Question

19．大家知道，接觸的兩個(gè)物體相互擠壓，就會產(chǎn)生壓強(qiáng)，小麗和小梅想：把一些水倒進(jìn)容器里，由于水具有流動性，在重力作用下水的不同部分之間也會相互擠壓，那么，液體內(nèi)部是否也會產(chǎn)生壓強(qiáng)呢？針對這一問題，他們分別提出了自己的猜想．
小麗的猜想：液體內(nèi)部可能會產(chǎn)生向下的壓強(qiáng)．
小梅的猜想：液體內(nèi)部可能會產(chǎn)生向各個(gè)方向的壓強(qiáng)．
（1）小麗為了驗(yàn)證自己的猜想，利用一個(gè)兩端開口的玻璃管、橡皮膜和水做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)證明：液體會產(chǎn)生向下的壓強(qiáng)．
小梅說：“再有一盆水，我直接使用你的裝置就能驗(yàn)證液體會產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)．”小梅的做法是：將玻璃管中的水倒掉，把玻璃管帶橡皮膜（選填“開口”或“帶橡皮膜”）的一端豎直向下插入水盆中，她觀察到的現(xiàn)象是：橡皮膜向內(nèi)凹．
（2）受小梅啟發(fā)，小麗說：“不用橡皮膜我也能驗(yàn)證液體會產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)．”于是，小麗快速取下橡皮膜，將一張薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中，看到薄卡片被水向上壓在玻璃管口而不掉落，如圖乙所示．小梅卻說：“你的這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然能夠表明水對薄卡片產(chǎn)生了向上的壓強(qiáng)，但不如我的實(shí)驗(yàn)好．”
小梅這樣說的理由是：橡皮膜的凹凸程度可以體現(xiàn)液體壓強(qiáng)的大�。�
（3）經(jīng)過討論她們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)用一盆水和一個(gè)透明塑料瓶，稍加處理就能驗(yàn)證她們的全部猜想．她們的做法是：將透明塑料瓶底部和側(cè)壁的不同部位扎幾個(gè)孔，瓶中倒上水，可以看到側(cè)壁和底部都有水噴出．．

Answer 1

分析 （1）本實(shí)驗(yàn)中液體的壓強(qiáng)的大小是通過橡皮膜的凹凸的程度體現(xiàn)的．因此應(yīng)該把玻璃管帶橡皮膜的一端豎直向下插入水盆中觀察現(xiàn)象；
（2）根據(jù)橡皮膜可以凹凸變形和薄卡片不能凹凸變形來分析；
（3）將透明塑料瓶底部和側(cè)壁的不同部位扎幾個(gè)孔，瓶中倒上水，觀察現(xiàn)象即可．

解答 解：（1）要驗(yàn)證液體產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)，是通過橡皮膜的凹凸的程度體現(xiàn)的．因此應(yīng)該把玻璃管帶橡皮膜的一端豎直向下插入水盆中，她觀察到的現(xiàn)象是橡皮膜向內(nèi)凹；
（2）通過橡皮膜的凹凸程度可以體現(xiàn)液體壓強(qiáng)的大小，橡皮膜的凹凸程度越大，壓強(qiáng)越大，橡皮膜的凹凸程度越小，壓強(qiáng)越��；
而薄卡片被水向上壓在玻璃管口而不掉落，只能體現(xiàn)水對薄卡片產(chǎn)生了向上的壓強(qiáng)，不能體現(xiàn)液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系．
（3）將透明塑料瓶底部和側(cè)壁的不同部位扎幾個(gè)孔，瓶中倒上水，可以看到側(cè)壁和底部都有水噴出，這說明液體會產(chǎn)生向下和向各個(gè)方向的壓強(qiáng)．
故答案為：（1）帶橡皮膜；橡皮膜向內(nèi)凹；（2）橡皮膜的凹凸程度可以體現(xiàn)液體壓強(qiáng)的大��；（3）將透明塑料瓶底部和側(cè)壁的不同部位扎幾個(gè)孔，瓶中倒上水，可以看到側(cè)壁和底部都有水噴出．

點(diǎn)評 知道液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，并能利用液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計(jì)算公式進(jìn)行定性的分析是解決該題的關(guān)鍵，考查學(xué)生應(yīng)用知識的能力．