【題目】下列各種現(xiàn)象中,屬于自然界中的物理現(xiàn)象的是______,屬于生活中的物理現(xiàn)象的是_____.(填序號(hào))
(1)夕陽(yáng)西下 (2)電閃雷鳴
(3)湖光山色 (4)火山噴發(fā)
(5)拉鏈的開(kāi)啟和閉合 (6)被水“折”斷的筷子
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)文明出行,某班同學(xué)對(duì)十字路口人行橫道的紅、綠交通信號(hào)燈進(jìn)行了觀察,畫(huà)出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖,你認(rèn)為可行的是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡的成像規(guī)律,當(dāng)裝置如圖甲所示時(shí),燭焰在光屏上成清晰的像。
(1)圖甲中光屏離凸透鏡的距離可能是________(填序號(hào))
A.28cm B.18cm C.8cm
(2)保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左調(diào)節(jié)一段距離后,要想在光屏上成清晰的像,應(yīng)將光屏向_____選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。
(3)若步驟(2)中未調(diào)整光屏的位置,則需在凸透鏡前加一個(gè)_____(選填“凸”或“凹”)透鏡,才能在光屏上得到清晰倒立的像。
(4)若將印有“F”的紙片(圖乙)放在離透鏡5cm的地方,我們能看到清晰的像是丙圖中的_____(填序號(hào))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),選用了體積為10cm3、20cm3、30cm3的三個(gè)鋁塊和托盤(pán)天平進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)調(diào)節(jié)天平平衡后,小明用天平測(cè)量鋁塊1(體積為10cm3)是質(zhì)量,如圖甲.這一操作中的錯(cuò)誤是___.改正錯(cuò)誤后,他正確操作,平衡時(shí)右盤(pán)砝碼和游碼在標(biāo)尺上位置如圖乙.請(qǐng)將此鋁塊的質(zhì)量填寫(xiě)在下表空白處.他接下來(lái)繼續(xù)測(cè)量了鋁塊2和鋁塊3的質(zhì)量并完成了下表格的記錄.
鋁塊 | m/g | V/cm3 |
1 | ____ | 10 |
2 | 54 | 20 |
3 | 84 | 30 |
(2)小組在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符,為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結(jié)論,他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81.并用描點(diǎn)法畫(huà)出鋁塊的m﹣V圖象,請(qǐng)你在上面的方格紙中建立坐標(biāo)系完成他們的圖象.
(3)請(qǐng)你對(duì)他們更改數(shù)據(jù)的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)___.如果是你,對(duì)這種情況采用的做法應(yīng)該是___.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為80g,底面積為50cm2 , 高為10cm的薄壁平底圓柱形容器,放置在水平桌面上,容器中裝滿某種液體后總質(zhì)量為480g.另一個(gè)質(zhì)量為100g,體積為60cm3的正方體物塊置于容器右側(cè).以下說(shuō)法中正確的是( )
A.液體密度為0.96×103 kg/m3
B.放入物塊后,液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變大
C.放入物塊后,當(dāng)物塊靜止時(shí),容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1064 Pa
D.放入物塊后,當(dāng)物塊靜止時(shí),液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為1000 Pa
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用滑輪組將重為60N的正方體物體在5s內(nèi)沿水平方向勻速拉動(dòng)4m,所施加的拉力大小為為15N,物體受到的摩擦阻力為重力的0.4倍,則拉力的功率為W,該滑輪組的機(jī)械效率為 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一次課外小組活動(dòng)中,小明同學(xué)做“測(cè)石塊密度”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材:托盤(pán)天平(沒(méi)有砝碼)、量筒、水、兩個(gè)相同的燒杯、塑料繩、小石塊(不吸水).請(qǐng)幫小明完成實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將天平放在水平臺(tái)上,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______(填“左”或“右”)移動(dòng);
(2)將一只空燒杯和小石塊放在天平左盤(pán),_____,直到天平重新平衡;
(3)_____,記下量筒中水的體積V0;
(4)量筒中加入適量水,記下水的體積V1;
(5)用塑料繩系住小石塊,使其浸沒(méi)在量筒水中,讀出水面所對(duì)的刻度值V2;
(6)石塊密度ρ石=_____;(水的密度用ρ水表示)
(7)實(shí)驗(yàn)中,小明測(cè)得的石塊密度與真實(shí)值相比______ (填“偏大”或“偏小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升相同的高度,如圖所示.他兩次提升鉤碼所用的拉力分別為F甲和F乙,則F甲 F乙;所做的有用功分別為W甲和W乙,機(jī)械效率分別為η甲和η乙,則W甲 W乙,η甲 η乙.(均選填“>”、“=”或“<”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,為我國(guó)自主研制、全球最大的兩棲大飛機(jī)AG600漂浮在水面時(shí)的情景,AG600飛機(jī)能夠像船一樣在水面滑行、起飛降落.它的用途很多,最主要的是森林滅火、水上救援、物資運(yùn)輸、海洋探測(cè)等.該飛機(jī)最大總質(zhì)量為53.5噸、機(jī)體總長(zhǎng)36.9米,翼展達(dá)到38.8米,4臺(tái)發(fā)電機(jī),單臺(tái)功率為3126km,航程4500km,一次可救護(hù)50名遇險(xiǎn)者.如圖乙所示為我國(guó)自主研制的“海斗號(hào)”無(wú)人潛水器,最大下潛深度科大10767m,取海水的密度為1×103kg/m3 .
(1)AG600在水中所受的最大浮力為多少N;
(2)“海斗號(hào)”在海水中所受的最大壓強(qiáng)為多少Pa;
(3)若從AG600中釋放“海斗號(hào)”入水浸沒(méi),不接觸水底,一根繩子兩端分別連著AG600和“海斗號(hào)”,靜止后繩子拉力為8×103N,假設(shè)海斗號(hào)平均密度為5×103kg/m3 , 則此過(guò)程前后AG600減小的浮力為多少N?
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