5.如圖所示是某水上打撈船起吊裝置結(jié)構(gòu)示意簡圖.某次打撈作業(yè)中,該船將沉沒于水下深處的一只密封貨箱打撈出水面,已知該貨箱體積為50m3,質(zhì)量是200t.
(1)貨箱完全浸沒在水中時受到的浮力是多少?
(2)貨箱完全出水后,又被勻速吊起1m,已知此時鋼纜拉力F為1×106 N,則在此過程中拉力F所做的功是多少?起吊裝置的滑輪組機械效率是多少?
(3)如果用此機械打撈質(zhì)量更大的貨箱,貨箱完全出水后起吊裝置的滑輪組機械效率是否改變?請說明理由?(水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg,繩重及各種摩擦不計)

分析 (1)已知物體體積,根據(jù)浮力公式F=ρgV可求受到的浮力.
(2)已知動滑輪上繩子段數(shù)為4段,拉力做的功為總功,根據(jù)公式W=FS計算;對物體做的功為有用功,根據(jù)公式W=Gh計算;機械效率等于有用功除以總功.
(3)剛露出水到完全出水的過程中,排開水的體積逐漸減小,所以物體所受浮力逐漸減小,滑輪組對貨物的拉力變大,有用功在增大.額外功一定,有用功增大,機械效率增大.

解答 解:(1)F=ρgV=103kg/m3×10N/kg×50m3=5×105N.
答:完全浸沒時受到的浮力為5×105N.
(2)由圖可知,拉力的距離S是貨物高度的4倍,S=4h=4m,
故拉力做的功:W=Fs=1×106N×4m=4×106J.
有用功:W有用=Gh=mgh=2×105Kg×10N/Kg×1m=2×106J,
機械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{2×1{0}^{6}J}{4×1{0}^{6}J}$×100%=50%.
答:拉力做的功為=4×106J,機械效率為50%.
(3)如果用來打撈質(zhì)量更大的貨箱,貨箱完全出水后吊起同樣的高度有用功增大,但額外功不變,由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{有用}+{W}_{額}}$=$\frac{1}{1+\frac{{W}_{額}}{{W}_{有用}}}$可知,機械效率增大.
答:(1)貨箱完全浸沒在水中時受到的浮力是5×105N;
(2)鋼纜拉力F所做的功是4×106J;起吊裝置的滑輪組機械效率是50%;
(3)打撈質(zhì)量更大的貨箱,滑輪組機械效率變大;
因為打撈質(zhì)量更大的貨箱,有用功增大,額外功不變,所以有用功在總功中所占比例增大,機械效率增大.

點評 本題考查物體所受浮力以及總功、有用功和機械效率的計算,主要是考查各種公式的靈活運用,理解有用功、額外功、總功的概念是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.小明家購買一臺電飯煲,在使用時聞到橡膠的焦糊味,用手摸其電源線發(fā)現(xiàn)很熱,而其它用電器仍正常工作,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是( 。
A.電壓太高B.導(dǎo)線太粗C.導(dǎo)線太短D.導(dǎo)線太細(xì)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小明和小紅使用不同器材分別對酒精的密度進行了測量.請將他們的實驗過程補充完整.
(1)小明利用天平、燒杯、刻度尺和水(ρ已知)測量酒精密度的過程如下:
①往燒杯中倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平稱出燒杯和水的質(zhì)量為m;
②用刻度尺測出水面到燒杯底的高度為h1;
③將水倒出,倒入酒精,用天平稱出的燒杯和酒精的質(zhì)量仍為m;
④用刻度尺測出酒精液面到燒杯底的高度為為h2
⑤計算酒精密度的表達式為:ρ酒精=$\frac{{h}_{1}}{{h}_{2}}$•ρ
(2)小紅利用彈簧測力計、燒杯、石塊、細(xì)繩和水(ρ已知)測量酒精密度的過程如下:
①用細(xì)繩拴住石塊,并用彈簧測力計測出石塊重為G;
②將石塊浸沒在水中,并記錄彈簧測力計的讀數(shù)F1;
③將石塊浸沒在酒精中,并記錄彈簧測力計的讀數(shù)F2
④計算酒精密度的表達式為:ρ酒精=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}$•ρ(已知:F=GgV
(3)請你從操作難易程度方面,對兩位同學(xué)的實驗做出評估.小紅的實驗相對于小明而言,測量儀器少、過程簡單、便于操作.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.為了探究燃料燃燒時放出熱量的多少是否與燃料的種類有關(guān),小華同學(xué)設(shè)計了一個探究的方案.
(1)你認(rèn)為小華同學(xué)在實驗時所選用的燃料種類應(yīng)不同,質(zhì)量應(yīng)相同(選填“相同”或“不同”).
(2)若燃料放出的熱量用水吸收,則實驗中,除了水的質(zhì)量要相等以外,你認(rèn)為還應(yīng)該控制不變的因素是容器要相同.
(3)通過比較水的水升高的溫度是否相同,可以得出燃料燃燒放出的熱量與燃料的種類有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.閱讀短文,回答問題:
火燒磁鐵
一天,小明在爐子旁邊,將手中的鐵鉤在爐子中燒得通紅,他突然想到,如果將磁鐵放在火中燒,會有什么現(xiàn)象呢?是磁性變強,還是變?nèi)酰啃∶鞑孪,可能會變強吧,那么究竟怎樣呢?小明設(shè)計并做了如圖所示的實驗.將一條形磁鐵一端固定在鐵架臺上,另一端吸著一些小鐵釘.現(xiàn)在,用酒精燈給磁鐵加熱.經(jīng)過一段時間后,當(dāng)磁鐵被燒紅時,小明發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下.
(1)酒精燈給磁鐵的一端加熱時,是酒精的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,磁鐵是通過熱傳遞方式使內(nèi)能增加的.
(2)當(dāng)溫度達到一定值時,磁鐵失去(“失去”或“不失去”)磁性.
(3)小鐵釘落下的過程中,所受的力不是(“是”或“不是”)平衡力.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.某同學(xué)探究“什么情況下磁可以生電“的實驗,ab是一根銅絲,通過導(dǎo)線接在量程為0~3A電流表的兩接線柱上,當(dāng)把ab迅速向右運動時,發(fā)現(xiàn)電流表指針向右偏轉(zhuǎn),為使電流表指針向左偏轉(zhuǎn),可以( 。
A.加大ab棒運動速度B.換用更粗的銅棒
C.應(yīng)把ab改為向左運動D.調(diào)換磁鐵的南北極

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示的幾種現(xiàn)象,能體現(xiàn)力改變物體運動狀態(tài)的是( 。
A.
跳水運動員壓彎跳板
B.
足球運動員罰點球
C.
魚線對魚竿的拉力使釣魚竿發(fā)生形變
D.
瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.體積相等的實心銅球和實心木球在水平地面上以相同的速度做勻速直線運動,銅球的動能為EK銅,木球的動能為EK木.已知銅的密度大于木頭的密度,則( 。
A.EK銅<EK木B.EK銅>EK木C.EK銅=EK木D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.甲乙質(zhì)量比4:5,甲乙重力比為4:5,若甲質(zhì)量為60kg,則乙重力為735N.

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同步練習(xí)冊答案