學(xué)了電路的串并聯(lián)知識后，小文問“家中的電視機、電燈、電風(fēng)扇等用電器之間是什么方式連接？”“當(dāng)然是并聯(lián)”小玲回答說．哪些現(xiàn)象能說明它們是并聯(lián)的？______（舉一例）．
因為并聯(lián)電路可以單獨工作，并且互不影響，因此以下現(xiàn)象可以說明它們是并聯(lián)連接：
（1）各用電器都能獨立工作；
（2）斷開電燈不影響電視機工作；
（3）電燈燒了，不影響其他用電器工作等等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

要學(xué)好自然科學(xué)，需認真觀察、積極思考并動手實驗．下列是幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，請你幫助解答：
（1）學(xué)了電路的串并聯(lián)知識后，小文問“家中的電視機、電燈、電風(fēng)扇等用電器之間是什么方式連接？”“當(dāng)然是并聯(lián)”小玲回答說．哪些現(xiàn)象能說明它們是并聯(lián)的？
各用電器都能獨立工作
各用電器都能獨立工作
（舉一例）；
（2）地球是一個大磁體，它的周圍存在磁場．小青同學(xué)看了“機遇號”探測器降落火星的電視新聞后，想到：“火星的周圍也存在磁場嗎？”假若你能降落到火星，請用一個簡單的實驗來研究這個問題．你的做法是：
將一枚小磁針放在火星表面，觀察其是否有固定指向
將一枚小磁針放在火星表面，觀察其是否有固定指向
；
（3）如圖為麗水市區(qū)新建的紫金大橋．“橋塔為什么要造這么高？”小強對此進行了研究：他將大橋的結(jié)構(gòu)進行簡化，抽象成圖乙所示的模型，又畫了橋塔高低不同的兩幅圖丙和�。娡ㄟ^比較發(fā)現(xiàn)：適當(dāng)增加塔的高度，可
增大
增大
（填“增大”或“減小”）力臂，從而減小斜拉索的拉力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

18、學(xué)了電路的串并聯(lián)知識后，小文問“家中的電視機、電燈、電風(fēng)扇等用電器之間是什么方式連接？”“當(dāng)然是并聯(lián)”小玲回答說．哪些現(xiàn)象能說明它們是并聯(lián)的？
各用電器都能獨立工作
（舉一例）．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省連云港市灌南縣四校聯(lián)考九年級（上）第二次段考物理試卷（解析版） 題型：填空題

學(xué)了電路的串并聯(lián)知識后，小文問“家中的電視機、電燈、電風(fēng)扇等用電器之間是什么方式連接？”“當(dāng)然是并聯(lián)”小玲回答說．哪些現(xiàn)象能說明它們是并聯(lián)的？    （舉一例）．

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：填空題

學(xué)了電路的串并聯(lián)知識后，小文問“家中的電視機、電燈、電風(fēng)扇等用電器之間是什么方式連接？”“當(dāng)然是并聯(lián)”小玲回答說。哪些現(xiàn)象能說明它們是并聯(lián)的？_______________ （舉一例）

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