【題目】閱讀以下材料,回答相關(guān)問(wèn)題
超導(dǎo)磁流體推進(jìn)器
磁流體推進(jìn)器(英語(yǔ):Magnetohydrodynamic Drive,MHD)是貫通海水的通道內(nèi)建有一個(gè)磁場(chǎng),這個(gè)磁場(chǎng)能對(duì)導(dǎo)電的海水產(chǎn)生電磁力作用,使之在通道內(nèi)運(yùn)動(dòng),若運(yùn)動(dòng)方向指向船尾,則反作用力便會(huì)推動(dòng)船舶前進(jìn).而采用超導(dǎo)磁體作為磁場(chǎng)來(lái)源,則稱為超導(dǎo)磁流體推進(jìn)器.
磁流體推進(jìn)器由磁體、電極和通道三部分構(gòu)成,其推進(jìn)過(guò)程可以借助物理學(xué)中的“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用”這一現(xiàn)象解釋.
超導(dǎo)電磁流體推進(jìn)是把電能直接轉(zhuǎn)換成流體動(dòng)能,以噴射推進(jìn)取代傳統(tǒng)螺旋槳推進(jìn)的新技術(shù),它具有低噪音和安全性等特點(diǎn),在特殊船舶推進(jìn)應(yīng)用中具有重大價(jià)值.中科院從1996年開(kāi)始超導(dǎo)磁流體推進(jìn)技術(shù)的研究,研制成功世界上第一艘超導(dǎo)螺旋式電磁流體推進(jìn)實(shí)驗(yàn)船.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)磁流體推進(jìn)器由________、電極和通道三部分構(gòu)成
(2)導(dǎo)電的海水在通道內(nèi)流動(dòng)時(shí),船前進(jìn)的方向如圖所示,此時(shí)海水受到向________的電磁力.(選填“左”或“右”)
(3)導(dǎo)電的海水在通道內(nèi)流動(dòng)時(shí),獲得的動(dòng)能是由________能轉(zhuǎn)化成的.
【答案】 磁體 右 電
【解析】(1)由文中的內(nèi)容可知:磁流體推進(jìn)器由磁體、電極和通道三部分構(gòu)成;(2)由題可知,磁場(chǎng)能對(duì)導(dǎo)電的海水產(chǎn)生電磁力作用,使之在通道內(nèi)運(yùn)動(dòng),若運(yùn)動(dòng)方向指向船尾,則反作用力便會(huì)推動(dòng)船舶前進(jìn);由圖可知,船向左運(yùn)動(dòng),則反作用力向左才能推動(dòng)船舶前進(jìn),所以海水受到向右的電磁力;(3)磁場(chǎng)能對(duì)導(dǎo)電的海水產(chǎn)生電磁力作用,導(dǎo)電的海水在通道內(nèi)流動(dòng)時(shí),獲得的動(dòng)能是由磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化成的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1654年,馬德堡市市長(zhǎng)和他的助手做了著名的“馬德堡半球?qū)嶒?yàn)”,證明了大氣壓的存在。
(1)實(shí)驗(yàn)中,他們把兩個(gè)完全密合的銅半球殼內(nèi)的空氣抽出,此時(shí)球內(nèi)接近________,周?chē)?/span>________把兩個(gè)銅半球緊緊地壓在一起。
(2)如圖所示,某校同學(xué)用底面積為500 cm2的平底壓力鍋代替銅半球模擬上述實(shí)驗(yàn),在山底比在山頂拉開(kāi)鍋的最小拉力要________(其他條件相同)。在山底,當(dāng)鍋兩邊受到的拉力均為4000 N時(shí),鍋恰好被拉開(kāi),此時(shí)鍋內(nèi)空氣的壓強(qiáng)約為________Pa。(大氣壓取105 Pa)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象,將它們按圖乙所示接人電路中,只閉合開(kāi)關(guān)S,小燈泡的實(shí)際功率為1W;
則小燈泡兩端的電壓為________V,再閉合開(kāi)關(guān)S1 , 電流表示數(shù)變化了________A,此時(shí)電路消耗的總功率為________W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點(diǎn).如圖是額定電壓為220V、額定功率為2.2W的LED燈泡.該燈泡的額定電流是_______A.若它每天正常發(fā)光5h,一個(gè)月(30天)消耗的電能是_______kW·h.與普通白熾燈相比,在達(dá)到相同亮度的條件下,假設(shè)LED燈可以節(jié)約90%的電能,則這個(gè)LED燈與功率為_______W的白熾燈亮度相當(dāng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,用力F把一木塊壓在墻面上保持靜止。對(duì)物體受力分析有以下的說(shuō)法
①手對(duì)木塊的壓力和墻對(duì)木塊的彈力是一對(duì)相互作用力
②手對(duì)木塊的壓力和木塊的重力是一對(duì)平衡力
③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對(duì)平衡力
④手對(duì)木塊的壓力和木塊對(duì)手的彈力是一對(duì)相互作用力
上述表述中正確的是
A. 只有②正確
B. 只有④正確
C. 只有①③正確
D. 只有③④正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.則第1s時(shí),物體處于___狀態(tài);第4s時(shí),物體受到拉力為___N,受到的阻力為___N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華家有一只僅能看清“ 0.3A”字樣的小燈泡,為了探究通過(guò)小燈泡的電流與兩端電壓的關(guān)系,他利用身邊的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路. 器材:電流表(0~0.6A),電源(U=6V),電阻箱(可以讀出阻值的可變電阻),開(kāi)關(guān),導(dǎo)線若干.
(1)按電路圖連接實(shí)物電路時(shí),開(kāi)關(guān)S應(yīng)________(填“閉合”或“斷開(kāi)”);
(2)實(shí)驗(yàn)中,電阻箱接入電路的阻值為R,電流表的示數(shù)為I,則小燈泡兩端電壓的表達(dá)式UL=________(用U、I和R表示);
(3)改變電阻箱的阻值,在下表中記錄并計(jì)算相關(guān)數(shù)據(jù).請(qǐng)根據(jù)表格回答下列問(wèn)題.
①電阻箱在本實(shí)驗(yàn)中的作用和你所熟悉的哪一個(gè)電學(xué)元件相似?________;
②小燈泡正常工作時(shí)的功率為________W;當(dāng)UL=2.4V時(shí),燈泡的阻值為________Ω;
③小燈泡的阻值隨著兩端電壓的升高而________(填“增大”、“不變”或“減小”);
④若實(shí)驗(yàn)中只有電阻箱發(fā)生斷路故障,小華設(shè)計(jì)了用導(dǎo)線將電阻箱兩端連接起來(lái)的檢測(cè)方案.你認(rèn)為是否可行?并請(qǐng)說(shuō)明理由.答:________,________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)要求將L1與L2串聯(lián),用電壓表測(cè)燈L2兩端的電壓,請(qǐng)?jiān)趫D丙虛線框內(nèi)畫(huà)出電路圖__________。
(2)曉宇同學(xué)連接的實(shí)物電路如圖甲所示。小健同學(xué)說(shuō)他的電路連接錯(cuò)了。不過(guò),只要更改一根導(dǎo)線,電路就能符合要求。請(qǐng)你在圖中連錯(cuò)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,并用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線將電路連接正確__________。
(3)在改正電路后,閉合開(kāi)關(guān)。如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為________V,若電源電壓為3 V,則燈L1兩端的電壓是________V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】做“決定電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn),器材如圖,其中1、3為錳銅絲,2、4為鎳鉻絲,它們中的第3根橫截面積為2S,其它根橫截面積為S.
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)將導(dǎo)線 和導(dǎo)線 先后接入電路A,B兩點(diǎn)間.
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)將導(dǎo)線 和導(dǎo)線 先后接入電路A,B兩點(diǎn)間.
(3)為了研究電阻與導(dǎo)體 的關(guān)系,應(yīng)將導(dǎo)線1和導(dǎo)線 先后接入電路A、B兩點(diǎn)間.
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