17.小紅和小明在一間屋子里,屋子被一塊很大的雙層玻璃隔成兩部分(雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空).小明對(duì)小紅說話,小紅只能看見小明的嘴在動(dòng),而聽不見聲音.但當(dāng)他們用“土電話”通話時(shí),小紅就知道小明說什么了.
(1)運(yùn)用物理知識(shí)分析,為什么小紅聽不見小明的說話聲?
(2)小紅雖然聽不見小明說話,但可以看見小明的嘴在動(dòng),對(duì)此你能提出一個(gè)什么問題?
(3)小明和小紅用“土電話”可以交談,又說明什么問題?

分析 (1)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,據(jù)此解答;
(2)光可以在真空中傳播,而聲音不能,據(jù)此可提出相關(guān)的問題;
(3)“土電話”是通過固體的線來傳播聲音的.

解答 解:(1)由題意可知,屋子被一塊很大的雙層玻璃隔成兩部分,雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空,而真空是不能傳聲的,故小紅聽不見小明的說話聲;
(2)小明對(duì)小紅說話,小紅只能看見小明的嘴在動(dòng),而聽不見聲音,這說明真空不能傳聲,而光可以在真空中傳播,因此可以提出一個(gè)問題:聲音與光的傳播都需要介質(zhì)嗎?
(3)小明和小紅用“土電話”可以交談是因?yàn)槁曇羰峭ㄟ^固體的線來傳播的,說明固體可以傳播聲音.
答:(1)雙層玻璃的夾層內(nèi)為真空,真空不能傳聲;
(2)聲音與光的傳播都需要介質(zhì)嗎?
(3)固體可以傳播聲音.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了與聲現(xiàn)象有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),知道聲音的傳播條件和不同介質(zhì)傳聲的特點(diǎn)可結(jié)合題干中的現(xiàn)象做出解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于內(nèi)能,下列說法中正確的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)的物體具有內(nèi)能,靜止的物體不具有內(nèi)能
B.溫度高的物體有內(nèi)能,溫度低的物體不具有內(nèi)能
C.機(jī)械能大的物體,它的內(nèi)能也大
D.物體的溫度降低時(shí),它的內(nèi)能減小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.15℃時(shí)空氣中的聲速是340m/s,在水中傳播比在空氣中快(選填“快”或“慢”),在鋼鐵中傳播得更快(選填“更快”或“更慢”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小華所在小組的同學(xué)為了研究水的沸騰,取得了200g 的水加熱,裝置如圖1所示.下表是他們記錄的有關(guān)數(shù)據(jù).
時(shí)間/min0123456789
水溫/℃90929496979899999999
(1)針對(duì)水的沸騰提出一個(gè)問題:水沸騰時(shí)是否需要吸收熱量.
(2)對(duì)水沸騰時(shí)溫度變化的合理猜想是:溫度不變.
(3)安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),科學(xué)合理的調(diào)整順序是:先固定B(選填“A”或“B”)的位置.
(4)加熱前水的溫度如圖2所示,這時(shí)水的溫度為18℃.
(5)在圖3中,表示水沸騰的圖是D,水的沸點(diǎn)是99℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.體溫計(jì)能精確到0.1℃,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.體溫計(jì)玻璃泡內(nèi)裝有很多水銀B.體溫計(jì)測(cè)量范圍小C.體溫計(jì)內(nèi)徑更小D.體溫計(jì)測(cè)量時(shí)與人體接觸時(shí)間更長(zhǎng)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖物體重300N,動(dòng)滑輪總重100N,不計(jì)摩擦和繩重,在力F作用下物體5s內(nèi)勻速上升5米.求:
(1)拉力F;
(2)拉力F做的總功;
(3)該滑輪的機(jī)械效率;
(4)拉力F的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,湖水中有兩艘小船,繩子的一端拴在甲船上,乙船上固定著滑輪,繩子繞過滑輪,站在甲船上的人用80N的力拉繩子的自由端.如果甲船向右勻速移動(dòng)了10m,同時(shí)乙船向左勻速移動(dòng)了4m,用時(shí)20s,不考慮繩子與滑輪之間的摩擦力,則拉繩的速度為1.4m/s,甲船受到的阻力為80牛,人所做的功為112焦耳.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.要使反射光線跟入射光線垂直,則入射角應(yīng)等于45度,當(dāng)入射角增大20°時(shí),入射光線和反射光線的夾角就增大40°.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖電路圖,其中R為定值電阻,R′為滑動(dòng)變阻器,實(shí)驗(yàn)后,數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中.
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開.請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖1將圖2所示的實(shí)物電路連接完整.

(2)閉合開關(guān)前,圖2中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于B(選填“A”或“B”)端,可以起到保護(hù)電路作用.
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),故障的原因可能是①電流表短路②電阻R斷路.(寫出兩種)
(4)排除故障后,小明通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表(一)所示,其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖3所示,為0.1A,根據(jù)表(一)的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
表一                                            
R=5Ω電壓/V1.02.03.0
電流/A0.20.40.6
表二
U=3V電阻/Ω51015
電流/A0.60.30.2
(5)在研究電流跟電阻的關(guān)系時(shí),將5歐的電阻換成10歐的電阻,在不移動(dòng)滑片的情況下,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變大,此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片響右(左/右)移動(dòng);并觀察電壓表使之示數(shù)不變
(6)在研究電流跟電壓關(guān)系時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是改變導(dǎo)體兩端的電壓;
(7)在研究電流跟電阻關(guān)系時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是調(diào)節(jié)導(dǎo)體兩端電壓保持不變;
(8)在研究電流跟電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流增大時(shí)電壓表的示數(shù)反而減小,則原因是電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端電壓.

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