6.小華通過實(shí)驗(yàn)探究杠桿平衡時(shí)動力臂和動力的關(guān)系.
(1)實(shí)驗(yàn)中保持杠桿在水平位置平衡,目的是可以直接從杠桿上讀出力臂.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,保持阻力、阻力臂不變,在杠桿水平平衡時(shí),測出每一組動力臂L1和動力F1的數(shù)據(jù),并利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了L1與F1的關(guān)系圖象,如圖甲所示.請根據(jù)圖象推算,當(dāng)L1為0.6m時(shí),F(xiàn)1為0.5N.
(3)若A點(diǎn)是動力作用點(diǎn),OA為動力臂,在圖乙中作出力F1的示意圖.

分析 (1)在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中我們應(yīng)首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,目的是為了便于測量力臂;
(2)由于此題中的阻力和阻力臂不變,故據(jù)杠桿的平衡條件分析即可解決.
(3)根據(jù)杠桿平衡原理確定力F1的方向,利用力臂與力的作用線垂直的關(guān)系作出力的示意圖.

解答 解:(1)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,保持杠桿在水平位置平衡,就可以直接從杠桿上讀出力臂的數(shù)值;
(2)由于此題中的阻力和阻力臂不變,據(jù)F1L1=F2L2可知,利用圖象中任意一組數(shù)據(jù)都能得出,F(xiàn)2L2=F1L1=0.3m×1N=0.3N•m;
故若當(dāng)L1為0.6m時(shí),F(xiàn)1=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{0.3N•m}{0.6m}$=0.5N;
(3)A點(diǎn)是動力作用點(diǎn),OA為動力臂,根據(jù)杠桿平衡原理可知,力F1的方向垂直于動力臂向上,如圖所示:

故答案為:
(1)力臂;
(2)0.5;      
(3)見解答圖.

點(diǎn)評 本題不能直接運(yùn)用杠桿平衡條件求解,首先根據(jù)數(shù)據(jù)推出當(dāng)阻力和阻力臂的乘積不變時(shí),動力跟動力臂的乘積也不變.然后根據(jù)動力跟動力臂的乘積表示出動力和動力臂的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.電動自行車可以電動騎行,也可以腳踏騎行.使用前,應(yīng)先對車上的蓄電池充電;電動騎行時(shí),蓄電池對車上的電動機(jī)供電,電動機(jī)為車提供動力.現(xiàn)有一輛電動自行車,沿著水平道路勻速行駛,在0.5h內(nèi),電動騎行了9km,此時(shí)車上電動機(jī)工作電壓為32V,工作電流為4A.
(1)電動自行車在電動騎行時(shí),能量是如何轉(zhuǎn)化的?
(2)若車和人總重1000N,行駛時(shí)輪胎與地面接觸面積共80cm2,則車對地面的壓強(qiáng)多大?
(3)若車和人在行駛過程中所受阻力為20N,則該車電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.用20厘米長的鐵絲做成一個(gè)橢圓形的環(huán),環(huán)上留一個(gè)柄,在鐵環(huán)中間系上一根10厘米長的細(xì)線,將鐵環(huán)一分為二,并把它泡在肥皂水中,輕輕提起鐵環(huán),用手捅破細(xì)線兩側(cè)膜中的一個(gè)膜,會發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A.另一個(gè)膜將破裂B.細(xì)線向有膜的一邊移動
C.細(xì)線將向無膜的一邊移動D.細(xì)線將保持不動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖為“探究阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖.

(1)A圖是為了測量物體的重力的大小;C圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)比A圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)小(填“大”或“小”),通過兩次讀數(shù)差可以求出浮力的大小,比較浮力和物體排開液體所受的重力的大小,就可以得出結(jié)論.
(2)圖中的實(shí)驗(yàn)步驟有疏漏,正確的做法是在B圖所示的步驟之前,先用彈簧測力計(jì)測出空桶的重力的大。
(3)該實(shí)驗(yàn)不能全面的驗(yàn)證阿基米德原理因?yàn)榘⒒椎略硗瑯舆m用于氣體(沒有換用其它液體或固體實(shí)驗(yàn)).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小亮利用如圖甲所示的裝置,做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)由于凸透鏡的焦距未知,于是他將凸透鏡放在光具座50cm刻度線處,將蠟燭換成平行光源,用平行于主光軸的光照射凸透鏡,當(dāng)光屏移動到光具座60cm刻度線處時(shí),看到光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑,則該凸透鏡的焦距是10 cm.
(2)他保持凸透鏡的位置不變,換掉平行光源,將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座20cm刻度線處,這時(shí)小亮將處于光具座60cm刻度線處的光屏向右側(cè)移動(選填“左”或“右”),于是在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像.
(3)圖乙中A(選填“A”或“B”)需要配戴用凸透鏡制作的眼鏡矯正.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是(  )
A.電磁波不具有能量
B.原子核由質(zhì)子和電子組成
C.根據(jù)能量守恒定律,能量不會消失,但可以創(chuàng)造
D.電風(fēng)扇工作時(shí),主要是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.2016央視春節(jié)聯(lián)歡晚會是33年歷史上第一次使用無人機(jī)參與節(jié)目,如圖所示是參與此次春晚的其中一架無人機(jī),它的總質(zhì)量是1280g,起飛前要先將其放在水平地面上,它與地面的接觸面積為4cm2,飛行的最大高度為6000m. (g=10N/kg)試求:
(1)該無人機(jī)在水平地面上對地面的壓強(qiáng)是多少帕斯卡?
(2)若在某次拍射時(shí)它攜帶了一個(gè)質(zhì)量為0.12kg的高清攝像機(jī)豎直勻速上升到3000m的高空進(jìn)行航拍,求它對該攝像機(jī)做了多少功?(g=l0N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),凸透鏡的位置固定不動.在圖1所示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)由圖可知,凸透鏡焦距范圍正確的是A
A.f<13cm      B.13cm<f<20cm     C.20cm<f<40cm       D.f>40cm
(2)若將蠟燭向右移動一小段距離,則應(yīng)將光屏向右(選填“左”或“右”)移動適當(dāng)距離可再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比原來的像要大些.
(3)若將蠟燭向左移動一小段距離,此時(shí)光屏上的像變模糊,在蠟燭和透鏡之間放置一個(gè)合適的凹透鏡(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”),光屏上的像又變清晰,近視眼(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)的矯正原理與此相同.
(4)把燭焰位于凸透鏡焦點(diǎn)以內(nèi),在透鏡另一側(cè)可以觀察到放大的虛像.若將一不透明的光屏置于圖中虛線處,如圖2所示,則燭焰的像C
A.會消失   B.亮度變暗   C.沒有變化   D. 成在光屏上.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

16.2015年7月6日,臺灣中央大學(xué)研發(fā)出全世界最輕、最小、取樣最高的“太空魔方”.如圖所示,太空魔方是世界上首創(chuàng)可同時(shí)測量離子密度、離子速度和溫度等多功能的儀器.若該多功能電離層探測儀為立方體,邊長為10cm,質(zhì)量約為4kg,求:
(1)“太空魔方”在地球表面受到的重力?
(2)“太空魔方”的密度?
(3)放在地面上時(shí),對地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案