13．如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力容易把門推開．這說明力的作用效果與下列哪個因素有關(guān)？（　�。�
A．力的大小B．力的作用點C．力的方向D．力的單位

分析 力的大小、方向、作用點叫做力的三要素，力的三要素影響力的作用效果．

解答 解：分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力容易把門推開，是因為力的作用點不同．
故選：B．

點評 本題考查了學生對力的三要素的掌握，屬于基礎(chǔ)知識的考查，比較簡單．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．毛皮與橡膠棒相互摩擦后，用毛皮去靠近一小球，發(fā)現(xiàn)相互排斥，說明了該小球帶正電荷；用橡膠棒靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)碎紙屑被吸引，這是由于帶電體吸引輕小物體，有的紙屑接觸到玻璃棒后“跳開”，這又是因為同種電荷相互排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．黎黎同學發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起沉入了鹽水底部，她想盡快知道石塊的密度究竟有多大，就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊，巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài)，按以下的步驟測出了石塊的密度．

①用細線栓著石塊浸沒在鹽水中（石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出），天平的讀數(shù)增大了△m1
②將石塊緩慢沉入燒杯底部，放開細線，天平的讀數(shù)再增大了△m2；
③石塊密度的表達式ρ石=$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}{ρ}_{鹽水}$（用△m1，△m1及鹽水密度ρ表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．在圖中，水平桌面上的小車，受到一個大小為6N，方向與水平方向成30°斜向右上方的拉力，請用力的示意圖畫出這個拉力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，如圖所示．若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運動，速度分別為?和2?，容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2．則：p1大于 p2，F(xiàn)1等于F2（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．正方體木塊A、長方體鋁塊B及鐵球C體積相等，將它們都浸沒在水中（如圖所示），則下列說法正確的是（　�。�
A．木塊A受到的浮力大B．鋁塊B受到的浮力大
C．鐵球C受到的浮力大D．三個物體受到的浮力一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于如圖所示的情境，以下說法正確的是（　�。�
A．
如圖，覆杯實驗證明大氣有壓強
B．
如圖，斧頭具有很薄的刃是為了減小壓強
C．
如圖，連通器中裝同種液體的時液面一定相平
D．
如圖，灑水車在水平的道路上勻速行駛灑水的過程中動能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在探究“物體重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系”的實驗中：
（1）需要的測量工具除了彈簧測力計還需要天平．
（2）如圖甲是第4此測量中彈簧測力計的讀數(shù)，該測力計的量程是0-5N，分度值是0.2N，請將此時測力計的示數(shù)填入如表的空格處．
次數(shù)1234
質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4
重力G/N1234
（3）請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象．
（4）由圖象可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．歷史上首先用實驗的方法測出大氣壓強數(shù)值的科學家是托里拆利．長江三峽的船閘是利用連通器原理來工作的，其首級人字形閘門每扇高39.5m，寬20.2m；倘若閘門外的水位高30m，則這扇閘門所受到水的最大壓強是3×105Pa．（g=10N/kg）

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同步練習冊答案