如圖示,一個飲料瓶裝有半瓶多水,用刻度尺測出水的深度為h1,然后將該瓶倒置,水面到瓶底的深度為h2,若再用三角板和刻度尺配合,測量出瓶底的直徑為D,那么該瓶的容積為( )

A.3.14D2(h1+h2) B.3.14D2

C.3.14D2 D.3.14D2(h1﹣h2)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:計算題

王麗同學(xué)測得一本練習(xí)冊的厚度是0.60cm,共計80張紙,則這本書中每張紙的厚度是多少cm?多少um?

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科目:初中物理 來源:2016屆安徽亳州蒙城六中初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:計算題

某家庭用燃氣熱水器將質(zhì)量為100kg,溫度為20℃的自來水加熱到50℃,消耗的天然氣體積為1m3(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),天然氣的熱值為3.2×107J/m3.求:

(1)天然氣完全燃燒放出的熱量;

(2)水吸收的熱量;

(3)該熱水器工作時的效率.

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川攀枝花東區(qū)聯(lián)盟初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短、及弦的材料有關(guān),于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確,表是她在實驗時控制的琴弦條件.

控制因素

編號

琴弦的材料

琴弦的長度/cm

琴弦的橫截面積/mm2

A

20

0.3

B

20

0.7

C

尼龍絲

30

0.5

D

40

0.5

E

尼龍絲

40

0.5

(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關(guān)系,你認為她應(yīng)該選用表中編號為: 、 的琴弦(只填寫字母代號).

(2)探究過程中通常采用下列一些步驟:①分析與歸納②實驗研究③提出問題(或猜想)④得出結(jié)論等,你認為小蘭要完成本實驗的全過程,所采取的步驟的合理的順序是: (只填數(shù)字代號).

(3)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進而尋找出另外一些因素的關(guān)系,你能說出物理中用到這種方法的實驗名稱:

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川攀枝花東區(qū)聯(lián)盟初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

單位換算:

12cm= m

2h15min= s

108km/h= m/s.

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川攀枝花東區(qū)聯(lián)盟初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,城市高架道路的部分路段兩側(cè)建有透明板墻.這種設(shè)計采用以下哪種途徑來控制噪聲( )

A.防止噪聲的產(chǎn)生 B.阻斷噪聲的傳播

C.防止噪聲進入人耳 D.以上說法都不對

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川攀枝花東區(qū)聯(lián)盟初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

坐在行駛火車上的乘客,我們說他靜止是以下列哪個物體為參照物的( )

A.火車車廂 B.鐵軌

C.迎面開來的火車 D.車廂里走動的乘務(wù)員

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東泰安岱岳區(qū)初三上期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的電路,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,燈L1和L2均發(fā)光,過了一段時間,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,則發(fā)生的故障可能是( )

A.L2斷路 B.L1斷路 C.L2短路 D.L1短路

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古烏海市初三期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

如圖1所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為3.8V.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖連接完整.要求:使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變大,連線不能交叉.

(2)閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)移到 端(填A(yù)或B).

(3)小明在實驗過程中不小心漏填了一個電流數(shù)據(jù),請你把圖2所示的讀數(shù)填入表的空格中.

實驗次數(shù)

電壓/V

電流/A

1

3.5

0.28

2

2.5

3

1.5

0.18

(4)小明仔細分析實驗數(shù)據(jù),對比得出的幾個電阻值,發(fā)現(xiàn)每次測量結(jié)果都有較大差異,你認為產(chǎn)生這種差異的主要原因是

(5)小明用完全相同的器材做進一步探究時,發(fā)現(xiàn)分別用如圖3甲、乙所示的兩個電路測出的小燈泡的電阻也有差異,你認為產(chǎn)生這種差異的主要原因是

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