【題目】一個(gè)同學(xué)遲到了，走到門外聽到上課老師的聲音，就知道正在上物理課，他除了根據(jù)講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的（ ）來判斷．
A.音調(diào)不同
B.響度不同
C.音色不同
D.聲速不同

【答案】B
【解析】解：不同人聲帶的結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，故可以根據(jù)聲音的音色來判斷是哪位老師在上課．
故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地震時(shí)被困在廢墟中的人向外界求救的方法之一是敲擊金屬管道，這種做法是利用的金屬管道能（ ）
A.通風(fēng)
B.導(dǎo)電
C.傳熱
D.傳聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)容積為5×10﹣4m3的玻璃瓶放在水平地面上，里面盛有0.3kg的水，把小鵝卵石塊，逐個(gè)投入瓶內(nèi)．當(dāng)總共投了0.5kg的石塊后，水面剛好升到瓶口，再繼續(xù)往瓶內(nèi)裝入細(xì)沙直至平齊瓶口．（ρ沙=2×103kg/m3）求：

（1）水的體積；

（2）石塊的密度；

（3）細(xì)沙的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，開關(guān)閉合后，電源兩端電壓恒為6V。若電路中連接“3V 1.5W”的燈泡，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至點(diǎn)a時(shí)，燈泡正常發(fā)光；若改接“4V 2W”的燈泡，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至點(diǎn)b時(shí)，燈泡也正常發(fā)光，則下列說法中不正確的是（ ）

A．兩種狀態(tài)下，電路中燈泡與滑動(dòng)變阻器的總功率相同

B．點(diǎn)a應(yīng)在點(diǎn)b的右側(cè)

C．電流表在兩種狀態(tài)下示數(shù)均為0.5A

D．電壓表在兩種狀態(tài)下示數(shù)之比是2：3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李相應(yīng)“低碳生活”騎自行車上學(xué)時(shí)，看到路邊的樹向后運(yùn)動(dòng)，他選擇的參照物可能是（ ）

A．樹 B．地面 C．旁邊的建筑物 D．自行車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽收拾家里的老物件，發(fā)現(xiàn)了兩盞閑置的白熾燈泡，如圖甲所示。燈上面的銘牌依然很清晰，如圖乙所示。小陽想：原來白熾燈泡是這樣的，上面標(biāo)識(shí)的“60W”、“40W”代表燈泡的額定功率，那么60W的白熾燈一定比40W的白熾燈更亮一些。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證明小陽的想法是錯(cuò)誤的。

（1）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟：

（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一物體的長度約為70cm=m，某同學(xué)測(cè)得物理教科書的長度為26.12cm，則他使用的刻度尺的分度值是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“清風(fēng)不識(shí)字、何故亂翻書”詩句中清風(fēng)能翻書，是因?yàn)轱L(fēng)使書表面上空氣流動(dòng)速度而導(dǎo)致書上表面壓強(qiáng)（選填“增大”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列工具在應(yīng)用中屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）

A．起瓶蓋的起子 B．夾砝碼的鑷子 C．撬石頭的撬棒 D．剪鐵絲的鉗子

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同步練習(xí)冊(cè)答案