【題目】某同學(xué)對下列物理現(xiàn)象中所發(fā)生的物態(tài)變化進行了判斷,其中正確的是( )
A.春天,冰雪消融—凝固
B.夏天,冰柜里拿出的礦泉水瓶壁“流汗”—汽化
C.秋天,草地上出現(xiàn)霜—升華
D.冬天,人口里呼出“白氣”—液化
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【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:
(1)調(diào)整器材高度時,應(yīng)_____(填“點燃”或“不點燃”)蠟燭。
(2)器材處于圖甲所示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,這與_____(填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)的成像特點相同。
(3)若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些,在不改變凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將蠟燭向_____(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動一段距離,再調(diào)整光屏的位置。
(4)在圖甲中小明借來物理老師的眼鏡,并將其靠近凸透鏡左側(cè),發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊,向右移動光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像,說明老師的眼鏡的鏡片是_____透鏡,老師的視力缺陷_____(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)。
(5)將蠟燭移動至45cm刻度處時,取下光屏,從凸透鏡_____側(cè)通過凸透鏡可以看到燭焰的放大的_____(填“虛”或“實”)像。
(6)張老師用發(fā)光二極管制作了一個“F”形光源(如圖乙)代替蠟燭放在30cm刻度處,則光屏上得到的清晰的像應(yīng)該是圖丙中的_____(填序號)
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【題目】如圖,質(zhì)量為40kg的小剛同學(xué)設(shè)想用滑輪組提升重物,鋼輪O1、O2組成定滑輪,質(zhì)量分別為15kg、5kg,動滑輪O3及框鉤質(zhì)量共為10kg.質(zhì)量為80kg的物體A放在水平地面上,掛在動滑輪下面.滑輪各處摩擦均不計,所用繩索重量忽略,g取10N/kg.
(1)小剛站在地面上想要緩慢提升重物,在圖中畫出一種可行的細(xì)繩繞系方案.
(2)針對你所畫的繞繩方案,如果A物體在某時段被勻速提升0.5m,速度恒為1m/s,計算該時段內(nèi):
①小剛對地面的壓力,小剛拉繩索的速度.
②該時段內(nèi)小剛做的功,滑輪組的機械效率(精確到0.1%).
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【題目】兩只小燈泡L1和L2連接在同一電路中。以下哪個特點可以確認(rèn)兩燈是串聯(lián)的( 。
A.兩燈亮度相同B.兩燈同時亮同時熄滅
C.通過兩燈的電流相等D.兩燈兩端的電壓不相等
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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是_____cm。
(2)實驗前,在擺放凸透鏡、蠟燭和光屏?xí)r要求三者的中心在同一水平高度,同時注意將_____(填“凸透鏡”、“蠟燭”或“光屏”)擺放在另外兩個元件的中間。
(3)如圖乙所示,若想在光屏上(光屏未畫出)得到燭焰清晰放大的實像,則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四個位置中的_____位置。
(4)通過實驗小明明白了照相機的成像原理,一次他在給兄弟班級照畢業(yè)像時,發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進入觀景框內(nèi),他應(yīng)將照相機_____(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)被拍照的同學(xué),這樣才能在觀景框內(nèi)看到全班同學(xué)清晰的畫面。
(5)小明進一步學(xué)習(xí)知道了眼球的成像原理。一束來自遠(yuǎn)處的光經(jīng)眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜_____(填“前”或“后”),這就是近視眼,矯正方法是戴一副由_____(填“凸”或“凹”)透鏡片做的眼鏡。
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【題目】愛動腦筋的文文同學(xué)想利用如圖所示的電路來探究一些電學(xué)問題,此電路連接正確,閉合開關(guān)后關(guān)于丙電表的判斷及電路變化情況,下列說法正確的是( )
A.丙表是電流表
B.滑動變阻器滑片向左移動時,乙表示數(shù)變大
C.滑動變阻器滑片向左移動時,乙表與甲表示數(shù)的比值變大
D.滑動變阻器滑片向左移動時,燈泡亮度不變
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【題目】下列對生活中一些物理量估測合理的是( )
A.成人正常步行速度是4km/h
B.一個雞蛋的質(zhì)量是500g
C.物理教材長度是26dm
D.普通空調(diào)正常工作時電流是0.3A
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