【題目】某小組同學(xué)在探究“物體從高空下落時(shí)收尾速度與什么因素有關(guān)”時(shí),用小球作為理想化模型來代替生活中的不規(guī)則物體作為研究對象進(jìn)行探究。同學(xué)們于是選取5個(gè)不同的小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在相同環(huán)境條件下,分別從一定高度(足夠高)由靜止下落,來探究小球從高空下落時(shí)的收尾速度與哪些因素有關(guān)。

【獲取證據(jù)】相關(guān)測量數(shù)據(jù)見下表:

小球編號

1

2

3

4

5

小球質(zhì)量m(g)

2

5

5

5

45

小球半徑r(m)

0.05

0.05

0.10

0.25

0.15

小球的收尾速度v(m/s)

16

40

10

1.6

?

【得出結(jié)論】

(1)比較1、2號小球的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是_________________________。

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),推測5號小球的收尾速度v= ______ m/s。

(3)請你結(jié)合上述探究,解釋“跳傘運(yùn)動員打開降落傘后比打開降落傘前收尾速度小”的原因是 _________ 。

【答案】 在該實(shí)驗(yàn)環(huán)境下,半徑相同的小球從高空落下時(shí)的收尾速度與質(zhì)量成正比;(學(xué)生說到定性關(guān)系也給分) 40 打開降落傘后半徑增大

【解析】比較1 、2號小球的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以看出小球半徑相同,質(zhì)量不同,收尾速度不同,收尾速度與質(zhì)量成正比。故得到的結(jié)論是:在該實(shí)驗(yàn)環(huán)境下,半徑相同的小球從高空落下時(shí)的收尾速度與質(zhì)量成正比。

比較2 、3可得出,質(zhì)量相同,小球半徑增大為原來的n倍,則小球的收尾速度為原來的;比較1 、2可知,小球半徑相同,質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼膎倍,則收尾速度也變?yōu)樵瓉淼膎倍。5號小球的半徑為2號的3倍,質(zhì)量為2號的9倍,所以其速度為。

跳傘運(yùn)動員打開降落傘后,由于半徑增大,收尾速度比打開降落傘前收尾速度小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(
A.宋代沈括最早對地磁偏角現(xiàn)象進(jìn)行了描述
B.喬布斯發(fā)明了電話
C.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
D.奧斯特發(fā)明了發(fā)電機(jī)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在用小提琴表演時(shí),用琴弓上的馬尾與琴弦摩擦,琴弦因?yàn)?/span>______而發(fā)聲;同時(shí)又不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的______;小提琴的聲音是通過_______傳播到我們耳中的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于能源的利用,下列說法正確的是( 。
A.核電站會發(fā)生核泄漏造成環(huán)境污染,應(yīng)盡快取締
B.我國消耗的能源以可再生能源為主
C.能量是守恒的,不存在能源危機(jī)
D.化石能源在短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充,應(yīng)節(jié)約使用,并大力發(fā)展新能源

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按要求完成下列光路圖.

(1)如圖甲所示,兩面平面鏡互相垂直,一束光線斜射到平面鏡上,請?jiān)趫D甲中完成光路圖;

(2)請?jiān)趫D乙中畫出入射光線或折射光線;

(3)如圖丙所示,平面鏡前有一線狀發(fā)光物體AB,請作出AB在平面鏡中所成的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),將一塊玻璃豎直架在水平臺上,取兩支完全相同的蠟燭A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.

(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較_____(選填“明亮”或“黑暗”)環(huán)境中進(jìn)行;

(2)小明點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,他應(yīng)該在玻璃板______(選填 “前”或“后”)觀察,調(diào)整玻璃板后的蠟燭B的位置,直到看上去B和A的像_______,此時(shí)蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置.

(3)若將光屏放在玻璃板后像所在位置,像 ______ 成在光屏上(選填“能”或“不能”).

4)玻璃板的前后兩面都可以反射成像,所以實(shí)驗(yàn)中通常會選用較薄的玻璃。當(dāng)把筆尖觸到較厚的玻璃上時(shí)(如圖),看到筆尖的像與筆尖相距4mm,則玻璃的厚度約為____ cm。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國自主研制的C919大型客機(jī)首架機(jī)正式下線儀式在上海舉行,承載著中華民族的飛行之夢,C919的驚艷亮相讓中國人倍感驕傲.C919絕對是個(gè)身強(qiáng)力壯、心胸開闊、顏值爆表的“壯小伙”. 全機(jī)長度39 m、翼展近36m,高約12 m,設(shè)計(jì)158個(gè)座位.

1)根據(jù)設(shè)計(jì),大飛機(jī)C919航程超過4000 km,勝任國內(nèi)所有城市之間的往返飛行,最大航程可以達(dá)到5500 km,若北京直飛新加坡的距離為4500 km,C919飛行的平均速度為750km/h,則飛機(jī)飛行的時(shí)間為多少?

(2)如圖所示,在C919大型客機(jī)首架機(jī)正式下線儀式上,牽引車正拉動大飛機(jī)以1m/s的速度勻速通過51m長的歡迎人群(歡迎人群可視為相對地面靜止),則該飛機(jī)完全通過歡迎人群隊(duì)伍需要多少時(shí)間?

(3)飛機(jī)飛行過程中會經(jīng)歷起飛加速、定速巡航勻速飛行、減速降落等過程,如圖所示為該飛機(jī)從甲地飛到相距1500km的乙地的s-t圖像,則下列說法正確的是.

A.AB段的平均速度為8km/h

B.BC段為定速巡航勻速飛行階段,速度為250m/s

C.DE段為定速巡航勻速飛行階段,速度為12.5km/min

D.飛機(jī)從甲地飛到乙地的平均速度為750km/h

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小李的質(zhì)量為50千克,可以舉起80千克的杠鈴;小胖的質(zhì)量為70千克,可以舉起60千克的杠鈴.他們兩人通過如圖所示的裝置來比賽,雙方都竭盡全力,看誰能把對方拉起來.比賽結(jié)果應(yīng)是( )

A.小李把小胖拉起

B.小胖把小李拉起

C.兩個(gè)都拉不起

D.兩個(gè)都拉起

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)環(huán)保小組在長江邊取適量江水樣品,分別進(jìn)行了江水密度的測量:

(1)小薇把樣品帶回學(xué)校,用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):

將天平放在_______臺上,把游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向________(選填“右”或“左”)調(diào),直至天平平衡;

用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示,則燒杯中江水的質(zhì)量為____g.然后將燒杯中的江水倒入量筒(如圖乙),則江水的密度為____g/cm3(保留兩位小數(shù))

小薇用這種方法測出的江水密度比真實(shí)值______(選填“偏大”或“偏小”)

(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺電子秤(如圖丙所示)和沒喝完的半瓶純凈水,做了如下實(shí)驗(yàn):

用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1,并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A;

把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2;

把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與___相平,再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為m3;

則江水的密度表達(dá)式ρ=________(純凈水的密度用ρ表示)

小亮測算江水的體積使用了下列3種物理方法中的________

A.控制變量法

B.等量替代法

C.類比法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案