Ω、20Ω、30Ω，則所確定的不同電阻兩端的電壓值的范圍1.8V--3V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，用調(diào)節(jié)好的天平測金屬塊的質(zhì)量，則金屬塊的質(zhì)量為（　�。�
A．72.4gB．70gC．72gD．2g

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