【題目】如圖所示的情景中，屬于光沿直線傳播現(xiàn)象的是（　�。�
A. 水面倒影
B. 放大指紋
C. 手影游戲
D. 水面處“斷”筆

【答案】C
【解析】解：A、水面倒影是平面鏡成像，由于光的反射形成的，此選項(xiàng)不符合題意； B、透過(guò)放大鏡形成的像是光的折射形成的，此選項(xiàng)不符合題意；
C、光被手遮擋后，在后邊形成一個(gè)黑色的區(qū)域，叫做影子，即手影，是光的直線傳播形成的，符合題意；
D、鉛筆好像在水面斷了，屬于光的折射現(xiàn)象，來(lái)自水中筆的光線從水中射向空氣中要發(fā)生折射，人眼逆著折射光線看到的是鉛筆的虛像．
故選C．
【考點(diǎn)精析】利用光直線傳播的應(yīng)用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知光在同一種介質(zhì)中是沿直線傳播的． 現(xiàn)象：影子的形成．日食和月食． 小孔成像等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為50g的金屬小球從a處自由下滑，經(jīng)過(guò)b處、到達(dá)c處時(shí)，恰好停下，在a到b的過(guò)程中，重力做功為J，在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小球克服摩擦消耗的機(jī)械能為J．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小欣用如圖1甲所示實(shí)物電路圖測(cè)量標(biāo)有2.5V的小燈泡L的電功率，電源電壓為3V，電壓表量程選用0～3V，電流表量程選用0～0.6A．
（1）閉合開(kāi)關(guān)前，為了保護(hù)電路，應(yīng)將變阻器滑片P移至變阻器端（選填“A”或“B”）；
（2）閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)變阻器滑片P至圖甲中的位置時(shí)，小燈泡發(fā)光，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)小燈泡兩端的電壓是V；
（3）為了能測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將變阻器滑片P從如圖甲所示位置向（選填“A”“B”）端滑動(dòng)，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過(guò)小燈泡的電流是A，小燈泡的額定功率是W；
（4）當(dāng)電壓表示數(shù)為2.8V時(shí)，小燈泡突然燒壞了，電壓表的示數(shù)將（選填“變大”、“不變”或“變?yōu)榱恪保?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】工人師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹(shù)枝時(shí)，常把手盡量遠(yuǎn)離剪刀軸O，這樣做的目的是（　　）
A.增大阻力臂更省力
B.減小阻力臂更省力
C.增大動(dòng)力臂更省力
D.減小動(dòng)力臂更省力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】課外活動(dòng)小組想探究物體浸在水中不同深度處所受浮力的變化情況，他們把物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，如圖甲所示，再把物體緩慢勻速浸入水中一直到如圖乙所示的位置，此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與物體浸入水中深度的關(guān)系圖象如圖丙所示．分析這三圖可得：
（1）物體的重力是N．
（2）物體浸入水中如圖乙位置時(shí)受到的浮力是N．
（3）物體所受浮力與深度（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是鋪在欽州市新體育館走廊上的一種花崗巖石塊，每一石塊長(zhǎng)為0.6m，寬為0.3m，厚為0.045m，體積為0.0081m3 ， 質(zhì)量為21.06kg，這種石塊的密度為2.6×103 kg/m3 ， 一石塊放在水平地面時(shí)，對(duì)地面的最小壓強(qiáng)為Pa．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】酒后駕車危害極大，為此，2011年5月以來(lái)，南寧市交通警察重點(diǎn)查處酒后駕車．酒精測(cè)試儀是交警用來(lái)檢測(cè)機(jī)動(dòng)車駕駛員是否酒后駕車的儀器，它的原理示意圖如圖所示．圖中酒精氣體傳感器的電阻隨酒精氣體濃度的增大而減小，R0為定值電阻．如果測(cè)試到的酒精氣體濃度越大，則（　�。�
A.傳感器的電阻越大，電流表的示數(shù)越大
B.傳感器的電阻越大，電流表的示數(shù)越小
C.傳感器的電阻越小，電流表的示數(shù)越小
D.傳感器的電阻越小，電流表的示數(shù)越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣能熱水器以其安全實(shí)用、經(jīng)濟(jì)環(huán)保等特點(diǎn)，受到越來(lái)越多消費(fèi)者的關(guān)注和青睞；它利用“逆卡諾”循環(huán)原理，以制冷劑為媒介，通過(guò)壓縮機(jī)的做功，實(shí)現(xiàn)熱能由低溫物體向高溫物體的“搬運(yùn)”，從而將空氣中的熱能轉(zhuǎn)移至冷水中，并能使水獲得高于壓縮機(jī)消耗能量的熱能．若水從空氣中吸收的熱量為Q，壓縮機(jī)消耗的電能為W，通過(guò)熱交換使水吸收的熱量為Q吸 ， 有Q吸=Q+W．已知某型號(hào)的空氣能熱水器一臺(tái)電功率為1800W，工作1小時(shí)能將150kg的水從15℃加熱到55℃時(shí)，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），求：
（1）水吸收的熱量．
（2）空氣能熱水器的工作效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像的規(guī)律，她首先按圖所示完成儀器裝配，圖中H點(diǎn)是2倍焦距處．
（1）經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向（選填“上”或“下”）調(diào)；
（2）調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，在光屏的中央有一個(gè)清晰的像．利用這一成像原理可以制成 ．
（3）她又把蠟燭移到A點(diǎn)處，此時(shí)光屏上的像很模糊，為了再一次得到清晰的像，小紅在圖中虛線框中放了一個(gè)焦距合適的鏡（遠(yuǎn)視、近視），屏上的像就又清晰了．

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