【題目】小明家裝修時發(fā)現(xiàn)了兩個有趣的現(xiàn)象
(1)現(xiàn)象一:屋內(nèi)開著門,在一陣風(fēng)吹過后,(如圖甲所示)門會關(guān)上,這是因為門右側(cè)的空氣流速 , 壓強(選填“大”或“小”),空氣對門向左的壓力(選填“大于”“等于”或“小于”)空氣對門向右的壓力.

(2)現(xiàn)象二:當(dāng)門關(guān)上時,有時又會被風(fēng)吹開,而在門與門框之間墊上幾層紙后,(如圖乙所示)風(fēng)就不會將門吹開,這是因為增大了門受到的 , 從而增大了門和門框之間的

【答案】
(1)大;;小于
(2)壓力;摩擦力
【解析】解:(1)風(fēng)從門前吹過,門前空氣流速大于門后空氣流速,門前受到空氣壓強小于門后受到的空氣壓強,即空氣對門向左的壓力小于空氣對門向右的壓力,所以門關(guān)上;(2)在門和門框之間墊幾層紙后,通過增大壓力的方法增大摩擦力,所以風(fēng)不能將門吹開.所以答案是:(1)大; 。 小于; (2)壓力; 摩擦力.
【考點精析】本題主要考查了流體壓強與流速的關(guān)系的相關(guān)知識點,需要掌握流體流動時,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】白熾燈的燈絲斷開后,可把斷開的燈絲搭起來繼續(xù)使用,這時燈絲的(

A. 導(dǎo)線的長度變短,電阻變小 B. 導(dǎo)線的橫截面積變細,電阻變大

C. 導(dǎo)線的材料變了,電阻變了 D. 電阻沒有變

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【題目】小聰用如圖甲所示的裝置探究“冰的熔化規(guī)律”實驗

(1)實驗時,將裝有冰的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在水中的深度要適當(dāng).其“適當(dāng)”的含義是:____________________________________________________________________

(2)小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn):該物質(zhì)在開始2min比最后2min升溫快,這是由于它在固態(tài)時的吸熱能力比液態(tài)時的吸熱能力_______(選填“強”或“弱”)造成的.

(3)他將裝有冰的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做的目的是_____________。

(4)圖乙是冰熔化時溫度隨時間變化的圖像。從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了_____min。在第4min時,它的狀態(tài)是______(填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存狀態(tài)”)。

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【題目】圖示是探究光的反射規(guī)律的裝置圖,第一步,改變__________的方向,觀察反射光線方向怎樣改變;實驗結(jié)論是:______________;

第二步,把紙板的右半面F向前折或向后折,觀察是否還能看到_____________,實驗結(jié)論是_____________.

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【題目】夏天扇扇子時,人感到?jīng)鏊,這是因為( 。
A.扇來的風(fēng)是涼的
B.扇扇子,降低了空氣的溫度
C.扇扇子加快了人體汗液的蒸發(fā)
D.扇來的風(fēng)把周圍的熱空氣趕跑了

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【題目】人們在生活中用熱水取暖,生產(chǎn)上常用水作為冷卻劑,這是因為水的( 。

A. 比熱容大,吸收的熱量多 B. 比熱容大,放出的熱量多

C. 比熱容小,吸收的熱量多 D. 密度較大

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【題目】光污染已成為21世紀人們十分關(guān)注的問題.據(jù)測定,室內(nèi)潔白、光滑的墻壁能將射到墻上的太陽光的80%反射,長時間再這樣刺眼的環(huán)境中會感到很不舒服.如果將墻壁表面做成凹凸不平,其作用之一可以使射到墻上的太陽光變成散射光,減少污染,這一實例利用的原理是(  )
A.光的直線傳播
B.光的鏡面反射
C.光的漫反射
D.光的折射

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【題目】若給你一只彈簧測力計、一杯水、細線和一個正方體的金屬塊,下列實驗測金屬塊的質(zhì)量;測金屬塊的重力;測金屬塊浸沒在水中受到的浮力;測金屬塊的體積;測金屬塊的密度。你能完成的是

A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②③④⑤

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【題目】有兩個燈泡連接在同一電路中,用電壓表測得它們兩端的電壓相等,則這兩個燈泡( 。

A. 一定串聯(lián) B. 一定并聯(lián)

C. 不可能串聯(lián),也不可能并聯(lián) D. 可能串聯(lián),也可能并聯(lián)

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