11.按照題目的要求作圖:

(1)如圖1所示,用螺絲刀撬起圖釘.請在圖上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂;并畫出作用在螺絲刀柄上A點的最小動力F1的示意圖.
(2)小華發(fā)現(xiàn)教室里的一個開關(guān)可以同時控制兩盞燈,請將圖2連接成能夠表示教室里電路實際情況的電路圖.

分析 (1)已知支點和阻力作用線,過支點作垂直于力的作用線的垂線段;根據(jù)力臂越長,作用力越小的思路確定最長的力臂,然后根據(jù)力與力臂垂直的關(guān)系確定最小力的方向.
(2)一般情況下,電燈的正常電壓為220V,一個開關(guān)可以同時控制兩盞燈,要使電燈正常發(fā)光,兩個電燈應(yīng)該是并聯(lián),開關(guān)在干路上.

解答 解:(1)過支點O作垂直于阻力作用線的垂線段L2(即阻力臂);過A點作垂直于OA、斜向下的力F1(即最小動力);如下圖所示:

由分析知:教室中電燈的連接方式為并聯(lián),而開關(guān)同時控制兩盞燈,說明開關(guān)位于干路中,答圖如下:

點評 力臂的畫法應(yīng)始終遵循從支點到力的作用線畫垂線這一原則;找最小的力時則一定要遵循找最長的力臂這一原則.明確了這些才能按一定的作圖規(guī)則將力或力臂表示出來.
本題考查了家庭電路中的電燈的連接.當(dāng)兩個電燈串聯(lián)或并聯(lián)時,都可由一個開關(guān)控制,但在串聯(lián)時電燈發(fā)光是較暗,是不正常的.

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(2)在探究前,小紅將三個凸透鏡分別正對太陽光,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏間的距離,使太陽光在光屏上會聚一點,量得凸透鏡到光屏的距離分別為40cm、30cm和10cm.小紅選擇了10cm的那個凸透鏡進行實驗,其他兩個凸透鏡則不在本實驗中使用.你認(rèn)為小紅這樣做有必要嗎?答:有,說出你的看法,因為:用另外二個凸透鏡無法在光具座上完成實驗,光具座長度不夠.
(3)實驗中,他們選用一個焦距為10cm的凸透鏡.用一燭焰放在距此凸透鏡左側(cè)22cm處,則通過透鏡可以成一個縮小(選填“放大”或“縮小”)、倒立(選填“正立”或“倒立”)的實(選填“實”或“虛”)像.
(4)實驗中,他們選用一個焦距為10cm的凸透鏡.當(dāng)燭焰移動到離凸透鏡的距離只有8cm時,光屏放在凸透鏡的另一側(cè)(對蠟燭而言),不管怎樣移動位置都承接不到實像,這時把光屏放在蠟燭的同側(cè)是否有可能承接到蠟燭的像?不能,因為:此時成的是虛像.
(5)若遮住凸透鏡的下半部分,則燭焰在光屏上的成像情況是完整的像.(選填“完整的像”、“一半的像”或“無法成像”)
(6)由于蠟燭的燃燒,燭焰的高度逐漸降低,燭焰在光屏上的像將會少許偏向光屏的上方(選填“上”或“下”).要使像繼續(xù)成在光屏中央,可將凸透鏡適當(dāng)向下(填“上”或“下”)調(diào)節(jié).
(7)若把凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜,給“眼睛”戴上遠(yuǎn)視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像.若取下遠(yuǎn)視眼鏡,則清晰的像會成在光屏的后面.(選填“前面”或“后面”)

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