4．工人師傅用鐵錘敲打火車輪上的部件，聽發(fā)出的聲音就能知道螺絲是否松動，工人師傅主要是依靠聲音的哪種特性？（　　）
A．響度B．音調(diào)C．音色D．頻率

分析 音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同．

解答 解：鐵路工作人員用錘子敲打火車的車輪，利用了聲音可以傳遞信息的原理，如果火車的車輪和支承彈簧螺絲松動或有裂縫，那么聲音的音色會發(fā)生變化，故C正確；
響度指的是聲音的大小，音調(diào)指的是聲音的高低、與頻率有關(guān)，故ABD錯誤．
故選C．

點評 在聲的利用中，利用聲音傳遞信息是一個很重要的方面，并且注重了物理與生活實際的聯(lián)系，物理來源于生活，應(yīng)用于生活．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．0℃的水與0℃的冰比較，下列說法正確的是（　　）
A．冰冷一些B．水冷一些
C．冰和水的冷熱程度一樣D．無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．根據(jù)平面鏡的成像特點，在圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．將甲、乙兩段電阻絲接在相同電壓的電路中，甲電阻線中的電流小于乙電阻線中的電流，不考慮溫度的影響．下列判斷錯誤的是（　　）
A．若它們材料、粗細(xì)都相同，甲線長乙線短
B．若它們材料、長度都相同，甲線粗乙線細(xì)
C．若它們長度、粗細(xì)都相同，它們的材料一定不同
D．甲、乙兩電阻線一定是并聯(lián)在電路中的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小明和小芳分別設(shè)計了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗，他們各自設(shè)計的實驗電路圖及實驗數(shù)據(jù)記錄如下所示． （小芳和小明電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒有錯誤．）
（1）從他們的實驗數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與支路電流之間的關(guān)系是：并聯(lián)電路中，干路上的電流等于各支路電流之和．
（2）小明根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”，這是因為他選用的兩個電阻大小關(guān)系是：R1等于R2（選擇“大于”、“小于”、“等于”）
（3）請你指出小芳、小明的實驗設(shè)計各有哪些可改進(jìn)之處．

小明的實驗數(shù)據(jù)記錄
 I1/AI2/A I/A
0.200.400.60
小芳的實驗數(shù)據(jù)記錄
  測次
電流		第1次第2次第3次第4次
 I1/A0.160.200.240.28
 I2/A0.160.200.240.28
 I/A0.320.400.480.56
小芳的實驗改進(jìn)之處：應(yīng)增加滑動變阻器，改變電路的電流，以便進(jìn)行多次測量，測出多組數(shù)據(jù)
小明的實驗改進(jìn)之處：使用阻值不同的電阻R1、R2進(jìn)行實驗，．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．特殊長度的測量方法．
（1）一本書共有200張紙，厚度為2cm，則一張紙的厚度為0.1mm，
（2）某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑，他細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上，數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)是28圈，用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度是28.0mm，則細(xì)銅絲的直徑是1.0mm．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．（1）如圖所示，四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同．用嘴貼著瓶口吹氣，音調(diào)最高的是�。蓤D可知音調(diào)的高低與空氣柱長度的關(guān)系是在其他條件相同時空氣柱越短，音調(diào)越高．
（2）若用相同的力敲擊，則音調(diào)最高的是丙．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．重8N的木塊放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉動時，木塊向左勻速直線運動，當(dāng)水平拉力增加到3N時，木塊受到的摩擦力為2N，若木塊與桌面的接觸面積為0.02m2，則木塊對桌面的壓強為400 Pa．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示是完全相同的杯子中分別裝著質(zhì)量相同的鹽水、水、酒精．根據(jù)圖中情況可判斷乙杯裝的是鹽水，丙杯中裝的是水．（ρ鹽水＞ρ水＞ρ酒）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案