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1.小紅物理學習小組在“測量物質的密度”的實驗中,所用器材有:天平、小石塊、燒杯、水、細線等,她的實驗過程如下:

(1)調節(jié)天平平衡時,應將游碼移至零刻度處,若發(fā)現天平的指針偏向分度盤的右側,應將平衡螺母向左調(填“左”或“右”)
(2)用天平測出石塊的質量m1
(3)如圖甲所示,將燒杯中裝入適量的水,置于天平上,平衡時的讀數為m2
(4)如圖乙所示,接著用細線將石塊拴住,使之完全浸沒在上述燒杯的水中,天平平衡時的讀數為m3(此時手向上拉住細線另一端,石塊不接觸杯壁和杯底,水不外溢);
(5)石塊的密度表達式為ρ=$\frac{{m}_{1}{ρ}_{水}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$;
(6)次實驗過程中若將(3)(4)順序對換,則所測密度的誤差是偏。

分析 (1)天平的調節(jié)時,應先將游碼調回零刻度處,再根據指針左偏右調,右偏左調來調節(jié)橫梁的平衡;
(5)用細線將石塊拴住,使之完全浸沒在上述燒杯的水中,天平平衡時的讀數為m3,排開水的質量為水的體積即為石塊的體積,結合密度公式求出體積;利用密度公式表達石塊的密度;
(6)若對換步驟順序,從排開水的體積變化入手分析測量體積變化,分析密度變化.

解答 解:
(1)調節(jié)天平平衡時,應將游碼移至零刻度處,若發(fā)現天平的指針偏向分度盤的右側,應將平衡螺母向左調;
(5)用細線將石塊拴住,使之完全浸沒在上述燒杯的水中,天平平衡時的讀數為m3(此時手向上拉住細線另一端,石塊不觸杯壁和杯底,水不外溢),
石塊排開水的質量為:m=m3-m2
若水的密度為ρ,則石塊的體積為:
V=V=$\frac{{m}_{排}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}$,
石塊的密度:ρ=$\frac{{m}_{1}}{{V}_{石}}$=$\frac{{m}_{1}}{\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{{m}_{1}{ρ}_{水}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$,
(6)此實驗過程中若將(3)(4)順序對換,由于提出石塊時會帶出一部分水,則所測水與燒杯的總質量m2變小,所以所測排開水的體積變大,測得石塊的體積變大,故所測石塊的密度偏。
故答案為:(1)零刻度;左;(6)$\frac{{m}_{1}{ρ}_{水}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$;(7)。

點評 此題主要考查學生對于測量密度實驗的理解和掌握,天平的調解、利用轉換思維求體積是重點與難點.

練習冊系列答案
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12.運用知識解決問題:
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(2)姍姍把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現甲圖中U形管兩邊的液柱高度差較小,認為圖乙的液體密度小,你認為他的結論是不可靠的(選填“可靠的”或“不可靠的”).
(3)如果所用的壓強計的U形管可以選擇染色的酒精、水、水銀(ρ酒精<ρ<ρ水銀)中的一種液體,為了使實驗現象更明顯,他應該選用上述三種液體中的酒精裝入U形管中.
(4)霞霞選擇如圖丙的探究器材,容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A,B兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉.橡皮膜兩側壓強不相等時,會向壓強小的一側凸起.探究“液體壓強與液體密度的關系”時,左右兩邊液體應滿足要求:深度相同.
(5)探究“液體壓強與液體深度的關系”時,霞霞同學在A,B兩側倒入深度不同的水后,實驗現象如丁圖.由該實驗現象得出結論:在液體密度相同時,液體深度越深,液體壓強越大.
(6)實驗中在A、B兩側分別倒入水和某種液體,當橡皮膜相平時,如圖戊兩側深度為12cm、10cm,則液體的密度為1.2g/cm3
(7)在如圖戊中,若把甲、乙兩個物體分別放入水和液體中,當橡皮膜相平時,兩物體都漂浮,且液體都不溢出,此時觀察到橡皮膜向左凸起,則兩物體的質量m<m(選填“<”、“=”或“>”)

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6.如圖所示,底面積和質量都相同的A、B兩容器,裝有質量相同的不同液體,放在水平桌面上,則液體對容器底部的壓強PA小于PB,容器對桌面的壓強PA′等于PB′.容器對桌面的壓力FA等于FB.(選填“大于”“等于”“小于”)

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