【題目】水的比熱容大于沙石的比熱容。質(zhì)量相等的水和沙石吸收相等的熱量,若吸收的熱量全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,則沙石的

A. 內(nèi)能較小 B. 末溫較高

C. 內(nèi)能增加的較多 D. 溫度升高較多

【答案】D

【解析】

由吸熱公式可知,質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,比熱容大的溫度升高少,比熱容小的溫度升高多。

A、由于水和砂石在吸收熱量前其內(nèi)能大小不確定,所以水和砂石吸收相等的熱量后水和砂石的內(nèi)能大小還是不確定,故A錯誤。

B、由水和砂石的初溫不確定,所以水和砂石的末溫也不確定,故B錯誤;

C、水和砂石吸收相等的熱量,所以水和砂石的增加的內(nèi)能是相同的,故C錯誤;

D、質(zhì)量相同的水和砂石,因?yàn)樗谋葻崛荽笥谏笆谋葻崛,吸收相同的熱量后,?/span>可知,砂石的溫度升高的多,水的溫度升高較少,故D正確。

故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,R1與R2并聯(lián)在電源電壓為3V的電路中,只閉合開關(guān)S1時,電流表的示數(shù)為0.3A;同時閉合開關(guān)S1和S2電流表的示數(shù)為0.5A,則

A. R1的阻值為60Ω

B. R2的阻值為15Ω

C. 通過R1的電流是0.5A

D. 通過R2的電流是0.3A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓是4.5V,小燈泡的額定電壓是2.5V,電阻約為10Ω。

1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖甲中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路(要求滑片向右移動時燈泡變暗,連線不得交叉)

_____

2)實(shí)驗(yàn)過程中,移動滑動變阻器的滑片P到某點(diǎn),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為_________V。若她要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖中的滑片P_________(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為_________V為止,這時電流表的示數(shù)如圖丙所示,計算出此小燈泡的額定功率是_________W。

3)另一實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中,電路連接正確,操作規(guī)范。閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電壓表_________示數(shù)(選填“有”或“無”),電流表_________示數(shù)(選填“有”或“無”),出現(xiàn)這一故障的原因是____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是溫度自動報警器,當(dāng)達(dá)到設(shè)定溫度時,發(fā)出報警信號。下列關(guān)于該裝置的說法中正確的是( )

A. 當(dāng)溫度達(dá)到100 oC時報警 B. 報警時電磁鐵的左端是S

C. 報警器中的電磁鐵利用了電磁感應(yīng)原理 D. 報警器中的電磁鐵利用了磁場對電流的作用原理

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小峻和小薇兩位同學(xué)在”探究歐姆定律”的實(shí)驗(yàn)中,所用器材有:學(xué)生電源、電流表、電壓表、標(biāo)有”20Ω 2A”的滑動變阻器R′、開關(guān),導(dǎo)線和定值電阻R若干。

(1)請根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整。(要求:向右移動滑動變阻器滑片時,電路中的電流變小,且導(dǎo)線不能交叉)

_____

(2)連接電路時,開關(guān)必須_____;連接完電路后,小薇發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的位置互換了,如果閉合開關(guān),則_____表(選填“電壓“或“電流”)的指針可能有明顯偏轉(zhuǎn)。

(3)排除故障后,他們先探究電流與電壓的關(guān)系,閉合開關(guān),移動滑片依次測得5組數(shù)據(jù),其中第5次實(shí)驗(yàn)中電壓表的指針如圖丙所示,其示數(shù)為_____V.他們記錄的數(shù)據(jù)如表1所示,分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成_____比。

表1電流與電壓關(guān)系

實(shí)驗(yàn)序號

1

2

3

4

5

電壓/V

1.0

1.2

1.8

2

﹣﹣

電流/A

0.20

0.24

0.36

0.40

0.44

表2電流與電阻關(guān)系

0.15

實(shí)驗(yàn)序號

1

2

3

4

電阻/Ω

10

15

20

25

電流/A

0.30

0.20

0.12

(4)他們繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,先將電源電壓調(diào)為6V,分別換上多個定值電阻進(jìn)行探究,數(shù)據(jù)記錄如表2所示,老師指出其中一組數(shù)據(jù)是拼湊的,你認(rèn)為是第_____組(選填實(shí)驗(yàn)序號),理由是實(shí)驗(yàn)所用的滑動變阻器的最大阻值太_____了(選填“大”或小”)。

(5)排除拼湊的數(shù)據(jù)后,分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在_____一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

(6)在不更換滑動變阻器的情況下,可以采取_____的措施(選填字母符號),完成這組拼湊數(shù)據(jù)所對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)測量。

A.降低定值電阻兩端電壓 B.降低電源電壓 C.選用更大阻值的定值電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)丹麥物理學(xué)家_________首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)。電磁感應(yīng)現(xiàn)象是_________(填“電動機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)的工作原理;

(2)如圖所示的是恒溫箱的簡易電路圖,其上作原理是:接通工作電路后,電熱絲加熱,箱內(nèi)溫度升高,當(dāng)箱內(nèi)溫度達(dá)到溫度計金屬絲A所指的溫度時,控制電路接通,電磁鐵有磁性,銜鐵被吸下,工作電路_________(選填“工作”或“停止工作”),電熱絲停止加熱。當(dāng)箱內(nèi)溫度低于金屬鏈A所指的溫度時,控制電路斷開,當(dāng)銜鐵_________時,工作電路再次工作,電熱絲加熱,從而保持恒溫箱內(nèi)溫度恒定。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個透明容器中密閉著等量的空氣,R1=R2=R3,當(dāng)開關(guān)S閉合后,下列說法正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)裝置是探究電流通過電阻時產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系

B. 通過電阻R1R2的電流相等

C. 通電一段時間后,右邊U形管內(nèi)液面的高度差比左邊小

D. 該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反映電阻放出熱量的多少的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖中鳥 A提示鳥 B:“B,導(dǎo)線不絕緣,你會觸電的! B說:你怎么不怕?試分析圖中的對話是否合理________,并說明理由________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)電學(xué)時,老師讓同學(xué)們探究《點(diǎn)亮小燈泡》實(shí)驗(yàn),提供了小燈泡、干電池、導(dǎo)線等器材:

(1)實(shí)驗(yàn)中干電池的作用是 ,導(dǎo)線的作用是

(2)觀察小燈泡結(jié)構(gòu)后,老師讓同學(xué)們只用一根導(dǎo)線就可以點(diǎn)亮小燈泡,同學(xué)們設(shè)計了如圖的電路,小燈泡能夠發(fā)光的是 圖,造成短路的是 圖,斷路的是 圖.

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