【題目】地震時(shí)被困在廢墟中的人向外界求救的方法之一是敲擊金屬管道,這種做法是利用的金屬管道能( )
A.通風(fēng)
B.導(dǎo)電
C.傳熱
D.傳聲
【答案】D
【解析】解:人被埋在廢墟中,如果大聲呼喊不僅地面上的人聽不清,同時(shí)還會(huì)浪費(fèi)自己的體力.為了能讓地面上的人聽到聲音,可以采用敲擊就近的鐵質(zhì)管道讓鐵制管道發(fā)聲,同時(shí)產(chǎn)生的聲音會(huì)通過鐵制管道傳播(鐵制管道不僅能傳聲而且傳聲性能比空氣還好),這樣地面上救援的人容易聽到求救的聲音. 故選D.
【考點(diǎn)精析】利用聲音的傳播條件對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知聲音是靠介質(zhì)傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì),真空不能傳播聲音.人聽到聲音的條件:聲源---→介質(zhì)---→耳朵.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一塊長(zhǎng)方體橡皮,重為0.3N,側(cè)放于水平桌面上時(shí),它與桌面的接觸面積是1×10﹣3m2,如圖所示.它對(duì)桌面的壓強(qiáng)是 Pa.若沿ab方向豎直向下切去一塊,則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng) (填“變大”或“變小”或“不變”)、橡皮的密度 (填“變大”或“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某款電熱水龍頭的電路原理圖。R1、R2為電熱絲,通過旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰觸點(diǎn),實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水擋之間的切換。當(dāng)開關(guān)同時(shí)接觸2、3觸點(diǎn)時(shí),水龍頭放出的是水 (選填“冷”、“溫”或“熱”)。若R2=2R1,水龍頭在溫水擋正常工作時(shí)電功率為2000W,則它在熱水擋正常工作1min消耗的電能為 J。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋不正確的是( )
A.圖甲中,小孔成像是倒立的實(shí)像
B.圖乙中,人佩戴的凹透鏡可以矯正近視眼
C.圖丙中,葉子經(jīng)露珠成放大的虛像
D.圖丁中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在江畔觀察到的下列自然現(xiàn)象中,屬于吸熱的物態(tài)變化是( )
A.早春江面上皚皚冰雪的消融
B.初夏江面上浩浩濃霧的形成
C.深秋江邊上晶瑩冰凌的生成
D.初冬江岸上美麗霧松的出現(xiàn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四幅圖,有的能夠說明近視眼或遠(yuǎn)視眼的成像原理,有的給出了近視眼或遠(yuǎn)視眼的矯正方法,能夠說明遠(yuǎn)視眼的成像原理的是 圖;表示矯正近視眼的是 圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí),下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是( )
A.人體的密度約為1.0×103kg/m3
B.中學(xué)生的課桌高約為1.5m
C.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為5kg
D.人的正常體溫為38℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)同學(xué)遲到了,走到門外聽到上課老師的聲音,就知道正在上物理課,他除了根據(jù)講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的( )來判斷.
A.音調(diào)不同
B.響度不同
C.音色不同
D.聲速不同
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