【題目】如圖所示的事例中，通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（ ）
A. 冷天搓手取暖
B. 下滑時(shí)臀部發(fā)燙
C. 燒水時(shí)水溫升高
D. 空氣被壓縮時(shí)溫度升高

【答案】C
【解析】解：A、兩手互相摩擦，手發(fā)熱，是利用摩擦生熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意．B、從滑梯上滑下，屁股感覺發(fā)熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意．
C、燒水時(shí)水溫升高，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，符合題意．
D、向下壓活塞氣體溫度升高，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意．
故選C．
改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化；熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10kg的水加熱，同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線．若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：
（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；
（2）經(jīng)過6min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量；
（3）煤爐燒水時(shí)的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型，丙圖的物質(zhì)處于狀態(tài)，物質(zhì)由甲圖直接變成丙圖的過程叫做（填物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)小組探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，所用器材如下：電源電壓為6V且保持不變，電流表、電壓表各一只，定值電阻4個(gè)，滑動(dòng)變阻器1只，開關(guān)1個(gè)，導(dǎo)線若干；設(shè)計(jì)的電路如圖所示，實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)如表：

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

U/V

0.8

1.2

1.8

2.0

2.2

I/A

0.16

0.24

0.36

0.40

0.44


（1）連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)，開關(guān)應(yīng) ， 根據(jù)電路圖在閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到端．（填“a”或“b”）
（2）請根據(jù)圖1所示電路，將圖2所示的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）．
（3）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖3中畫出電流隨電壓變化的圖象．
（4）分析表中的數(shù)據(jù)或圖象，你能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論： ．
（5）該實(shí)驗(yàn)小組還利用此電路探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”時(shí)，依次用三個(gè)定值電阻（10Ω、15Ω和20Ω）替換原來的定值電阻，實(shí)驗(yàn)時(shí)，在c、d間先接入10Ω的電阻，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.0V，并記下相應(yīng)的電流值；在改接15Ω的電阻，此時(shí)滑片P應(yīng)向（選填“a”或“b”）端移動(dòng)，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為2.0V時(shí)，記錄電流表示數(shù)．為完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于Ω的滑動(dòng)變阻器．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明為探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖象，如圖a、b所示．
（1）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要用到的測量儀器是溫度計(jì)和 ．
（2）水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖c所示，則水的沸點(diǎn)是℃，此時(shí)實(shí)驗(yàn)室的大氣壓1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（選填“高于”、“等于”或“低于”）
（3）在圖a中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因?yàn)?/span> ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源兩端的電壓保持不變．將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于中點(diǎn)，閉合開關(guān)S后，各電表的示數(shù)和燈泡的發(fā)光情況均正常．現(xiàn)將滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右移動(dòng)，則（ ）
A.燈泡L變亮
B.電流表A1示數(shù)變小
C.電流表A2示數(shù)變大
D.電壓表V示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了有關(guān)電阻的知識(shí)后，物理興趣小組的同學(xué)們在研究食鹽水的導(dǎo)電性能時(shí)，提出以下猜想：食鹽水的導(dǎo)電性能①與食鹽水的濃度有關(guān)；②與兩金屬片在食鹽水中的距離有關(guān)；③與兩金屬片進(jìn)入食鹽水中的深度有關(guān)．

為了驗(yàn)證上述猜想，同學(xué)們利用穩(wěn)壓電源、定值電阻、電流表、金屬片和濃度不同的食鹽水等設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置．將電路中的兩金屬片a和b依次放入甲、乙、丙、丁食鹽水中圖示的位置，食鹽水的導(dǎo)電性能由電路中電流表示數(shù)的大小來判斷．
（1）為了驗(yàn)證猜想①，應(yīng)比較金屬片在兩圖所示位置時(shí)電流表的示數(shù)；
（2）金屬片在乙、丙兩圖所示位置時(shí)，若兩次電流表的示數(shù)不同，就驗(yàn)證了猜想是正確的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，矗立在天安門廣場的人民英雄紀(jì)念碑，碑身高37.94 m，由413塊花崗巖石塊砌成，碑心石是一塊豎立的整塊花崗巖，高14.7 m、寬2.9 m、厚1.0 m、質(zhì)量119.3 t，求：

（1）碑心石體積；

（2）碑心石密度；

（3）若碑心石單獨(dú)靜止豎立于水平地面上，它對水平地面的壓力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一束平行光經(jīng)過一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏到圖示位置時(shí)，光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑。若小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)物體距凸透鏡30cm時(shí)，重新調(diào)節(jié)光屏的位置，便可以得到（　�。�

A. 倒立等大的實(shí)像

B. 倒立放大的實(shí)像

C. 倒立縮小的實(shí)像

D. 正立放大的虛像

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