3．過橋米線是云南人愛吃的食物，路過米線館可以聞見湯的香味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象；“湯缽燙手”是湯缽和手之間發(fā)生了熱傳遞．

分析 （1）一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，且溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈；
（2）改變物體內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞，熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分．

解答 解：路過米線館可以聞見湯的香味是湯分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到了空氣中，所以就聞見米線湯的香味；
“湯缽燙手”是湯缽和手之間通過熱傳遞的方式增加手內(nèi)能．
故答案為：擴(kuò)散；熱傳遞

點(diǎn)評(píng) 本題考查擴(kuò)散現(xiàn)象、改變物體內(nèi)能的方式的知識(shí)，相對(duì)比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在物理學(xué)中，用磁感應(yīng)強(qiáng)度（用字母B表示，國(guó)際單位：特斯拉，符號(hào)是T）表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱．磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大表明磁場(chǎng)越強(qiáng)：B=0表明沒有磁場(chǎng)．有一種電阻，它的大小隨磁場(chǎng)強(qiáng)弱的變化而變化，這種電阻叫作電阻．圖a表示是某磁電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象．某實(shí)驗(yàn)小組用該磁敏電阻測(cè)量通電螺線管外部的磁感應(yīng)強(qiáng)度，設(shè)計(jì)了如圖b所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓U1、U2保持不變．請(qǐng)回答下列問題：
（1）由圖a可知磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而增大；
（2）請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖b中的乙電路圖將圖c中未完成的電路連接完整；
（3）當(dāng)S1斷開，S2閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V，則此時(shí)電流表的示數(shù)為0.03A；只閉合S1，通電螺線管的左端為S極；
（4）閉合S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1的滑片P在某一位置不動(dòng)后，閉合S2，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片，測(cè)得電流表示數(shù)為0.05A時(shí)，電壓表的示數(shù)為9V，此時(shí)該磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.3T；
（5）閉合S1、S2，保持R2不變，將滑動(dòng)變阻器R1的滑片P向左移動(dòng)，通電螺線管的磁性增強(qiáng)（選填“增強(qiáng)”或“減弱”），那么電流表的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．閱讀短文，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
                                                                                              次聲波“殺人”之謎
        1984年初，一艘荷蘭貨船在通過馬六甲海峽時(shí)，一場(chǎng)風(fēng)暴過后，全體海員莫名其妙地死光．兇手是誰(shuí)？檢驗(yàn)結(jié)果是：所有遇難者都沒有找到任何傷痕，也不存在中毒跡象．
         經(jīng)過反復(fù)調(diào)查，終于弄清了制造上述慘案的“兇手”，是一種為人們所不了解的次聲波．次聲波具有極強(qiáng)的穿透力，不僅可以穿透大氣、海永、土壤，還能穿透堅(jiān)固的鋼筋水泥構(gòu)成的建筑物．次聲波穿透人體時(shí)，不僅能使人頭暈、煩躁、耳鳴、惡心、心悸、視物模糊、吞咽困難、渭痛、肝功能失調(diào)、四肢麻木，而且還能破壞大腦神經(jīng)系統(tǒng)，造成大腦組織的嚴(yán)重?fù)p傷．次聲波對(duì)心臟影響最為嚴(yán)重，甚至可導(dǎo)致死亡．
（1）造成文中所述慘案的“兇手”是次聲波，它的頻率范圍是低于20Hz．
（2）除了文中提到風(fēng)暴會(huì)產(chǎn)生次聲波以外，還有火山爆發(fā)、地震、海嘯等都會(huì)產(chǎn)生次聲波．
（3）次聲波具有什么特點(diǎn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖甲所示，在探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將方格紙放在水平桌面上，再將茶色玻璃豎直放置在方格紙上．
（2）選用兩個(gè)完全相同的棋子是為了比較像和物的大小關(guān)系．
（3）如圖乙所示，棋子放在A處，觀察者在B處，可以看到棋子的像在B
        A、a處           B、b處           C、c處             D、d處
（4）將一張白卡片豎直放在像的位置，能否從白卡片上直接觀察到像？答：不能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．小雅同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將電壓表和電流表的位置互換了，如圖所示，如果此時(shí)將開關(guān)閉合，則（　�。�
A．兩表都可能被燒壞
B．兩表都不會(huì)被燒壞
C．電流表不會(huì)被燒壞
D．電壓表不會(huì)被燒壞，電流表可能被燒壞

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈、開關(guān)和插座正確接入家庭電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．笛子愛好者小亮在午休期間吹起了他心愛的笛子，悠揚(yáng)的笛聲傳遍宿舍樓，對(duì)此下列說法正確的是（　　）
A．悠揚(yáng)的笛聲是笛子振動(dòng)發(fā)出的
B．笛聲在傳播過程中速度越來越慢
C．因?yàn)榈崖曈茡P(yáng)，所以小亮的笛聲不是噪聲
D．按住不同的笛孔發(fā)生的音調(diào)會(huì)改變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．噪聲會(huì)嚴(yán)重影響人們的工作和生活，因此控制噪聲十分重要．下列措施中屬于在聲源處有效防止噪聲產(chǎn)生的是（　　）
A．摩托車安裝消聲器B．在學(xué)校周圍植樹
C．紡織車間工人戴上防聲耳罩D．陽(yáng)臺(tái)及窗戶安裝雙層隔音窗

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．如圖，畫出通過兩透鏡的折射光線（友情提醒：兩透鏡焦點(diǎn)重合）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案