【題目】藤縣有東方獅王之稱,舞獅運(yùn)動(dòng)員在打鼓時(shí)產(chǎn)生的聲音是由于產(chǎn)生的.獅子在高樁上表演時(shí),為了避免影響了舞獅我們要把手機(jī)關(guān)機(jī)或者調(diào)成震動(dòng)目的是為了 .
【答案】鼓面的震動(dòng);在聲源處減弱
【解析】解:(1)舞獅運(yùn)動(dòng)員在打鼓時(shí)產(chǎn)生的聲音是由于鼓面的震動(dòng)產(chǎn)生;(2)為了避免影響了舞獅要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)是在聲源處減弱噪聲.所以答案是:鼓面的震動(dòng);在聲源處減弱.
【考點(diǎn)精析】掌握聲音產(chǎn)生的原因和防治噪聲的途徑是解答本題的根本,需要知道聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,發(fā)聲的物體叫聲源;噪聲的控制:1) 在噪聲的發(fā)源地減弱它,2)在傳播途中隔離和吸收,3)阻止噪聲進(jìn)入人耳.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈,換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示,下列說法中正確的是( )
A. 換氣扇和照明燈不能同時(shí)工作
B. 換氣扇和照明燈工作時(shí),通過它們的電流一定相等
C. 換氣扇和照明燈只能同時(shí)工作
D. 換氣扇和照明燈工作時(shí),它們兩端的電壓一定相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】4G是第四代移動(dòng)通信技術(shù)的簡(jiǎn)稱,與以前產(chǎn)品相比,傳輸速度更快,下列說法正確的是( )
A. 它是靠電磁波來傳遞信息的
B. 傳播速度是340m/s
C. 人聽聲是依據(jù)音調(diào)來區(qū)分打電話的人
D. 4G沒有電磁波輻射
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代“信息高速公路”是衛(wèi)星通信和光纖通信等高速、大容量信息傳輸通道的俗稱.光纖通信是利用下面的哪一種載體來傳輸信息的( )
A. 微波 B. 光波 C. 無線電波 D. 超聲波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖甲所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,請(qǐng)回答下列問題:
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較 (填選“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.
(2)萘加熱一段時(shí)間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是 (填序號(hào)).
A.水蒸氣 B.小水珠
(3)萘在熔化過程中要不斷地吸收熱量,小明由此提出問題:晶體熔化過程中吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)?他的猜想是:晶體熔化過程中吸收熱量的多少可能與晶體的多少有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①先取一定量的萘,用如圖甲所示的裝置加熱,得到了熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,則萘熔化過程大約持續(xù)的時(shí)間t1= min.
②再取 (選填“相同量的奈”或“不同量的奈”),用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置加熱,記下熔化過程所用的時(shí)間t2.
③比較t1和t2,若t1和t2不相等,則說明猜想是 (填選“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在下面四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象是( )
A.潛水艇利用潛望鏡觀察水面情況
B.光線射到不透明物體上,在物體后面形成影子
C.站在河水中的同學(xué)看到水中的腿變短了
D.汽車司機(jī)通過觀后鏡看到汽車后面的物體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理課中使用幻燈機(jī)投影,投影屏幕上得到了放大的 (選填“虛像”或“實(shí)像”);投影屏幕使用粗糙的白布做成,這是利用光在白布上發(fā)生 (選填“漫反射”或“鏡面反射”),可以使教室里各個(gè)座位上的同學(xué)都能看到畫面.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的日益提高,小汽車越來越多地走進(jìn)了百姓人家.一輛使用汽油為燃料的小汽車,以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率為20kW.若小汽車行駛的距離為100km,汽油的熱值q=4.6×107J/kg,小汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為25%.求小汽車在這段路程中:
(1)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(2)發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功;
(3)消耗汽油的質(zhì)量.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明發(fā)聲體在 ;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明 能傳聲,同時(shí)還說明聲波能傳遞 (選填“信息”或“能量”).泡沫塑料球在實(shí)驗(yàn)中的作用是 .如果這個(gè)實(shí)驗(yàn)在月球上做則 (“能”或“不能”)看到小球被彈起,理由是 .
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