在圖中畫出使杠桿平衡的最小作用力以及它的力臂。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


2012年4月15日是泰坦尼克號沉沒100周年，當(dāng)年“泰坦尼克”號在撞上冰山前就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了前方冰山而緊急改變航向，但由于船身具有巨大的　  ，船體難以大幅度改變航向，船身一側(cè)還是與冰山發(fā)生了撞擊，結(jié)果被撞出了大洞，船內(nèi)進水，船受到的總重力增加，當(dāng)總重力　　 浮力時，船在水中下沉（選填“大于”、(d)“等于”或“小于”）。

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下列實例中，有力對物體做功的是（　　）

A．跳水運動員從跳臺跳下                            B．背著書包在水平路面上前進

C．舉重運動員舉起杠鈴?fù)Ｔ诳罩?nbsp;                 D．小球在光滑水平面上滾動

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如圖，用大小為l.2N的拉力將重為2N的物體豎直向上勻速提升l0cm，則對物體做的有用功為　  　J，動滑輪的機械效率為　   　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


工人用如圖所示裝置從6m深的井中勻速吊起一個重量是800N的物體，所用拉力為500N，2min后物體由井底升至井口，求：

（1）物體由井底升至井口工人所做的有用功；
（2）滑輪組的機械效率；
（3）物體上升過程中工人做功的功率。

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在測“滑輪組機械效率”的實驗中，小明同學(xué)在與動滑輪相切的細繩上作一標記A（如圖甲所示），然后用大小為50N的拉力勻速豎直向上提升總重為90N的鉤碼．當(dāng)鉤碼上升的高度為10cm時，小明同學(xué)在與動滑輪相切的細繩上作另一標記B，并測得AB兩點間的距離為20cm（如圖乙所示）．（不計摩擦與繩重）求：

（1）（3分）有用功．
（2）（3分）滑輪組的機械效率．
（3）（1分）如果小明減少鉤碼的個數(shù)，滑輪組的機械效率會 ．（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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下列措施中，為了減小摩擦的是（    ）

A、機器上安裝的滾動軸承

B、自行車的輪胎表面做有凹凸不平的花紋

C、下雪后往馬路上撒爐渣

D、體操運動員做單杠表演前抓些氧化鎂粉末在手上搓

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二力平衡的條件是：　                                            　

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對于下面四幅圖的理解，正確的是（　　）

A． 圖甲中改變木板傾角α?xí)r，懸掛小球的細線總是豎直的，說明重力方向是一定的

B． 圖乙中蹦床運動員在上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

C． 圖丙中房屋建在承受面積更大的地基上，是為了減小對地面的壓力

D． 圖丁中用鼻子嗅氣味來鑒別醋和醬油，是因為醋分子是運動的，而醬油分子不運動

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