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在探究“串聯(lián)電路各電壓的關系”時,吳強小組的同學分別按甲、乙、丙三個測量電路進行了正確的測量,測量結果U1、U2、U如表所示.

甲(U1 乙(U2 丙(U)
電壓/V 2.4 2.4 5.0
(1)該小組的同學分析數據后發(fā)現(xiàn):串聯(lián)電路各部分電壓之和很接近但小于總電壓.這與他們猜想的“串聯(lián)電路各部分電壓之和等于總電壓”不完全一致.為此,他們重新檢查實驗電路,再進行了兩次測量,測量數據基本沒有變化.老師提示:電壓表接入電路測量時本身會對電路結構有影響.請你幫他們重新設計測量電路圖,把它畫在右邊的虛線(圖丁)方框中;
(2)該小組的同學按照你設計的測量電路正確進行測量,驗證了他們的猜想.但他們同時發(fā)現(xiàn):“串聯(lián)各部分電壓是相等的”.這個結論一定成立嗎?
不一定
不一定
(選填“一定”或“不一定”).為了檢驗這個結論是否成立,應該
換用兩個不同規(guī)格的燈泡
換用兩個不同規(guī)格的燈泡
繼續(xù)進行實驗.
分析:(1)要知道用電壓表是與所測電路并聯(lián)的,并聯(lián)后的總電阻減小,在串聯(lián)電路中,電阻越小,其兩端的電壓也減小.
(2)在串聯(lián)電路中,若兩個串聯(lián)的阻值相等,則兩電阻兩端的電壓相等.
解答:解:(1)可以用三塊電壓表同時接入電路中,但三塊電壓表的規(guī)格應是相同的,電路圖如下圖所示:

(2)由于實驗中用的兩個燈泡規(guī)格一樣,所以才得出的“串聯(lián)電路各部分電壓是相等的”結論,這是一種特殊情況,不一定適用所有的串聯(lián)電路,因此需要換用兩個不同功率的燈泡重新實驗.
故答案為:(1)見上圖;
(2)不一定;換用兩個不同規(guī)格的燈泡.
點評:該題是對實驗電路及數據的分析,以及對實驗進行評估,具有一定的難度,需要學生對探究實驗的內容及過程有很深的理解才能正確答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小杰同學在探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關系時,發(fā)現(xiàn)老師給他的是兩個型號相同的小燈泡.為此他提出了如下的疑問:用兩個型號不同的小燈泡是否也會得出相同的結論呢?是不是流過較亮燈的電流大而流過較暗燈泡的電流小呢?對此問題,他進行了如下的實驗:如圖所示,將兩個不同型號的小燈泡串聯(lián)起來接到電路上,用電流表分別測量出A、B、C各點的電流,所測的電流值分別為I1、I2、I3如下表所示:
小杰對此數據進行了分析后得出了最終結論.
請根據上述材料,回答下列問題:
(1)小杰同學得出的結論是
串聯(lián)電路中各處的電流是相等的
串聯(lián)電路中各處的電流是相等的

(2)小杰同學在上述探究過程中經過了哪幾個主要環(huán)節(jié)?
提出問題、猜想與假設、設計實驗、進行實驗、分析論證
提出問題、猜想與假設、設計實驗、進行實驗、分析論證

電流表的位置 A B C
電流(A) 0.18 0.18 0.18

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小杰同學在探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關系時,發(fā)現(xiàn)老師給他的是兩個型號相同的小燈泡.為此他提出了如下的疑問:用兩個型號不同的小燈泡是否也會得出相同的結論呢?是不是流過較亮燈的電流大而流過較暗燈泡的電流小呢?對此問題,他進行了如下的實驗:如圖所示,將兩個不同型號的小燈泡串聯(lián)起來接到電路上,用電流表分別測量出A、B、C各點的電流,所測的電流值分別為I1、I2、I3如下表所示:
小杰對此數據進行了分析后得出了最終結論.
請根據上述材料,回答下列問題:
(1)小杰同學得出的結論是________.
(2)小杰同學在上述探究過程中經過了哪幾個主要環(huán)節(jié)?________
電流表的位置ABC
電流(A)0.180.180.18

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科目:初中物理 來源: 題型:

(探究性實驗)小杰同學在探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關系時,發(fā)現(xiàn)老師給他的是兩個型號相同的小燈泡。為此他提出了如下的疑問:用兩個型號不同的小燈泡是否也會得出相同的結論呢?是不是流過較亮燈的電流大而流過較暗燈的電流小?對此問題,他進行了如下的實驗:如圖8所示,將兩個不同型號的小燈泡串聯(lián)起來接到電路上,用電流表分別測量出A、B、C各點的電流,所測得的電流值分別為、如下表所示:    

/A

/A

/A

0.18

0.18

0.18

小杰對此數據進行了分析后得出了最終結論。

請根據上述材料,回答下列問題:

  1. 小杰同學得出的結論是_________________________________________________。
  2. 小杰同學在上述探究過程中經過了哪幾個主要環(huán)節(jié)?

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“串聯(lián)電路各電壓的關系”時,吳強小組的同學分別按甲、乙、丙三個測量電

    路進行了正確的測量,測量結果U1、U2、U如右下表所示。

(1)該小組的同學分析數據后發(fā)現(xiàn):串聯(lián)電路各部分電壓之和很接近但小于總電壓。這與他們猜想的“串聯(lián)電路各部分電壓之和等于總電壓”不完全一致。為此,他們重新檢查實驗電路,再進行了兩次測量,測量數據基本沒有變化。老師提示:電壓表接入電路測量時本身會對電路結構有影響。請你幫他們重新設計測量電路圖,把它畫在右邊的虛線方框中。

(2)該小組的同學按照你設計的測量電路正確進行測量,驗證了他們的猜想。但他們同

時發(fā)現(xiàn):“串聯(lián)各部分電壓是相等的”。這個結論一定成立嗎?         (選填 “一定”或“不一定”)。為了檢驗這個結論是否成立,應該__________              __繼續(xù)進行實驗。

(3)根據表中數據,可以求得電壓表內阻Rv與燈泡電阻RL的比值:         。

(4)該組同學認為,即使按重新設計的測量電路測量,電壓表同樣會改變電路結構, 因而也會影響各電壓的測量值,但不會影響實驗結論的正確性。你認為會影響實驗結論的正確性嗎?__      __(選填“會”或“不會”)。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年八年級(上)期末物理精品復習資料(8)(解析版) 題型:解答題

小杰同學在探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關系時,發(fā)現(xiàn)老師給他的是兩個型號相同的小燈泡.為此他提出了如下的疑問:用兩個型號不同的小燈泡是否也會得出相同的結論呢?是不是流過較亮燈的電流大而流過較暗燈泡的電流小呢?對此問題,他進行了如下的實驗:如圖所示,將兩個不同型號的小燈泡串聯(lián)起來接到電路上,用電流表分別測量出A、B、C各點的電流,所測的電流值分別為I1、I2、I3如下表所示:
小杰對此數據進行了分析后得出了最終結論.
請根據上述材料,回答下列問題:
(1)小杰同學得出的結論是______.
(2)小杰同學在上述探究過程中經過了哪幾個主要環(huán)節(jié)?______
電流表的位置ABC
電流(A)0.180.180.18


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